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叶设玲

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:浙江工业大学政治与公共管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 4篇高等教育
  • 4篇高校
  • 3篇中国高等教育
  • 2篇研究生教育
  • 2篇硕士
  • 2篇全日制
  • 2篇教育制度
  • 2篇教育质量
  • 1篇大学生
  • 1篇学术
  • 1篇学术性
  • 1篇育人
  • 1篇浙江省高校
  • 1篇指标体系
  • 1篇人事分配
  • 1篇人事分配制度
  • 1篇双主体
  • 1篇硕士培养
  • 1篇思维

机构

  • 9篇浙江工业大学
  • 1篇浙江树人大学

作者

  • 9篇叶设玲
  • 1篇朱小嫣
  • 1篇匡铭杰
  • 1篇鲍健强
  • 1篇王维明
  • 1篇周守军
  • 1篇张金福
  • 1篇张阳

传媒

  • 1篇未来与发展
  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇现代物业(中...
  • 1篇2011年高...

年份

  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
中国高等教育质量提升的原因分析——从内部管理体制改革的角度
教育质量是高校发展的生命线,近十年高等教育的快速发展与高校内部管理体制改革是相互契合、共同促进的。根据武书连1996—2011年间发表的大学排名,得出15年间综合实力稳步前进的高校的管理体制改革与教育质量有本质的关联:均...
叶设玲
关键词:高校教育质量
文献传递
论钱学森“大成智慧学”的理论价值和现实意义被引量:1
2013年
钱学森的"大成智慧学"是其晚年对思维科学进行系统思考的重要成果,深入探讨"大成智慧学"的认识论和方法论特点,不仅具有理论价值,而且具有现实意义。本文对钱学森"大成智慧学"产生的时代背景进行了理论梳理,对其思维科学的相关成果进行了分类解读,对"大成智慧学"的思想内涵和理论支撑进行了系统分析。最后,从思维方法、科技创新、人才培养、教育改革等方面、对钱学森"大成智慧学"的时代价值作一些思考和探索。
鲍健强张阳叶设玲
关键词:思维科学大成智慧学
大学生新苗计划绩效评价体系研究:浙江实证被引量:2
2013年
绩效评价是高校开展大学生创新创业项目科学管理的重要手段.浙江省大学生科技创新活动计划绩效评价体系建设的基础是符合项目目标与申报主体的特点,遵循的原则是项目导向性、以学生为本、灵活性和前瞻性.该文基于层次分析法创设绩效评价指标体系,为科学、规范地从定量角度合理评价大学生创新创业项目成效提供标准.
朱小嫣叶设玲
关键词:大学生绩效评价指标体系
我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析被引量:3
2013年
内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置,激发了师生活力,协调了权力运行,释放了基层组织学术生产力,最终提升了高校综合实力。如何将高校目前自发性的、个体式的内部管理体制改革变为我国高校寻求发展、获得突破的整体变革,实现自下而上的推进方式,需对高校内部管理体制改革的经验进行阶段性的梳理与总结,为进一步深化内部管理体制改革提供理论参考。
张金福王维明叶设玲匡铭杰
关键词:人事分配制度
全日制教育硕士培养制度研究——以浙江省高校为例
合理的制度安排是实现全日制教育硕士培养目标的重要保障。在我国研究生教育结构变革的大背景下,研究全日制教育硕士培养制度对保障培养质量、实现培养目标具有重要的理论和现实意义。  论文正文由四部分组成。  第一部分,历史分析。...
叶设玲
关键词:研究生教育全日制教育硕士教育制度改革
文献传递
我国研究生教育结构转型中“双主体”的矛盾分析
2012年
我国研究生教育从教学研究为主向高层次应用型为主的结构转型是由利益相关者架构而成的系统工程。学术性硕士与全日专业硕士作为结构转型中直接利益相关的双主体,在招生、培养、就业等环节表现出相互排斥、相互对立的矛盾与冲突。溯其原因发现:利益冲突是根本归因;意识形态的低认可度是文化归因;缺乏解决利益冲突的机制是制度归因。从利益相关者视角出发来协调各种利益是巩固研究生教育结构改革成果的有效路径。
周守军叶设玲
关键词:全日制专业硕士
文化传承与创新视角下看高等教育人才培养
研究教育现象,探索新的未知规律,深化改革提高高等教育人才培养质量是当前高等教育研究的重点任务。本文从文化传承与创新的角度,探讨其与高等教育人才培养的内在联系,揭示了当前人才培养上存在文化传承方式的落后、文化创新教育的认识...
叶设玲
关键词:高等教育文化传承文化创新
中国高等教育质量提升的原因分析-从内部管理体制改革的角度
叶设玲
关键词:高校教育质量
中国高等教育质量提升的原因分析--从内部管理体制改革的角度
教育质量是高校发展的生命线,近十年高等教育的快速发展与高校内部管理体制改革是相互契合、共同促进的.根据武书连1996-2011年间发表的大学排名,得出15年间综合实力稳步前进的高校的管理体制改革与教育质量有本质的关联:均...
叶设玲
关键词:教育制度
文献传递
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