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杨飞

作品数:5 被引量:101H指数:5
供职机构:华东师范大学教育科学学院教育技术学系更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇电子课本
  • 3篇电子书包
  • 3篇书包
  • 3篇子书
  • 3篇教育
  • 3篇课本
  • 2篇教育创新
  • 1篇电子书
  • 1篇远程教育
  • 1篇生态
  • 1篇生态发展
  • 1篇师能
  • 1篇数字出版
  • 1篇数字化
  • 1篇美国远程教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态环境
  • 1篇教科书
  • 1篇教师
  • 1篇教师能力

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 1篇密苏里大学

作者

  • 5篇杨飞
  • 5篇吴永和
  • 4篇马晓玲
  • 1篇曹盼
  • 1篇邢万里
  • 1篇彭飞燕
  • 1篇熊莉莉

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
电子课本的术语、特性和功能分析被引量:33
2013年
随着电子课本与电子书包项目的示范应用深入推进,市场上出现了越来越多且形式各异的电子课本。电子课本国家标准正在制定过程中,相关标准草案界定了电子课本,但其属性与"电子书"和传统的"教科书"的特性存在交叉与融合。文章从"电子书"和"教科书"的角度出发,对电子课本的概念、属性、特性和功能进行系统剖析,利用概念地图工具、Wiki百科共建知识的方法,明确电子课本的术语概念,将电子课本的特性与属性区分开来,并进行对应分析,以更好地揭示电子课本的内涵,完善电子课本相关标准草案,推进电子课本的应用。
吴永和杨飞熊莉莉
关键词:电子课本教科书电子书
构筑数字化教育生态新环境——电子课本与电子书包研究与发展述评被引量:17
2013年
电子课本与电子书包在国内外的研究与应用已历经十多年的时间,逐渐步入深化应用与探究阶段。因此,当前电子课本与电子书包研究发展到什么程度、遇到了哪些难题、未来的发展方向如何都是研究者比较关注的话题。以上述话题为切入点,该文首先从标准研究、产业发展和教育应用三个方面,综合分析了国内外电子课本与电子书包的研究与发展现状;之后剖析了存在的主要问题;再从"全"学习生态环境和三大教育系统的融合这两个层面阐述数字化教育生态新环境的构建;最后给出发展与展望。意在通过电子课本与电子书包这一抓手创新教学模式、重构学习形式、创新研究范式,并推动学术界和产业界共同构筑新型数字化教育生态环境,提升人类数字学习水平,开启人类文化教育传播新纪元。
吴永和雷云鹤杨飞马晓玲
关键词:电子课本电子书包教育创新教育生态环境
电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角被引量:33
2013年
世界正进入"无纸书籍"学习新时代,电子课本与电子书包悄然迈入教育殿堂。在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》以及教育部近期开展"三通二平台"建设之际,电子课本与电子书包已成为教育信息化的重要抓手。在分析电子课本的国内外研究现状的基础上,阐释了电子课本的生态发展、电子课本发展中的融合、电子课本的产业发展模式等三个方面问题,进而阐述了本研究的意义和价值。并对概念术语表、参考模型、利益相关者组谱、电子课本生态系统和生命周期等方面进行领域研究分析,给出本研究的框架,包括研究内容、基本观点、研究思路。最后从由电子课本的标准研制、产业发展和教育应用三个视角分别进行了深度阐述:从标准研究组织架构、标准体系框架、目前研究进展和电子课本标准研制状况剖析标准研究;从透视标准研究成员单位情况、国内外产业模式研究情况和电子课本商业模式来剖析产业发展;从国内和港澳台地区的教育应用状况,探索电子课本示范应用,并给出总结和展望。
吴永和马晓玲杨飞
关键词:电子课本电子书包数字出版生态发展教育创新
电子书包概念、应用实例及功能分析被引量:10
2014年
国内外电子书包试点项目已经取得部分成果,但是目前出现功能、形式各异的电子书包,各相关利益者对电子书包还缺乏统一的认识。为此,该文首先介绍电子书包的发展,运用可视化的工具MindManager、WordItOut展现其概念内涵变迁,接着给出电子书包的模型及其包含的4个组成部分,然后分析一些代表厂家生产的电子书包产品的应用实例,最后深入归纳出目前电子书包的功能,探索电子书包的应用。
马晓玲杨飞吴永和
远程教育:一个开放的新纪元——透视美国远程教育2013年会被引量:15
2014年
美国远程教育学会USDLA于2013年4月在密苏里州圣路易斯市召开了2013年会,会议主题为远程教育:一个开放的新纪元。通过介绍了美国远程教育、远程教育学会及该年会概况,并重点对本次会议内容进行了系统地分析,包括网络课程建设、教师能力与发展、远程教育有效管理、质量保证和远程教育中的相关技术与工具等方面内容,呈现出美国远程教育的未来趋向,并给出启示。以期能够对国内远程教育领域的相关研究提供思路和指导,促进中国远程教育的发展。
马晓玲曹盼邢万里彭飞燕杨飞吴永和
关键词:远程教育
共1页<1>
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