杜建荣
- 作品数：31 被引量：46H指数：4
- 供职机构：河西学院信息技术与传媒学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题甘肃省教育厅科研基金全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>
- 试述新闻类电视节目可视化元素的引入途径被引量：2
- 2015年
- 随着信息技术迅猛发展和电视产业与国际不断接轨,电视产业的发展推向新时期和新一轮天翻地覆的变化,电视节目也开始多极发展。作为世界收视率第一的新闻类电视节目机遇和挑战并存。为了更好地履行其社会功能和社会影响,电视新闻节目不断的引进各种可视化元素,不仅使自身的娱乐性和故事性增强,而且使新闻事件简单化,大众化,更容易接受。本文着重从新闻节目中字幕、画面、图形图表、动画等各种可视化元素的引入入手,叙述了其引入的主要途径。
- 杜建荣
- 关键词：新闻节目动画
- 无盘工作站技术在信息技术教育中的应用被引量：5
- 2005年
- 针对信息技术教育硬件条件不足,阐述无盘工作站技术的原理、优势及使用方法.以此说明无盘工作站技术在信息技术教育中能够减轻或消除目前资金投入不足造成的压力,而且这一技术模式的运用对中国贫困地区信息技术教育的发展有一定的借鉴和帮助作用.用此技术可建立多媒体教室、电子阅览室、局域网等,并可满足CAI和中小学信息技术教育课程大纲的要求.
- 李兴笃杜建荣马生骏
- 关键词：信息技术教育无盘工作站多媒体教室电子阅览室课程大纲CAI
- 农村中小学教师信息技术与课程整合能力培养研究
- 2010年
- 如何将信息技术与具体学科课程进行整合,有效应用于农村中小学,关键是教师,信息技术与课程整合具体实施情况和效果也就必然取决于农村中小学教师的课程整合能力。为了适应基础教育课程改革的需要。
- 杜建荣张有录
- 关键词：教师信息技术能力培养研究教育资源库学科课程整合现代教育教学
- 河西走廊农村中小学现代远程教育资金投入与应用效益调查被引量：6
- 2007年
- 本文在调查河西走廊农村中小学现代远程教育资金投入与应用效益现状的基础上,总结了成功的经验,分析了存在的问题,提出了一些提高工程应用效益和可持续发展的途径与方法。
- 张有录杜建荣公维余王国俭杨晓宏
- 关键词：河西走廊农村中小学现代远程教育
- 农村中小学无盘终端多媒体电子教室的实现被引量：2
- 2004年
- 作为一种先进的Win2K无盘终端技术 ,可以支持低硬件配置的工作站 ;能在无盘终端上实现多媒体教学 ,是许多拥有无盘终端用户所希望的。利用NetOp2.0多媒体软件在无盘终端上建立多媒体电子教室 。
- 魏建华杜建荣
- 关键词：无盘终端多媒体电子教室WIN2K工作站
- 中小学教师信息技术与课程整合的能力结构分析被引量：1
- 2011年
- 信息技术与课程整合的能力是信息技术教师必备的基本技能和素质。信息技术与学科课程整合给教师提出了新的要求：扎实的现代教育理论基础、娴熟的信息技术应用水平、课程整合的相关知识结构等。中小学信息技术教师及其他学科教师必须具备：信息素养、设计与开发信息化教学资源的能力、建设信息化教学环境的能力、信息化教学设计和实施能力，以及科研能力。
- 张有录郭炳杜建荣公维余王国俭车启凤
- 关键词：中小学教师课程整合
- 建立专题学习网站 实现教学内在整合——以《教育电视节目编制》专题学习网站为例被引量：3
- 2006年
- 专题学习网站是基于教学资源设计开发,为学习者提供自主探究学习环境的一种教学型网站,是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统.文章通过《教育电视节目编制》专题学习网站的建设与应用实践,说明利用专题学习网站这个平台,能有效实现“教”与“学”两个要素的内在整合,并提出建设专题学习网站的一些原则、思路和做法.
- 王玉明杜建荣
- 关键词：专题学习网站高校教学整合教学模式教学内容
- 高等院校课程作业提交与评阅系统的设计与实现被引量：1
- 2011年
- 为了方便高校教师和学生作业的提交与评阅,设计实现了一种基于B/S结构的作业提交与评阅系统。该文介绍了保证该系统实现的需求分析、界面设计、体系结构设计和具体的数据库设计,并有重点的介绍了系统个别功能模块实现的关键技术。
- 杜建荣乔永瑞袁玉飞
- 关键词：评阅系统设计
- 甘肃省中小学教师信息化教学设计能力培养现状调查被引量：2
- 2015年
- 为全面了解甘肃省中小学教师信息化教学设计能力现状,本文通过多种形式及方法,获得中小学教师信息化教学设计能力现状的一手资料和数据,进而针对甘肃省中小学教师信息化教学设计能力现状提出几项建设性意见和方法,以便进一步提高甘肃省中小学教师信息化教学能力。
- 杜建荣
- 关键词：中小学教师教学设计
- H.264数字化视频压缩格式在微格教学系统的应用被引量：3
- 2006年
- H.264是一种新型的数字视频压缩格式,它以高压缩比、高图像质量、低的存储空间和低占用带宽广泛应用于会议电视、可视电话、视频实时通信以及监控系统等领域,此处提出将H.264数字化视频压缩格式应用于微格教学系统,并分析其可行性,给出具体应用方案。
- 魏建华杜建荣
- 关键词：H.264微格教学
