许长斌
- 作品数：8 被引量：26H指数：2
- 供职机构：江苏省连云港中等专业学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 《电子基本技能与实训》课程开发与数字资源共享研究
- 2016年
- 《电子基本技能与实训》核心课程的教学,要适应企业职业能力需求,要体现课程标准开发、精品课程教材建设与研发、数字化资源开发共建、考核考评机制等.实现数字化教育资源的建设,对最终完成的核心课程体系的构建,对学生的核心课程学习与实践活动开展具有重要的意义.
- 许长斌张宝珍
- 关键词：课程开发数字化资源共享建设
- 基于“名师引领、骨干带头、专长发展”的师资队伍建设新模式——以江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业师资队伍建设为例被引量：1
- 2015年
- 江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业以国家改革示范校建设为契机,进一步加强师资队伍建设:实施教学名师引领工程、专业带头人示范工程、教科研提升工程等举措,多渠道挖掘教师专业化成长的源泉,助推教师成长。打造了一支以"名师引领、骨干带头、专长发展"的优秀教师团队,全面提升了教师的整体素质。
- 许长斌徐春妹张宝珍
- 关键词：师资队伍建设
- 基于中职电子专业项目化学习评价体系的研究被引量：2
- 2014年
- 中职电子专业课程的项目教学集理论教学、现场观摩、实践操作、技能训练于一体，以典型项目为载体，专业知识传授与专业技能实践指导交替进行，依托项目化教学情境，有针对性地分散传授专业知识。项目过程中所涉及的程序性、规范性知识，使学生获得结构完整的相关职业技能和职业体验，“让学生有机会经历完整工作过程，获得与实际工作过程紧密联系的带有经验性质的工作过程知识、技能”，达到促进学生职业能力养成的目的。而建立一个完善而有效的项目教学评价体系和学生项目学习评价体系，是实现这一目的行之有效的手段之一。
- 许长斌
- 关键词：项目化教学
- 项目教学法实施过程中应注意的几个问题被引量：7
- 2011年
- 项目教学法糅合了当前三大教学法即探究教学法、任务驱动教学法与案例教学法的特点,博采众长,而又自成体系,有其自身的特点和优势。以项目为载体来设计教学环节,教学过程中以学生为中心,突出学生的主体地位和教师的主导作用,启发学生思考问题与解决问题,培养学生的综合发展能力。在此结合江苏省连云港中等专业学校专业课程改革的实施作些阐述和反思。
- 许长斌
- 关键词：项目教学
- 对中等职业学校实施项目教学法的研究被引量：14
- 2009年
- 项目教学法是中等职业学校课程改革研究的重点课题，本人多年来一直开展项目教学法在中等职业学校具体实施的研究，总结了项目教学法的内涵、实施项目教学的意义和项目教学的模式。本文从教学过程的实际分析了中等职业学校实施项目教学法的五个具体步骤。并结合教学过程可能出现的问题提出项目教学应注意的四个主要事项。
- 许长斌
- 关键词：项目教学法
- 中职项目化教学评价体系的构建与策略研究——以电子技术应用专业为例被引量：2
- 2014年
- 项目化教学是中等职业学校课程改革研究的重点课题,笔者多年来一直开展项目化教学在中职院校中具体实施的研究。本文结合笔者在中职电子专业教学实施中的体会,从项目化教学评价的目的、原则、方法等方面进行了较为系统的阐述,同时对项目化教学评价的注意事项也做了必要的说明,以期为广大同行提供一点参考和借鉴。
- 许长斌
- 关键词：中职项目化教学
