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李大光

作品数:41 被引量:146H指数:7
供职机构:中国科学院研究生院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律电子电信更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇电子电信
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 15篇公众
  • 6篇中国公众
  • 6篇文化
  • 6篇科学家
  • 5篇社会
  • 5篇公众理解
  • 4篇媒体
  • 4篇公众理解科学
  • 3篇知识
  • 3篇维度
  • 3篇文化维度
  • 3篇科普
  • 2篇新媒体
  • 2篇新闻
  • 2篇信息传播
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇科学知识
  • 2篇公民
  • 2篇公众科学

机构

  • 38篇中国科学院研...
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  • 2篇中国科学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇中国科学院华...
  • 1篇密歇根州立大...
  • 1篇科学普及出版...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇中国科协
  • 1篇文学院
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 40篇李大光
  • 2篇杜纪福
  • 1篇廖景平
  • 1篇陈进
  • 1篇刘立
  • 1篇朱效民
  • 1篇刘华杰
  • 1篇朱幼文
  • 1篇许玲
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  • 1篇田松
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  • 1篇金维克
  • 1篇刘玉仙
  • 1篇步凯
  • 1篇许晶
  • 1篇李珺
  • 1篇王姝

传媒

  • 12篇科普研究
  • 6篇科学
  • 3篇民主与科学
  • 3篇工程研究(跨...
  • 2篇中国科技论坛
  • 2篇科技导报
  • 1篇科学与社会
  • 1篇科技视界
  • 1篇大学科普
  • 1篇国家科普能力...
  • 1篇第十九届全国...
  • 1篇2010科普...
  • 1篇科学探索与人...

年份

  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 7篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“公众理解科学”进入中国15年回顾与思考被引量:19
2006年
文章回顾了“公众理解科学”概念进入中国15年以来引发的讨论和开展科学素养调查的情况。作者探讨了科学素养概念形成的不同社会形态和不同国家对科学素养关注点的差异。文章对调查指标进行了重新审视并提出了建立适合中国社会形态的指标体系和调查方法,同时,提出了定性和定量相结合的研究方法以及调查中需要改革的思路。建议通过1至2年的努力建立既能够进行国际横向比较,同时能够进行国内发展趋势的纵向比较的观点和方法。
李大光
关键词:公众理解科学
国际视野中的中国公众科学素养
2010年
美国《科学与工程学指标,2010》(Science&Engineering Indicators,2010)按期发布了。其中“科学技术:公众的理解与态度”一章的内容比以前更加丰富。在使用国际通用的科学素养指标和问卷进行调查的国家中,不仅有原来的美国、欧盟25国、韩国、日本、俄罗斯和中国,今年还增加了印度。
李大光
中国科普研究历史回顾被引量:5
2008年
本文回顾了中国科普研究的发展历程,并按照不同时期的研究重点和特点进行了阶段的划分,同时指出了中国科普研究目前存在的问题。
李大光
关键词:科普研究
美国公众科学素养纵向研究及启示被引量:5
2012年
美国公众科学素养研究起始于1950年代。1979年,美国国家科学基金会(NationalScienceFoundation,NSF)开始在全国范围进行长期稳定的调查,调查结果、数据与讨论汇总形成双年度报告《科学与工程学指标》(Science&EngineeringIndicators),
李大光
社会公正与正义:科学的角色
2010年
2010年3月14日,国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问时说:“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,促进人的全面和自由的发展,这三者不可偏废。集中精力发展生产,其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而社会公平正义,是社会稳定的基础。我认为,公平正义比太阳还要有光辉。”
李大光
关键词:社会公平正义社会公正物质文化需求人民大会堂国务院总理
科学与公民社会被引量:1
2010年
科学研究学科分类的精细和研究手段的复杂,使得科学和技术与公众之间的距离越来越远。科学家从事科学研究的拨款控制导致整个研究过程呈现出科学仅仅是政府和科学家团体之间的事情。但是,科学研究成果最终体现在技术和工程项目的实现。
李大光
关键词:公民社会工程项目科学家
科学传播模式亟待转型被引量:4
2011年
传统灌输模式的失败 20世纪后半叶到70年代,人们对已经进行了长达几个世纪的科学技术传播活动进行了思考。一般认为,人们一直采用的是线性模式进行传播活动的。线性模式认为传播的源头是科学家,传播的末端就是公众。“这个阶段将科学家描述成真正科学知识的生产者,然后要把知识‘翻译’成通俗易懂的语言.
李大光
关键词:科学家科学知识
社会文化维度中的公众对科学的理解
文章对美国《科学与工程指标2012》公众对科学技术的理解中科学知识水平的国际排位,提出中国长期以来科学素养水平低迷徘徊的状态后面的原因。并通过国际公众科学素养不同观点的讨论,对中国科学素养研究提出了自己的设想,以期引起学...
李大光
关键词:公众理解科学文化维度
文献传递
对日本核泄露引发的社会现象的思考被引量:1
2011年
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级强震并导致海啸,造成严重的核泄露事故。日本核危机引发了种种社会现象,以下6位专家和学者从科普的不同角度对这些社会现象进行了自己的思考,引发我们的深思。
江晓原蒋劲松刘立刘玉仙李大光金维克
关键词:社会现象核危机
中国读者爱看哪些科学家传记——科学家传记的影响力研究
2010年
本文主要以当前国内市场中具有影响力的科学家传记为研究对象。作者筛选出最具有影响力的50本传记,对其进行了多角度的分析。初步研究了当前中国读者对科学家传记的选择喜好,通过对代表性传记的考察,寻找几类传记对中国读者影响力的表现和程度,并尝试寻找科学家传记对当前中国读者的影响力来源。
张越月李大光
关键词:科学家传记
共4页<1234>
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