黄永亮
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 语言测试混合方法研究的设计类型与质量标准
- 2024年
- 混合方法研究是教育研究领域的“第三种研究范式”,它能整合质性和量化研究方法,更有效地解决复杂的研究问题,因而逐渐应用在语言测试研究领域。考察混合方法研究设计类型后发现,语言测试混合方法研究可分为“无名有实”“半名半实”“名实兼备”三种类型,且当前语言测试混合方法研究仍有潜力需要挖掘。探究混合方法研究质量的评价标准、模型与指标,有助于找寻当前语言测试混合方法研究存在问题的根源,提升语言测试混合方法研究的质量。混合方法研究的应用可以推动语言测试学科的发展,也将助益我国全面建设外语能力测评体系。
- 黄永亮王佳雨
- 关键词：语言测试
- 职前英语教师批判性思维能力测评探究
- 2024年
- 培养学习者的批判性思维是当前外语教育教学的一个重要目标。对职前英语教师的批判性思维能力进行测评,守好“入门关”,是确保其未来英语教育教学胜任力的直接举措。职前英语教师批判性思维能力可从“窄式”视角界定为:能够恰当地运用英语进行论证的能力,包括识别论证结构的能力、评价论证的能力和论证个人观点的能力。职前英语教师批判性思维能力测试设计宜采用拓展式的建构型作答任务,分别制定三个相应的评分量表。评分量表维度设置兼顾论证和语言表达,量表描述语应充分体现论证的内在特征。这可为我国职前英语教师批判性思维能力测评思路设计提供些许参照。
- 黄永亮
- 关键词：批判性思维批判性思维能力职前英语教师
- 英文商标音译词分析
- 商标作为商品的象征已日益成为现代生活中重要的一部分。随着国际交流的不断加强与国际竞争的日趋白热化，越来越多的国外商标尤其是英文商标涌入我国。本文立足于英文商标音译的现状，试图在这一领域作进一步的探讨。 首先，文章介绍了商...
- 黄永亮
- 文献传递
- 《新时代全球胜任力标准》的研制背景、过程与特色被引量：1
- 2024年
- 《新时代全球胜任力标准》是在全球化背景下针对中国高等教育育人目标进行的系统性研究与设计成果,旨在培养兼具家国情怀和全球竞争力并能堪当大任的国际化人才。课题组基于我国国情,结合国际经验,经过初步研判、文献分析、框架构建、描述语起草和优化完善五个阶段,构建了由人文素养、智慧素养、沟通素养和合作素养四大核心素养,十二大关键领域与五级描述语组成的标准指标体系。《新时代全球胜任力标准》在强调学生德性与能力并重的同时,融入了中华优秀传统文化,提出了具有中国特色的全球胜任力教育理念,为高校人才培养提供了科学参考。
- 罗凯洲韩宝成黄永亮张富平
- 我国外语专业学生批判性思维教学与测评研究二十年(1998—2022)被引量：1
- 2023年
- 批判性思维是我国外语教育领域的重要研究议题,该议题引起了诸多国内学者的重视。本文在厘清批判性思维和思辨能力之间关系的基础上,回顾了二十余年来我国外语专业学生批判性思维的相关研究,发现批判性思维的理论研究相对薄弱,涉及教学手段或课程改革的批判性思维研究和批判性思维量具构建及应用的研究成果相对丰硕。最后,本文展望了我国外语专业学生批判性思维未来研究的关注点。本领域研究将进一步扎实批判性思维理论,融通外语专业学生批判性思维的测评、教学和学习,将测评育人、课程育人与批判性思维的培养有机结合,为筑牢优秀外语人才的思维基础,更好胜任未来工作岗位提供实践参考。
- 王校羽黄永亮
- 关键词：外语专业学生批判性思维品质教学测评
