万永杰
- 作品数：44 被引量：54H指数：4
- 供职机构：南京农业大学动物科技学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技重大专项国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>
- “以学为中心”的动物繁殖学课程群相关课程的有效教学被引量：2
- 2020年
- 传统的"以教为中心"已不能满足国家及社会对具有创新精神和实践能力卓越人才培养的需求。笔者作为一线教师,在南京农业大学面向动物科学专业学生开设的动物繁殖学、"动物繁殖新技术"和面向全校学生开设的通识课程"生殖健康与生活"教学中,积极开展了"以学为中心"的教学改革实践,目的是促进学生主动学习,更好地提高学习效果,提升学生学科素养,培养更多具有创新能力和适应社会发展的高科技人才。文章从三门课程的性质、教学内容及联系入手,围绕各课程的教学目标,从教学环节设计、教学模式和方法、三门课程具体的课堂实践等方面详细阐述了教学改革过程,总结了改革的成效、现存的问题及解决办法。经过初步的教学实践发现,提前做好教学设计是关键,而紧抓教学的每个环节、配以适当的教学教育方法、及时做好总结和改进能够调动学生主动学习的积极性,提升教学效果。
- 杭苏琴王子玉茆达干万永杰魏全伟虞德夫崔雷鸿张艳丽石放雄
- 关键词：动物繁殖学课程群以学为中心有效教学
- 黄体期不同营养水平对湖羊卵泡发育及相关葡萄糖代谢途径的影响被引量：4
- 2018年
- 旨在研究黄体期短期营养水平对湖羊卵泡发育、卵巢细胞凋亡率、葡萄糖转运蛋白及葡萄糖代谢途径关键基因表达量的影响,以探讨黄体期营养水平调控绵羊卵泡发育的可能机制。本研究选择经产湖羊30只进行同期发情处理,撤栓后使用调教公羊试情,发情结束当日定义为下一个情期的第0天,随后6d对所有试验羊给予1.0倍维持需要量水平饲喂,在情期的第7~14天,将试验羊随机分为1.0倍维持需要组(1.0M;n=10);0.5倍维持需要量组(0.5M;n=10)和1.5倍维持需要量组(1.5M;n=10);第15天分别从3组随机挑选屠宰6只试验羊并取卵巢组织待用,剩下的12只湖羊按1.0倍维持需要量词喂,并对原有各组试验羊进行发情鉴定观察,用以统计发情周期。结果表明,与1.0M组和1.5M组相比,限饲导致0.5M组试验羊出现显著的发情延迟现象(P<0.05),并伴随着<2.5mm直径卵泡/总卵泡比例升高和≥2.5mm卵泡/总卵泡比例的降低(P<0.05);TUNEL结果显示,0.5M组试验羊卵巢胞凋亡率显著高于1.0M组和1.5M组(P<0.05);葡萄糖转运蛋白-4(GLUT4)蛋白在卵巢组织上各级卵泡中均有表达,且其在1.5M组<2.5 mm卵泡中的表达量显著高于1.0M组和0.5M组(P<0.05);通过对卵泡细胞葡萄糖代谢途径:多元醇途径(Polyol pathway)、糖酵解途径(Glycolysis pathway)、己糖胺生物合成途径(Hexosamine biosynthesis pathway;HBP)和磷酸戊糖途径(Pentose phosphate pathway;PPP)关键基因进行qRT-PCR检测后发现:HBP途径关键酶GFPT2基因表达量在<2.5mm卵泡中随采食量水平升高而降低(P<0.05),但其在≥2.5mm卵泡中则随营养水平的升高而显著升高(P<0.05);0.5M组试验羊≥2.5mm卵泡细胞PPP途径关键酶G6PDH基因表达显著低于1.0M组和1.5M组(P<0.05)。综上表明,黄体期限饲造成湖羊发情延迟,推测其可能与其卵巢细胞凋亡率的升高,<2.5mm卵泡细胞GLUT4蛋白表达量的降低和HBP途径的增强,≥2.5mm卵泡细胞中HBP途径的减弱�
- 聂海涛黄欣爱刘浩郭艺璇王子玉张艳丽万永杰樊懿萱张国敏王锋王洁
- 关键词：营养水平卵泡发育葡萄糖转运蛋白-4湖羊
- 肉羊规模化高效精准养殖关键技术创新与应用
- 王锋张艳丽聂海涛王子玉张国敏万永杰樊懿萱黄明睿尤佩华束海平陈家振
- 江苏省肉羊种质资源丰富，拥有湖羊、长江三角洲白山羊(海门山羊)和黄淮山羊(徐淮山羊)等优良地方品种。伴随肉羊产业规模化饲养程度的提高，出现了一系列问题：种质资源优良性状退化、种羊繁殖力下降；缺乏营养标准、饲喂方式粗放、难...
- 关键词：
- 关键词：肉羊养殖选育方法
- 性成熟前山羊卵母细胞减数分裂进程的研究被引量：1
- 2008年
- 以卵丘卵母细胞复合体(COCs)为研究对象,研究比较了性成熟前山羊和成年山羊卵母细胞体外核成熟进程及其卵母细胞孤雌发育的能力。结果表明,成年山羊和性成熟前山羊卵母细胞体外成熟过程中减数分裂各时相出现的时间不同。在整个体外成熟培养过程中,性成熟前山羊卵母细胞GV期存在时间较长(7.21 h),大约占成熟时间的1/4,在成熟培养23.96 h后才能进入MⅡ期。对成年羊而言,其卵母细胞GV期存在时间相对较短(2.94 h),占成熟培养时间的1/9,大约在成熟培养20.64 h后进入MⅡ期。成熟培养24 h和27 h,成年羊卵母细胞成熟率差异不显著,但是性成熟前山羊卵母细胞成熟率差异显著(P<0.05)。与成年山羊相比,羔山羊卵母细胞孤雌发育能力较差,可能与其卵母细胞本身成熟缺陷有关。
- 武建朝王锋洪俊君武杰李中原万永杰王瑞芳
- 关键词：卵母细胞减数分裂孤雌发育性成熟山羊
- 体细胞核移植的不完全核重编程与克隆动物的发育异常被引量：4
- 2008年
- 体细胞核完全的重编程是成功生产克隆动物的先决条件,体细胞核的不完全重编程是克隆动物发育异常的主要原因。本文主要通过对DNA甲基化、组蛋白乙酰化、端粒、X染色体失活和印记基因表达几个方面的论述,来探讨造成克隆动物发育异常的原因。
- 万永杰张艳丽祝铁钢王锋
- 关键词：体细胞核移植核重编程组蛋白乙酰化X染色体失活印记基因
- 线粒体DNA损伤及其碱基切除修复的研究进展被引量：1
- 2011年
- DNA对于细胞有氧代谢和外源性化合物产生的活性氧(reactive oxygen species,ROS)极其敏感。大量研究表明,ROS可引起多种类型的DNA氧化损伤,形成种类繁多的具有致突变作用的碱基氧化产物。线粒体DNA接近线粒体自由基的合成区域,因此氧化应激是诱导线粒体DNA突变的主要因素之一。线粒体DNA突变或损伤与机体衰老及肿瘤等生理及病理过程有关,其修复机制尤其是碱基切除修复是保证线粒体DNA完整性的重要途径。本文就其功能及在线粒体功能障碍相关疾病中的研究热点作一综述。
- 贾若欣周峥嵘万永杰王锋
- 关键词：线粒体DNA活性氧碱基切除修复
- 提高动物繁殖学在线开放课程教学效果的几点思考被引量：1
- 2020年
- 在线开放课程作为一种新型的网络在线学习和教学方式备受学习者青睐。动物繁殖学课程是南京农业大学传统优势课程,已被作为省级在线开放课程进行重点建设。为完善动物繁殖学在线开放课程教学体系,进而提高课程的教学效果,笔者基于动物繁殖学教学基本要求和国内外网络课程评价体系,围绕教学目标、教学方法与手段、教学内容、教学活动和教学效果,对南京农业大学动物繁殖学在线开放课程进行了质量分析,旨在提高教学质量,为在线开放课程与传统课堂教学的深度融合奠定基础。
- 茆达干王子玉杭苏琴张艳丽万永杰王锋
- 关键词：教学评价教学质量动物繁殖学
- 基因突变与羊乏情关系的研究被引量：1
- 2010年
- 选取了连续10个月未出现发情的湖羊和正常羊作为研究对象,提取其基因组DNA,对ESR基因设计了2对引物并采用PCR-SSCP技术检测,同时对GDF9基因的FecGH和BMP15基因的FecXG和FecXB3个突变位点设计了3对引物进行PCR-RFLP检测,以获取乏情与基因突变的关系。结果发现:引物1、引物2和引物3所扩增产物均为AA型,在引物4对正常羊和繁殖障碍羊进行SSCP结果中发现2种羊的基因型完全相同均为BB型,而在引物5进行扩增并做SSCP分析发现2种羊的基因型为CC型和DD型,正常羊CC基因型所占比例为38%,DD基因型为62%,而繁殖障碍羊的CC基因型所占比例为41%,DD为59%,正常羊和乏情羊都仅存在这2种基因型而且所占比例基本相同,差异不显著(P>0.05)。研究结果初步表明,造成乏情的原因与这几种基因没有直接关系。
- 祝铁钢王子玉万永杰刘源王锋庞训胜
- 关键词：湖羊ESRPCR-SSCPPCR-RFLP
- PGC-1α和NRF-1在山羊卵泡发育和闭锁过程中的表达研究
- 张国敏张艳丽贾若欣兰山万永杰王子玉樊懿萱王锋
- 一种基于初次卵裂时间和囊胚基因表达水平筛选检测山羊克隆胚胎质量的相关基因的方法
- 本发明公开一种基于初次卵裂时间和囊胚基因表达水平筛选检测山羊克隆胚胎质量的相关基因的方法，包括以下步骤：(1)构建重组胚并激活后卵裂、发育至囊胚；第7.5d收集早卵裂胚胎组和晚卵裂胚胎组囊胚；(2)提取步骤(1)中所收集...
- 张艳丽万永杰张国敏王锋
- 文献传递
