王多志
- 作品数：23 被引量：52H指数：3
- 供职机构：新疆大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程更多>>
- 一种以布朗斯特酸性离子液体1-乙基-3-丁基磺酸咪唑对甲苯磺酸盐催化制备氧杂蒽的方法
- 布朗斯特酸性离子液体1-乙基-3-丁基磺酸咪唑对甲苯磺酸盐催化芳香醛与5,5-二甲基-1,3-环己二酮或者1,3-环己二酮在无溶剂条件下发生反应合成了氧杂蒽化合物。研究结果表明，当催化剂1-乙基-3-丁基磺酸咪唑对甲苯磺...
- 王多志田枭悦刘晨江
- 文献传递
- 新型功能配合物的构筑与荧光性能
- ＜正＞近年来,多功能配位聚合物的构筑及其性能研究受到广泛关注。本课题组通过设计、合成系列芳环配体,基于配位可控自组装构筑了多个系列的配位聚合物并阐明了它们的结构, 研究了它们的发光等性能并探讨了构效关系。在本次会议上将汇...
- 胡同亮李蕾王多志卜显和
- 文献传递
- 铜、锌在5-Br-PADAP和表面活性剂体系中的分光光度法同时测定被引量：3
- 2004年
- 5-Br-PADAP在阳离子表面活性剂溴代十六烷基三甲胺存在下同时测定Cu2+和Zn2+,找出最佳实验条件,对水和血清测定结果令人满意.
- 王多志彭秧胡慧玲
- 关键词：铜锌分光光度法5-BR-PADAP
- 新型手性分子聚集体构筑、结构及理化性能研究
- 卜显和张若桦李建荣崔广华胡同亮田金垒刘福成刘春森李蕾王多志曾永飞李彩云
- 近年来，分子聚集体研究已经成为化学研究的热点和前沿领域之一，其中手性分子聚集体和手性配位聚合物的构筑和探索则是这一领域中最具挑战性的研究热点之一，这是因为这类分子在手性识别和包结、手性催化、非线性光学材料等方面可能具有...
- 关键词：
- 关键词：理化性能
- 高校有机化学教学中学生科学探究能力培养研究
- 2022年
- 高校有机化学是理、工、农、医等各个专业的理论基础,属于一门综合学科。在高校有机化学的学习中,科学探究能力显得尤为重要,其直接性影响学生的学习质量和综合能力。因此,在具体教学过程中,高校化学教师应把对学生科学探究能力的培养作为重点工作。文章概述科学探究能力,探讨高校有机化学教学中学生科学探究能力的培养策略。要创新教学方法;使学生树立信心,鼓励探究;更新教学内容,加大教学投入;利用实验,展开探究;创新考核方式。
- 王多志王璐璐
- 关键词：高校有机化学教学科学探究能力
- 2′-芳基-3-(1,4,5,6-四氢-6-哒嗪酮-3-羰基)氨基硫脲及其环化产物的合成被引量：25
- 2004年
- 以α 酮戊二酸为起始原料 ,合成了 1,4,5 ,6 四氢 6 哒嗪酮 3 甲酰肼 ( 2 ) ,然后将 2与异硫氰酸芳基酯反应得到相应的芳基氨基硫脲衍生物 3a～ 3f .用硫酸、醋酸汞或氢氧化钠分别将芳基氨基硫脲环化得到一系列新的 1,3 ,4 噻二唑、1,3 ,4 二唑和 1,2 ,4 三唑的衍生物 .化合物的结构经元素分析 ,IR ,1HNMR和MS谱得以证实 .
- 王多志曹玲华
- 关键词：Α-酮戊二酸
- 本科生与研究生有机波谱分析课程教学差异对比被引量：8
- 2016年
- 针对有机波谱分析课程,探讨了本科生与研究生在教材、教学主要内容、教学模式、教学实践及教学规划的侧重点等方面的差异。指出本科生教学侧重基础知识,难度不宜过高;而研究生教学注重原理、实践,注重学科发展及培养学生解决复杂图谱的能力。
- 王多志刘晨江
- 关键词：有机波谱分析本科教学研究生教学
- 3-(2-吡啶基)-1,2,4-三唑配体Co(Ⅱ)Cu(Ⅱ)和Cd(Ⅱ)配合物的合成、结构及荧光性质（英文）被引量：1
- 2017年
- 利用3-(2-吡啶基)-1,2,4-三唑配体(HL)和不同的金属盐设计合成了5个配合物[Co(HL)_2(H_2O)_2](NO_3)_2(1)、[Cu_2(L)_2(NO_3)_2(H_2O)_4](2)、 [Cu_2(L)_2(AcO)_2(H_2O)_2]·6H_2O(3)、[Cu_2(L)_2(HL)_2(ClO_4)_2]·2CH_3CN(4)和[Cd_2(L)_2(HL)_2(NO_3)_2]·2H_2O(5),并通过X射线单晶衍射、红外、元素分析、X射线粉末衍射和热重对配合物结构进行了表征。测试结果表明配合物1具有单核结构,并且可以通过氢键的相互作用形成二维超分子结构。配合物2~5为双核结构。配合物2和5可以通过氢键的相互作用形成二维超分子结构。配合物3通过氢键的相互作用形成三维超分子结构。研究了配合物中HL配体的配位模式。此外,研究了配体HL和配合物1和5的固态荧光性质及荧光寿命。
- 杜层层范建中李金萍王多志
- 关键词：配合物晶体结构荧光性质
- 咪唑/三唑羧酸配体配合物的合成及性能研究
- 2022年
- 本文以含咪唑/三唑基的两种有机羧酸H_(2)L^(1)和H_(2)L^(2)(H_(2)L^(1)=2-(4-(1H-1,2,4-三唑-1-基)苯基)-1H-苯并[d]咪唑-5-羧酸;H_(2)L^(2)=2-(4-(1H-咪唑-1-基)苯基)-1H-苯并[d]咪唑-5-羧酸)为配体,在溶剂热条件下合成3种新的金属配合物[Co(HL^(1))_(2)(H_(2)O)_(4)](1),[Ni(HL^(1))_(2)(H_(2)O)_(4)](2)和[Mn(HL^(2))_(2)(H_(2)O)_(4)](3)。通过IR和X-射线单晶衍射对配合物结构进行表征。结果表明:配合物1~3属于单核零维结构,金属中心离子均为六配位的八面体配位构型。配合物1~3都是通过氢键作用连接构筑成的二维超分子结构。对三种配合物的磁性进行研究,结果表明:配合物1具有顺磁性相互作用,配合物2和3具有反铁磁性相互作用。并对1和3进行了电化学性能测试。结果表明:两种配合物可作为潜在的电容器电极材料。
- 刘博予岳天才张开发王多志
- 关键词：金属配合物晶体结构
- 课程思政理念在高校化学类专业课程教学的融合路径
- 2023年
- 高校作为人才培养的重要基地,是树立社会主义核心价值观、培养正确人生观的重要平台,同时也是意识形态教育的前沿阵地,专业课教学与思政教育的融合,为学校实现人才培养目标、落实立德树人根本任务指明了方向。本文聚焦高校化学类专业课程教学,首先阐述了课程思政的必要性,同时剖析了当前化学类专业课程教学与思政教育融合过程中所存在的问题,结合教育教学过程中的实践,本论文提出了一些融合路径的建议和感受,以期能够对化学类专业课程思政教育教学有一定的借鉴作用。
- 王多志
- 关键词：高校化学专业立德树人
