王丽萍
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：宜昌市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 多穴位刺激在自然分娩中镇痛作用研究被引量：4
- 2015年
- 目的 探讨通过多穴位刺激在自然分娩中的镇痛效果及产科结局。方法 将433例产妇随机分为2组,对照组实施助产士全程陪护分娩模式,观察组采用助产士全程陪伴分娩加多穴位刺激镇痛分娩。观察两组镇痛效果、产程时间、分娩方式、新生儿窒息发生率、产后出血、产妇及家属满意度等。结果 观察组在宫口开大3~4cm、宫口开全时的镇痛效果明显优于对照组（P〈0.05）。观察组第一产程、第二产程时间明显少于对照组（P〈0.05）,剖宫产率也显著低于对照组（P〈0.05）,并能显著提高产妇及家属的满意度（P〈0.05）。两组产后出血、新生儿窒息发生率无差异（P〉0.05）。结论助产士全程陪伴加多穴位刺激镇痛分娩更有利于母婴健康,有效降低剖宫产率,值得在产房应用推广。
- 杨怀洁王青丽林文华王丽萍周立琼黄露
- 关键词：穴位刺激自然分娩
- 新模式护理教学查房在妇产科教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 目的:探讨新的教学查房在妇产科临床教学中的教学效果。方法将2012年7月~2014年3月在母婴同室实习护生106例随机分成实验组和对照组。实验组53例采用新的护理教学查房的教学模式,对照组53例采用传统的护理查房教学模式。结果实验组护生的出科理论考试和临床技能考核总成绩得分均高于对照组,实验组护生的主动学习积极性、综合归纳能力、沟通能力、病人的满意度明显高于对照组。结论传统的教育模式已经开始被新的模式所取代。将教学查房运用在母婴同室临床教学中,护生更能将理论与实践相结合、提高临床护理教学质量。
- 黄露王丽萍林文华周立琼杨怀洁
- 关键词：护理教学查房母婴同室护生临床教学
- 母亲参与抚触对早产儿唾液皮质醇及母亲焦虑和抑郁的影响被引量：6
- 2013年
- 目的:探讨母亲参与早产儿抚触对早产儿唾液皮质醇水平及母亲焦虑和抑郁情绪的影响。方法:早产儿35例,随机分成对照组(n=18)和抚触组(n=17),对照组住院期间不实施抚触,抚触组由护士指导母亲进行新生儿抚触。另收集同期出生的足月儿10例(足月组),检测抚触1周期间唾液皮质醇水平,用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价产妇焦虑和抑郁状况。结果:与足月组比较,对照组和抚触组1周内唾液皮质醇水平明显升高;与对照组比较,抚触组1周内唾液皮质醇水平进行性下降(P<0.05)。对照组与抚触组产妇的SAS评分分别为(64±7)分、(53±5)分,SDS评分分别为(68±5)分、(55±4)分,抚触组产妇的SAS、SDS评分明显降低(P<0.05)。结论:母亲参与抚触能降低早产儿唾液皮质醇水平,减轻母亲产后焦虑及抑郁。
- 杨怀洁赵凤王丽萍黄露
- 关键词：抚触植物神经早产儿唾液皮质醇焦虑抑郁
