佀咏梅
- 作品数：10 被引量：6H指数：1
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- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学更多>>
- 毛泽东社会主义社会和谐思想溯源被引量：1
- 2007年
- 和谐是人类向往的一种美好社会生活状态,和谐社会是人类追求的崇高社会理想。伴随着社会的变迁和发展,和谐的思想也代代相传。社会主义制度建立后,毛泽东以马克思的社会和谐思想为指导,深刻分析了国内外社会主义建设的经验教训,并吸取了古今中外的优秀文化传统,在此基础上,提出了一系列促进社会和谐的思想。
- 佀咏梅董文化
- 关键词：毛泽东社会和谐
- 新中国成立后毛泽东社会公正思想探究
- 2014年
- 实现社会公正是社会主义的内在要求。从一定意义上说,中国共产党的历史就是为实现社会公正而不懈奋斗的历史。新中国成立后,毛泽东为实现社会公正进行了艰辛探索,形成了比较系统的社会公正思想。社会公正思想作为毛泽东思想的重要组成部分,具有丰富的内容。新中国的成立、生产资料私有制社会主义改造的完成,为社会公正在全国范围的真正实现创造了前所未有的前提。在具体路径上,毛泽东通过反对平均主义、官僚主义、论资排辈以及提倡男女平等等措施实现社会的公平正义,并为之奋斗终生。
- 佀咏梅张立梅
- 关键词：毛泽东社会公正社会主义改造男女平等代际公平
- 拨乱反正时期社会主义意识形态重塑的路径选择被引量：1
- 2008年
- "文化大革命"使建国以来确立的马克思主义为指导的社会主义意识形态陷入了危机之中。如何走出意识形态领域的误区,成为拨乱反正时期的任务之一。拨乱反正时期社会主义意识形态的重塑主要是从四个方面进行的。
- 佀咏梅董文化
- 关键词：拨乱反正社会主义意识形态软权力
- 加强高校思想政治工作的对策研究
- 2008年
- 思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是帮助大学生树立社会主义世界观、人生观、价值观的重要途径。当前,高校的思想政治教育工作取得了很大的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。面对日趋激烈的社会竞争和国内外各种错误思潮的渗透,要完成党和国家的高等教育的培养目标,必须结合中国特色社会主义现代化建设的整体要求,从学生自身的实际特点出发,有针对性地采取各项有效措施,切实加强对大学生的思想政治教育。
- 董文化佀咏梅
- 关键词：思想政治教育高校
- 卢卡奇物化理论视域下高校思政课的困境与出路
- 2016年
- 在社会主义市场经济条件下,高校思政课同样存在着物化现象。在卢卡奇物化理论的视域下可以发现,高校思政课在一定程度上存在着教育目标被扭曲、教育手段机械化、受教育者主体性消解等现象。这些现象的出现既有经济发展水平等社会历史原因.也有市场经济条件下价值观错位等主观认识原因。要消解思政课领域存在的物化现象,需要以唯物史观为指导.确立思政课中"人"的主体地位、以中国梦为目标,恢复思政课中"人"的主体意识、培育社会主义核心价值观,重建思政课中"人"的精神世界、通过理论与实践的结合,达到总体性要求。
- 佀咏梅
- 关键词：市场经济思政课
- 提升高校思政课社会实践教学效果探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例被引量：1
- 2020年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课政策性强,既需要在课堂教学中结合国内外大事解读政策,分析理论,又需要引导学生利用所学理论自觉自信地分析社会实际。这就需要走进实践,深入生活,感受理论在现实生活中散发的魅力。但是社会实践活动的有效展开必须在精选实践地点、备好实践内容、严格考核结果的基础上进行,唯有此,学生才能达到理论上的自信、行动上的自觉、学习上的自为。
- 佀咏梅
- 关键词：思想政治课社会实践实践教学
- 从建构主义视角解析中日安全困境
- 2009年
- 从建构主义视角出发,分析非客观性因素对中日安全困境形成的影响。包括共有观念(知识)的缺失、双方在角色和身份认同上的错位、文化结构以及话语实践的建构等。建构主义重视非客观性因素对行为体相互关系的重要意义,认为行为体角色和身份的变化影响了双方对安全的理解,中日安全困境是社会建构的产物。
- 鲍俊林尚来彬佀咏梅
- 关键词：建构主义
- 拨乱反正时期社会主义意识形态重塑的当代价值
- 2009年
- "文化大革命"使建国以来确立的以马克思主义为指导的社会主义意识形态陷入了危机。拨乱反正时期,通过一系列的复原和重建工作,基本上消除了意识形态领域的混乱,为全面开创社会主义现代化建设新局面指明了前进方向。拨乱反正时期社会主义意识形态重塑的路径选择,对于今天大变革背景下加强社会主义意识形态建设具有重要的价值。
- 佀咏梅张立梅鲍俊林
- 关键词：拨乱反正时期
- 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力——基于高校思想政治教育工作的考量被引量：3
- 2009年
- 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,是党的十七大提出的文化建设的重大战略任务。当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体,是祖国的未来、民族的希望。在社会思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下,如何保证和增强社会主义意识形态对大学生群体的吸引力和凝聚力,这是社会主义意识形态领域中备受关注的内容之一,也是大学生思想政治教育中遇到的一个重大课题。积极探索增强社会主义意识形态对大学生吸引力的有效途径,对于在全社会开展社会主义核心价值体系的宣传教育,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力大有裨益。
- 佀咏梅董文化
- 关键词：社会主义意识形态大学生思想政治状况
- 毛泽东社会主义社会和谐思想论析
- 2008年
- 在科学社会主义发展史上,毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾学说,并在此基础上提出了一系列促进社会和谐的思想。如:调动一切积极因素,促进国内各要素的和谐;反对霸权主义,争取国内发展的和平环境;以社会平等作为实现社会和谐的价值取向等等,它为保证社会主义事业的和谐发展指明了方向。
- 佀咏梅董文化
- 关键词：毛泽东社会主义社会基本矛盾社会和谐思想
