张达明
- 作品数：15 被引量：64H指数：5
- 供职机构：浙江工业大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 工程本科生培养模式的研究被引量：21
- 1997年
- 工程本科生培养模式的研究浙江工业大学陈世瑛张达明人才培养模式，可以认为是为实现一定的人才培养目标的整个管理活动的组织构建方式。在社会科学中，模式具有构造功能、解释功能，以及对事件的进程或结果进行预测功能①等优点。因此，研究国内外工程院校的本科教育在实...
- 陈世瑛张达明
- 关键词：高等工程教育大学生
- 大学本科生素质及其特点的研究
- 1997年
- 陈世瑛韩维仙张达明
- 关键词：大学生素质大学本科思想道德素质身体素质科学文化素质
- 知识经济与高等教育观念被引量：1
- 1998年
- 当今，一个崭新的“以知识为基础的经济”时代正如钱江春潮一样汹涌澎湃地向我们迎面涌来。葡萄牙政府凭着人均年国内生产总值不足３０００美元，高等教育入学率占适龄人口２９％等条件，于１９９２年就倡导发展知识经济。美国营造了加利福尼亚州的硅谷以来，现正在波士顿...
- 韩维仙陈世瑛张达明
- 关键词：知识经济与高等教育知识创新知识共享知识经济时代发展知识经济
- 全文增补中
- 做好新形势下的教学评价工作
- 1998年
- 我国有计划地开展高等学校的教育(学)评价的试点和研究工作,促进高等学校办学水平和教学质量的提高,探索建立有中国特色的高等教育(学)评价制度,是从1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》开始的,至今已有十多年了。十几年来,这项工作取得了重大的进展,建立了一个良好的基础。这些成绩主要有:(1)对教学评价的地位、作用逐步取得了共识。高等学校和教育管理部门都开始把高等学校的教学评价作为提高办学水平,促进教学质量提高和改进教育管理的重要手段;(2)建立了一支有相当水平和一定数量的研究队伍,教学评价的理论研究有了一定程度的普及,取得了一批有价值的研究成果;(3)教学评价工作开始向规范化迈进。相应的'规定'、'方案'、'标准'纷纷出台。尽管这些文件还很不完善,有的甚至还有较深的计划经济体制的痕迹。
- 张达明韩维仙陈世瑛
- 关键词：教学评价制度高等学校教育教学评价工作高等教育质量办学水平教育体制改革
- 知识经济与高等教育观念被引量：6
- 1998年
- 当今，一个崭新的“以知识为基础的经济”〔１〕时代正如钱江春潮一样汹涌澎湃地迎面涌来。葡萄牙政府凭着人均年国内生产总值不足３０００美元，高等教育入学率占适龄人口２９％等条件，于１９９２年就创导发展知识经济。美国营造了加利福尼亚州的硅谷以来，现正在波士顿...
- 韩维仙陈世瑛张达明
- 关键词：知识经济高等教育
- 虚拟大学及其办学观念
- 1997年
- 以信息高速公路为代表的信息技术革命,正在对高等教育的办学思想和办学模式产生前所未有的、根本性的影响。美国亚特纳网上大学、菲尼克斯大学的经营学系和美国西部10个州正在共建的'虚拟大学'(以下简称美国西部虚拟大学),西班牙的加泰罗尼亚虚拟大学和其他学校建立的'智慧课堂'等,为未来学校设计了一种全新的模式,这些都是在虚拟办学观念的指导下,将虚拟技术与办学实践相结合的产物。这种新型的办学模式。
- 张达明陈世瑛
- 关键词：办学观念办学模式虚拟技术信息高速公路高等教育互联网络
- 目前实验教学中存在的几个问题被引量：15
- 1999年
- 本文分析了目前实验教学存在的几个问题，与同行们进行讨论，以发挥实验室的教育功能，提高实验教学质量。
- 韩维仙张达明
- 关键词：实验教学实验室高校教学质量
- 学科带头人成长的动力构成
- 1996年
- 到本世纪末,我国高校许多学科的学术带头人将面临新老交替。而年轻一代学科带头人的培养尚未到位,尤其是一些在国内外已有一定知名度的学科,更为紧迫。学科带头人的成长,不仅关系着高校的兴衰,而且关系到科教兴国战略的实施。目前不少高校正致力于做好这项工作,但促进学科带头人成长的动力疲软,已成为严重的制约因素。因此,分析其原因,探讨其动力构成,对加速学科带头人的成长具有十分重要的意义。
- 陈世瑛张达明张鸣铎
- 关键词：跨世纪学科带头人一般高校内在动力学术带头人科教兴国战略
- 大学本科生素质论被引量：4
- 1998年
- 大学本科生素质论张达明陈世瑛近两年来，高教界对素质这个概念的研究，已有很多成果。对它的文字表达，正是仁者见仁，智者见智，众说纷纭。其中既有共识的一面，又有不同特点的一面。我们设想通过若干典型的描述，进行一些比较分析，以求得对大学本科生素质的内涵及其特...
- 张达明陈世瑛
- 关键词：本科生素质心理素质政治素质
- 全文增补中
- 21世纪教学管理观念体系的内涵与特征被引量：1
- 1997年
- ２１世纪教学管理观念体系的内涵与特征陈世瑛张达明２１世纪是高科技世纪，是我国社会主义市场经济制度日趋完善、经济持续高速发展并将跨入中等发达国家行列的世纪，也是教学管理观念体系发生根本转变的时期。因此，对２１世纪教学管理观念体系的内涵和特征进行超前研究...
- 陈世瑛张达明
- 关键词：教学管理社会主义现代化教学方法
