黄晓芬
- 作品数：14 被引量：4H指数：1
- 供职机构：海南师范大学数学与统计学院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金海南省研究生创新科研课题海南省教育厅项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高等代数教学改革思考被引量：1
- 2014年
- 本文针对西南部地区落后的基础教育的具体问题,并结合高等代数教学中的实例,提出了西南部地区大学数学教学的一种新方法:提高兴趣,设置情景;融会贯通,逐层深入;提高技能,学以致用。
- 史思红黄晓芬
- 关键词：基础教育高等教育高等代数
- 分式微分方程的积分因子存在定理被引量：1
- 2012年
- 证明了型如(dy)/(dx)=(a1x+b1y+c1)/(a2x+b2y+c2)的一阶分式微分方程的积分因子的存在性,并给出其积分因子,从而得到分式微分方程的通解.
- 黄晓芬孙艳萍田金兵杨立兵
- 关键词：积分因子通解
- 紧群的不可约表示
- 2011年
- 证明了紧群的每一个表示都是不可约表示的直和,并结合紧群的平均算子的性质,得到了紧群的不可约表示的相关性质.
- 黄晓芬
- 关键词：紧群平均算子不可约表示
- 新媒体视角下的数学教学研究——以“哔哩哔哩”APP为例
- 2022年
- 随着人工智能的发展新媒体越来越发达,越来越多与教育相关的APP、模板应用而生。手机、电脑、平板等作为新媒体的载体,已到家藏户有的地步,在这种情况下学生接触新媒体也越发频繁。新媒体会随人工智能的发展应用会越来越广泛,类型也会越来越丰富,其中教育是举足轻重的一个类型。面对新媒体向教育的倾斜,我们一昧的将新媒体归为休闲、娱乐工具并认为其会使学生上瘾从而影响学生学习的思想也不再合适。故在新媒体视角下——以“哔哩哔哩”APP为例分析新媒体与教学结合带来的优势、存在的问题,以便更好地促进和服务基础教学。
- 梁福玲黄晓芬李锦铭
- 关键词：新媒体数学教学
- 反次Hermite矩阵方程的求解
- 2022年
- 利用反次Hermite矩阵的特殊性质,讨论了形如-X^(S)AX=A的反次Hermite矩阵方程解的存在性问题,并给出了这类方程解的一般表达式.
- 马跃黄晓芬
- 关键词：次HERMITE矩阵
- 齐次微分方程的解的存在性被引量：1
- 2012年
- 研究了一阶齐次微分方程的求解问题,证明了这类方程的解的存在性.
- 黄晓芬杨立兵
- 关键词：齐次方程积分因子通解
- 基于正映射的并发度下界（英文）
- 2018年
- 文章通过构造一个正的但不是完全正的3×3的含参数的矩阵映射Φ来得到一个新的并发度下界.在对具体态分析时,选择不同的参数将给出不同的新的映射,进而得到不同的并发度下界.结果表明,在相同的条件下,由特定参数构造的映射所得到的新的并发度下界能够判断的纠缠态的数量比已知的某些可分判据更多,例如PPT判据,重排判据.
- 常景美崔美钰黄晓芬张廷桂
- 关键词：纠缠判据
- 紧群的特征标的若干性质
- 2012年
- 研究了紧群的线性表示的一些性质,把有限群表示的特征标的若干性质推广到紧群上.
- 黄晓芬
- 关键词：紧群群表示特征标
- 齐次微分方程的积分因子和通解
- 2012年
- 证明了一阶齐次微分方程积分因子的存在性,并由此将全平面分成2个部分,在积分因子的存在域上给出其积分因子,从而在此域上得到通积分,在积分因子的不存在域上给出了其特解.同时指出了除奇点(0,0)外,这些特解必是径向直线解,从而将该类方程的积分曲线集合扩充到了整个平面.
- 黄晓芬孙艳萍田金兵杨立兵
- 关键词：齐次方程积分因子通解
- 评《论极限理论的微分之谜》
- 2013年
- 文《论极限理论的微分之谜》对微积分的基础理论的质疑是站不住脚的,事实上,微积分的基础是牢固的,可以从函数的定义域和函数的连续性的角度给予澄清.
- 张乔黄晓芬
- 关键词：微积分导数
