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岳童

作品数:17 被引量:186H指数:7
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市哲学社会科学规划项目中国博士后科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教社会学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇共情
  • 4篇社会
  • 3篇心理
  • 3篇心理疾病
  • 3篇心理学
  • 3篇神经机制
  • 2篇认知神经
  • 2篇认知神经机制
  • 2篇社区心理学
  • 2篇特质
  • 2篇人格
  • 2篇具身模仿
  • 2篇催产
  • 2篇催产素
  • 1篇得失
  • 1篇心理扶贫
  • 1篇心理康复
  • 1篇心理理论
  • 1篇心理学教材
  • 1篇性别差异

机构

  • 17篇西南大学
  • 2篇海南大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇遵义医学院
  • 1篇重庆文理学院
  • 1篇西南民族大学
  • 1篇海南经贸职业...
  • 1篇四川司法警官...
  • 1篇岭南师范学院

作者

  • 17篇岳童
  • 13篇黄希庭
  • 2篇王晓刚
  • 2篇傅安国
  • 2篇刘光远
  • 2篇岳彩镇
  • 1篇吴娜
  • 1篇吴娜
  • 1篇李雪
  • 1篇张再生
  • 1篇秦启文
  • 1篇林肇宏

传媒

  • 5篇心理科学进展
  • 2篇心理科学
  • 2篇社区心理学研...
  • 1篇心理学报
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇心理研究
  • 1篇苏州大学学报...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
青少年反思自我评价的记忆效应被引量:4
2012年
采用R/K判断任务,探讨来自母亲、好朋友、不熟悉同学反思自我评价的记忆效应。结果发现:33名12~14岁青少年在总再认率和"记得"指标上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件(实验一);32名15~17岁青少年,在总再认率上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件,但在"记得"指标上,好朋友、母亲、不熟悉同学加工条件呈显著递减趋势(实验二)。两项实验表明来自亲疏关系不同他人反思自我评价存在记忆优势效应;青少年处于不同发展阶段,不同他人反思自我评价的记忆优势效应也存在差异。
岳彩镇黄希庭岳童
关键词:青少年
催产素影响人类社会认知的性别差异被引量:4
2017年
越来越多的研究发现,催产素在影响人类很多社会认知的过程中都表现出了性别差异,如社会判断、社会趋避倾向、社会合作与竞争及两性关系的维持等方面。在神经水平上,催产素引发的性别差异主要反映在杏仁核及奖赏系统的激活模式上。目前研究者主要从进化、激素水平及性别差异的累加效应等方面来对这种性别差异进行解释。今后需要更为准确的实验设计来对催产素在社会认知中所引发的性别差异进行重复验证,在此基础上建立更为合理有效的理论模型,并在临床应用中注意性别因素的影响。
岳童黄希庭黄希庭
关键词:催产素性别差异社会认知神经机制
试论社区氛围的概念、结构与功能
2023年
社区氛围是社区居民与社区整体环境交互作用所产生的一种共同的主观感受和情绪体验。本文在辨析相近概念的基础上,结合国外相关的界定及中文语境,对社区氛围的内涵进行了总结。围绕社区氛围的心理结构及其测量工具,国内外均有一些研究,但仍然需要做更为深入的拓展。积极的社区氛围具有提升社区治理的功能,具体表现在居民吸引、促进、支持三个方面。在今后的研究中,需要厘清与西方社区心理学相关概念的区别与联系,对不同功能类社区氛围的心理结构进行探讨,并进一步加强对社区氛围功能的研究。
龙晖岳童岳童
关键词:社区感社区心理学
催产素对共情反应的影响及其作用机制被引量:10
2018年
催产素是一种亲社会激素,对人类的共情反应有重要的影响作用,主要表现为可以促进情绪识别率,增强对他人不幸的共情关注,并弱化自身的个体忧伤水平等。从作用机制上来看,催产素可能是通过促进具身模仿能力,弱化自我中心主义倾向及调节情感表征过程来影响人类的共情反应的。未来研究可以进一步关注催产素对不同类型共情反应的影响及其催产素影响共情反应的性别差异问题,并积极将催产素应用于共情缺陷的临床干预中。
岳童黄希庭黄希庭
关键词:催产素具身模仿
人格心理学教材的中国化及教学反思被引量:2
2020年
改革开放以来,我国人格心理学获得了空前繁荣的发展,但当前的人格心理学教材中仍凸显出一些问题,如缺乏中国化的人格理论,已有教材中的研究结论并不能完全适用于中国人,对与我国经济社会发展密切相关的问题关照不足等。面对国内人格心理学中国化程度不足的现状,需要探索出一套既能融入中华文化,又能兼具国内外最新研究成果的教材架构模式,并可以从人生追求、人生态度、人生智慧、人生修养四个方面尝试创新。在教学实践中,教师需要带领学生采用质性和量化相结合的方法探索中国人的人格特点;从中国传统文化中汲取营养,形成中国化的人格理论;理论结合实际,助力中国社会经济发展。
岳童
关键词:人格心理学教材建设健全人格
关注自身得失对朋友得失共情的影响被引量:2
2016年
在金钱博弈任务中让被试暗中操控对朋友赢或输的赏罚金额。结果发现,当被试与朋友一起参与博弈时,较之于仅仅观看朋友博弈,对其赌赢的奖赏金额有了明显的降低,而对其赌输的惩罚金额没有受到显著影响。而且,自己输要比自身赢的前提下对朋友赌赢的奖赏更低,但对朋友赌输的惩罚金额则不受自身得失的影响。这说明,关注自身的得失会减弱对朋友获益的共情水平,而不会影响对其损失的共情程度。
岳童黄希庭
关键词:社会比较
共情特质的神经生物学基础被引量:17
2016年
共情特质的个体差异是心理学研究领域中的一个重要主题。近些年来,研究者开始关注导致人们共情能力高低有别的神经生物学基础问题。研究发现,不论是情感共情特质还是认知共情特质,其个体差异均在大脑进行共情反应、脑结构态及静息态功能连接上有所体现。它们共同说明,人们的共情能力与其具身模仿能力,情感加工能力及情绪理解能力密切相关。不仅如此,共情特质也具有高度的可遗传性,一些基因类型与该能力存在着紧密的关系。在今后的研究中,需要扩展对共情特质结构的进一步认识,关注环境和基因在影响共情特质上存在的交互作用,并努力将理论研究成果应用于共情能力训练和提高的临床实践中。
岳童黄希庭
关键词:脑机制脑结构静息态
如何做社区心理学访谈——以《社区心理学》教材研究思路和主题对社区工作者的访谈为例被引量:3
2019年
通过对贵阳、遵义、重庆和绍兴等地17名社区工作者的实地调查,我们探讨了如何在社区做心理学访谈,并倾听了社区工作者对《社区心理学》教材建设的心声。研究结果表明,社区工作者普遍认同中国社区心理学研究应从中国的实际出发,而在社区氛围和价值观、社区亚群体心理及社区心理应用服务等教材内容上尚需进一步推进,从而也坚定了我们建设中国特色社区心理学的信心。
黄希庭岳童李雪
关键词:社区心理学
脱贫内生动力机制的质性探究被引量:70
2020年
内生动力是世代贫困个体得以脱贫的核心心理资源。当前,对脱贫的内生动力仍然缺乏系统性的解释框架。文章以脱贫的内生动力为切入点,基于内生和外生融合性视角,采用基于深度访谈的扎根理论方法,运用强度抽样的策略,以海南岛某深度贫困村的成功脱贫个体(7人)、世代贫困个体(10人)及扶贫干部(4人)为研究对象,构建出世代贫困家庭的整体内生动力资源枯竭模型。研究表明:1)以消极的价值观、消极的自我观和被动脱贫的行为倾向为主体的"三因素洋葱模型"是世代贫困个体的消极内在驱动力;2)作为社会心理动力的控制感缺失是引致世代贫困个体内生动力匮乏的重要诱因,而贫困个体缺少市场理性及扶贫的运动式治理可能是导致控制感缺失的外部肇因;3)家长亲职能力在家庭内部建设能力培植子代内生动力的过程中起着中间作用,即家庭内部建设能力可促进家长亲职能力的提高,进而激发子代脱贫的内生动力。
傅安国傅安国张再生岳童岳童林肇宏吴娜
关键词:扎根理论
共情的神经网络被引量:15
2014年
共情是指个体在认识到自身产生的感受来源于他人的前提下,通过观察、想象或推断他人的情感而产生的与之同形的情感体验状态。共情的产生与多个脑区的参与有关,根据其作用的不同,可将它们分为核心情感系统、镜像神经系统以及心理理论系统。其中,核心情感系统通过与其他两个系统间的相互协作,形成了具身模仿共情及心理理论共情两种模式的神经网络。这两种神经网络通过横向和纵向的相互联系,构成了一个整体的共情神经网络系统。在未来的研究中,可能需要对共情神经网络的作用机制问题做进一步的研究和拓展,深入探讨其调控机制问题,并努力将理论研究的结果应用于临床实践之中。
岳童黄希庭
关键词:共情神经网络
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