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李晓燕

作品数:9 被引量:44H指数:4
供职机构:云南中医学院更多>>
发文基金:云南省教育科学研究“十一五”计划课题云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇中医
  • 4篇中医药
  • 3篇教学
  • 2篇药疗
  • 2篇药疗法
  • 2篇医药疗法
  • 2篇院校
  • 2篇中医药疗法
  • 2篇老年
  • 1篇导入法
  • 1篇典型病例
  • 1篇心功能
  • 1篇心力衰竭
  • 1篇心律
  • 1篇心律失常
  • 1篇学法
  • 1篇血分
  • 1篇验案
  • 1篇医药院校
  • 1篇医药治疗

机构

  • 9篇云南中医学院
  • 1篇昆明医科大学

作者

  • 9篇李晓燕
  • 5篇冯妮
  • 3篇万启南
  • 3篇吕红玲
  • 2篇石颖
  • 2篇闵晓黎
  • 1篇杜义斌
  • 1篇李潇
  • 1篇曹毅
  • 1篇童晓云
  • 1篇张馨予
  • 1篇陈维
  • 1篇陈文玲

传媒

  • 2篇云南中医学院...
  • 2篇中国医药导报
  • 1篇江苏中医药
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇中医教育
  • 1篇中西医结合心...
  • 1篇长春中医药大...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
温胆汤化裁临床治验3则
2012年
温胆汤乃经典名方,组方精当,疗效确切,临床运用广泛。笔者在临床中,凡辨证属痰气郁结、痰热郁阻气机不畅之疾患,均以此方加减治疗,皆收到较好的疗效,现介绍如下。
李晓燕黄萍石颖
关键词:手足口病头痛耳鸣验案
基于PACS系统的翻转课堂教学在神经外科实习硕士中的应用效果被引量:16
2018年
目的探讨基于图像存储和传输系统(PACS)的翻转课堂教学模式在硕士研究生神经外科临床实践教学中的应用效果。方法选取2015年9月~2017年9月在云南中医学院第一附属医院神经外科实习的云南中医学院临床专业硕士研究生119名,采用随机数字表法进行分组,观察组(58名)和对照组(61名)。观察组采用基于PACS系统的翻转课堂教学法;对照组采用以实习带教老师讲授为主的传统教学法。实习结束时通过出科考试成绩调查问卷来评价教学效果。结果观察组实习研究生的出科考试成绩明显高于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组学习兴趣、实习参与意识,以及自主学习、信息获取、临床思维、临床实践技能等多方面能力亦有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),而在提升学习效率方面,两组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于PACS系统的翻转课堂教学模式能够充分激发学生自主学习,切实提升神经外科硕士研究生的实践教学效果。
闵晓黎何国祥吕红玲李晓燕曹毅
关键词:PACS系统神经外科实践教学
健脾疏肝和胃法治疗功能性消化不良42例被引量:7
2012年
[目的]观察健脾疏肝和胃法治疗功能性消化不良(FD)的效果。[方法]84例FD患者随机分为2组,各42例,治疗组采用健脾疏肝和胃法治疗,并据证化裁;对照组用复方阿嗪米特、莫沙必利、法莫替丁等治疗。疗程4周。[结果]治疗组和对照组的有效率分别为92.5%和73.1%,2组比较差异无统计学意义(P>0.05)。2组上腹痛、餐后饱胀、腹胀、嗳气、胃部烧灼感均较治疗前明显缓解(P<0.05);治疗组治疗后上腹痛、胃部烧灼感、嗳气、腹胀症状较对照组缓解明显(P<0.05)。[结论]健脾疏肝和胃法治疗FD在改善症状方面优于复方阿嗪米特、莫沙必利、法莫替丁等,但总体疗效相当。
李晓燕石颖冯妮
关键词:功能性
情景病例导入法在中医药院校西医内科学临床见习课的探索与实践被引量:1
2017年
内科学临床见习是内科学临床教学的重要组成部分,如何保证教学质量一直是我们思考的问题,改革势在必行。有鉴于此,我们在西医内科临床见习教学中采用情景病例导入式教学法进行教学改革探索,即根据教学大纲及质控点,收集典型病案、病案视频及图片资料,建立图、文、声并茂的情景病例,以问题为线索把情景病例逐一呈现给学生.
陈文玲张馨予李晓燕陈维冯妮万启南童晓云
关键词:中医药院校
比较影像学在中医院校影像诊断学典型病例教学中的应用被引量:6
2013年
为了达到"培养实用型中医药人才"的培养目标,本文将比较影像学引入到中医院校影像诊断学典型病例教学中,这将有助于提高学生对影像学诊断学理论的学习,有助于学生对疾病的诊断及鉴别诊断,有助于学生对影像学诊断方法的选择,还有助于学生对影像诊断学与中医相结合部分的理解。
吕红玲闵晓黎李晓燕李潇
关键词:比较影像学影像诊断学教学
PBL教学法与中医药人才综合素质和创新能力的培养被引量:8
2013年
目的研究中医药人才综合素质与创新能力的培养模式。方法从教学模式研究入手,对中医药人才综合素质与创新能力培养模式进行研究。结果将PBL教学法引入中医院校《内科学》教学,取得了较好的教学效果。结论课堂教学中引入PBL教学法,有助于中医药人才综合素质与创新能力的培养。
李晓燕冯妮吕红玲
关键词:PBL中医药人才
六君子汤加减治疗老年肺癌气虚痰湿证被引量:2
2013年
目的评价老年肺癌气虚痰湿证中医药治疗的疗效。方法对108例老年肺癌证属气虚痰湿的患者进行六君子汤加减(党参、白术、茯苓、法半夏、陈皮等)治疗,比较治疗前后中医证候疗效、体质量变化、KPS评分变化,并评价其疗效。结果治疗前后患者中医症候评分为(22.83±1.39)到(17.67±0.76),治疗前后比较有统计学意义(P<0.05);治疗前后患者体质量比较(54.21±8.38)、(52.89±6.31),治疗前后比较,P>0.05无统计学意义;治疗前后KPS评分比较(84.21±8.38)、(52.89±6.31),治疗前后比较具有统计学意义(P<0.05)。结论六君子汤加减治疗老年肺癌气虚痰湿证,能杜其生痰之源及兼燥湿化痰之功,使痰湿无所依,标本兼治。
冯妮李晓燕
关键词:咳嗽中医药疗法老年人肺癌六君子汤
中医药治疗室性期前收缩研究概况
2004年
综述了近年来中医药对室性期前收缩的病因病机、辨证论治的研究进展 ,并对中医药治疗室性期前收缩提出建议与展望。
李晓燕万启南
关键词:心律失常室性期前收缩中医药疗法益心汤
强心胶囊治疗老年慢性心力衰竭48例被引量:4
2012年
目的探讨强心胶囊治疗老年慢性充血性心力衰竭(CHF)的疗效。方法入选48例门诊及住院确诊的老年慢性充血性心力衰竭患者,随机分为两组。两组常规运用利尿剂、血管紧张素转换酶抑制剂等西药治疗。治疗组加用强心胶囊;对照组加用地高辛片,连用1个月为1个疗程。治疗前后分别进行左室射血分数(LVEF)、6min步行距离的评估,并比较两组临床疗效。结果治疗前两组、LVEF和6min步行距离无统计学意义(P>0.05);治疗后两组心功能均较治疗前明显改善,差异有统计学意义(P<0.01),与对照组治疗后比较,治疗组LVEF、6min步行距离升高明显(P<0.05)。结论强心胶囊能明显提高老年CHF患者的LVEF及6min步行距离,提高心功能,改善患者生活质量。
李晓燕万启南杜义斌冯妮
关键词:强心胶囊心力衰竭心功能左室射血分数6MIN步行距离
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