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刘真

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 3篇生物学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇心态
  • 1篇知识
  • 1篇生命科学
  • 1篇生物学教师
  • 1篇生物学试题
  • 1篇生物学知识
  • 1篇升华
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇内心
  • 1篇评价指标
  • 1篇情绪
  • 1篇热力学
  • 1篇热力学平衡
  • 1篇热力学性质

机构

  • 5篇北京师范大学

作者

  • 5篇刘真
  • 2篇刘恩山
  • 1篇佘建云
  • 1篇李秀菊

传媒

  • 2篇生物学教学
  • 1篇健康世界

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
中学生物学教科书插图评价指标体系的构建及应用初探
随着我国第八次基础教育改革的推进，我国中学生物学教科书发生了明显的变化，插图使用量的增加和插图地位的提高成为了重要变化之一。插图的质量必然直接影响着教科书的整体质量，是教科书评价时必须给予重点考虑的要素。与国外水平相比，...
刘真
关键词：中学生物教科书基础教育
2007年北京市高考理科综合卷中一道生物学试题的分析
2008年
本文分析了2007年北京高考理综卷中一道微生物试题，并对阅卷中发现的考生的错误答案进行了分析，提出了教学建议。
李秀菊刘真刘恩山
关键词：高考试题分析
重拾快乐
2004年
不快乐如何向快乐学习?不快乐情绪能在人的内心形成可持续的，有联想性的阴影。我们会长时间地被不快乐的情绪笼罩；也可能因为一件不快乐的事情。而联想到另一件不快乐的事情；还会在不自觉地情况下让不快乐越沉淀越多。而快乐情绪则恰恰相反。那么，我们不妨让不快乐学习快乐，主动地把不快乐情绪变得像快乐一样短暂、没有联想性，可以升华……心理学家帮助你培养健康心态。
天天刘真
关键词：快乐情绪内心健康心态升华联想心理学家
新课程背景下生物学教师网络学习的内容与方法
2008年
在新一轮的基础教育课程改革中，生物学教师面临着跟进生命科学日新月异的发展、确立新的教学理念和掌握新的教学策略等系列挑战，只有不断提高自身专业素养才能适应新课程对教师的要求。互联网的出现，使得传统的教师专业发展模式有了新的变化和扩展。通过不受时空限制的网络，教师们可以获知最新的生物学知识，分享高质量的教学资源，反思自己的教学行为以及参与网络研讨等活动。因此，选择有效的内容、采用恰当的方式进行基于网络的学习已经成为教师实现专业发展的一种新的有效途径。
刘真佘建云刘恩山
关键词：生物学教师网络学习生物学知识生命科学
耗散体系的热力学性质
对于实际发生的化学反应体系（包含很多自由度），当今的计算机无法精确求解Schr(o)dinger方程。人们往往只对整个体系中的极少部分感兴趣，而把其他部分看成是体系所处的环境并只考虑它对体系的影响。环境在某温度T时处于热...
刘真
关键词：化学反应热力学平衡化学计算
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