李朝霞
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 大学生心理资本与感恩的相关研究
- 本研究以湖北科技学院的在校大学生为被试,采用感恩问卷GQ-6,积极心理资本问卷,探讨大学生心理资本与感恩行为的关系。结果表明:1、大学生心理资本状况总体较好,韧性因子在专业上存在显著差异;2、大学生的感恩水平较高,在年级...
- 李朝霞宋莉莉
- 关键词：大学生心理资本感恩
- 文献传递
- 初中生成就目标定向与学业成绩的关系:学业效能感的中介作用被引量：1
- 2014年
- 随机选取湖北某中学学生268名为被试,对其成就目标定向、学业效能感与学业成绩的关系进行了问卷调查。结果显示:成绩趋近与掌握回避和学业成绩之间有显著正相关,对学业成绩有正向预测作用;成绩回避对学业成绩有负向预测作用;学业效能感在成就目标定向与学业成绩之间起着部分中介作用。
- 李朝霞胡艳蓉
- 关键词：初中生成就目标定向学业效能感学业成绩
- 心理咨询244例个案分析被引量：3
- 2014年
- 通过对某高等院校244例个别咨询记录进行整理,以了解大学生心理问题的类型和特点,为有针对性地开展心理咨询工作提供依据和支持。对2013年1月至12月某高等院校心理咨询中心244例学生咨询记录进行统计分析。结果显示,情绪问题和人际交往问题在咨询内容所占比例最大,分别占39.8%和20.5%;大一学生多因新生适应问题、情绪和人际交往等问题来访,大二、大三学生多因情绪和人际交往问题来访,大四学生多因情绪问题来访;男生咨询最多的是情绪和感情方面问题,女生咨询最多的是情绪和人际交往方面问题。应根据不同年级、性别特点开展有针对性的心理健康教育。
- 李朝霞
- 青少年自我同一性发展及其与社会支持的相关研究被引量：2
- 2016年
- 研究青少年自我同一性发展状况及其与社会支持的相关。方法:采用自我同一性客观性检测量表和领悟社会支持量表对660名青少年进行问卷调查。青少年自我同一性各领域的发展状况:小学生和初中生的意识获得状态发展高于高中生;初中生的人际获得状态发展显著高于小学生和高中生;社会支持与同一性获得、同一性延缓呈显著的正相关,与同一性扩散呈显著的负相关,与同一性早闭无显著的相关。
- 李朝霞龙羽
- 关键词：青少年自我同一性社会支持
- 大学生自我同一性调查研究
- 2013年
- 探究大学生自我同一性分布及分布差异。采用同一性地位测定量表,对947名在校大学生进行测试。结果显示:(1)现在自我投入得分专业差异显著,无年级、性别差异,不同地区学生差异显著;(2)过去危机得分专业差异显著,无年级、地区差异,有性别差异;(3)将来投入愿望得分无专业差异,大一显著小于大二,女生得分显著高于男生,无地区差异;(4)同一性地位分布有差异。得出:大学生自我同一性多处于扩散地位。
- 马莲李朝霞
- 关键词：大学生自我同一性
- 青少年自我同一性发展研究
- 2016年
- 本研究采用王树青等人修订的"自我同一性状态客观性测量问卷"对551名青少年进行问卷调查,了解青少年自我同一性发展状况。结果显示:(1)自我同一性各领域的发展状况:意识获得状态方面小学生和初中生的自我同一性发展高于高中生;人际获得状态方面初中生的发展高于小学生和高中生;(2)自我同一性的发展模式不稳定,在意识领域出现后退的现象,在人际领域出现波动。
- 李朝霞龙羽
- 关键词：青少年自我同一性
- 学校氛围在留守儿童感恩与网络游戏成瘾间的中介作用被引量：7
- 2015年
- 目的探索农村留守儿童感恩与网络游戏成瘾的关系以及感知学校氛围在其中的中介作用,为干预留守儿童网络游戏成瘾提供实证依据和支持。方法采用方便取样法,对湖北省咸宁地区835名农村留守儿童采用感恩问卷、感知学校氛围问卷和网络游戏成瘾问卷进行调查。结果农村留守儿童感恩与网络游戏成瘾呈负相关(r=-0.18,P<0.01),感恩与学校氛围的3个因子师生支持、生生支持与自主性机会均呈正相关(r值分别为0.40,0.25,0.15,P值均<0.01),师生支持、生生支持与网络游戏成瘾均呈负相关(r值分别为-0.08,-0.18,P值均<0.05);生生支持和自主机会在感恩与网络游戏成瘾关系间起部分中介作用(Z值分别为-3.20,2.61,P值均<0.01)。结论感恩是留守儿童网络游戏成瘾的重要保护性因素,而感知学校氛围是其中的重要中介机制。
- 魏昶靳子阳刘莎李朝霞汪瑜喻承甫
- 关键词：电子游戏
