叶金辉
- 作品数：23 被引量：94H指数：6
- 供职机构：江西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 国际青春期性教育模式概述被引量：17
- 2004年
- 青春期性教育成为国际社会优先关注的目标之一 ,许多国家和政府也把青春期性教育作为实现青少年全面发展的重要战略目标 ,并采取了各自不同的青春期性教育模式 ,具体有学校性教育模式、家庭性教育模式、社会性教育模式、同伴教育模式、人格教育模式、ABC性教育活动模式。国际青春期性教育模式为我国正急待于发展的青春期性教育提供了参考和借鉴 ,有利于促进我国青少年良好健康地发展 ,保持其身心。
- 叶金辉李文虎雷良忻
- 关键词：学校性教育家庭性教育社会性教育人格教育
- 内隐品牌态度和外显品牌态度分离研究
- 基于Wilson等人(2000)提出的双重态度模型。我们探讨了消费者的内隐品牌态度与外显品牌态度是否存在分离的问题。本研究包括外显品牌态度测量和内隐品牌态度测量两部分,一半被试先做外显品牌态度测量、后做内隐品牌态度测量;...
- 袁登华罗嗣明叶金辉
- 防御机制对青年农民生活事件、社会支持的影响
- 为了探讨防御机制对青年农民生活事件、社会支持的影响,促进整体人群的心理素质。分层抽取县城以下青年农民320名,采用防御方式问卷(DSQ)、生活事件量表(LES)、社会支持评定量表(SSRS)进行单独测试。结果显示:(1)...
- 叶金辉
- 关键词：青年农民防御机制生活变动事件社会支持
- 文献传递
- 完美主义倾向对高考焦虑的影响:自尊的中介作用和情绪调节的调节作用
- 高考对学生来说是人生中最重要的考试之一,甚至被许多家长与学校视为“改变命运”的考试,研究发现,高三学生在面临高考时普遍存在考试焦虑,以往研究表明,46％-58.42％的高三学生出现过中等以上程度的高考焦虑.高考焦虑会使学...
- 许珊珊叶金辉
- 关键词：自尊情绪调节
- 内隐品牌态度与外显品牌态度分离研究被引量：3
- 2009年
- 基于以往学者提出的双重态度模型,针对问题品牌和优质品牌,使用自陈量表对消费者进行外显品牌态度测量,利用GNAT方法测量消费者的内隐品牌态度。结果显示,被试对于问题品牌具有消极的内隐态度、对于优秀品牌具有积极的内隐态度。而且,无论对问题品牌还是对优秀品牌,其内隐态度与外显态度之间相关均不显著,表明外显品牌态度与内隐品牌态度彼此独立。
- 袁登华罗嗣明叶金辉
- 关键词：内隐态度外显态度
- 青少年学习沉浸体验研究
- 沉浸体验理论(Flow Theory)是由Csikszentmihalyi在20世纪70年代首先提出的。沉浸体验是一种正向的、积极的心理体验，它会给个体参与活动时获得很大的愉悦感，从而促使个体反复进行同样的活动而不会厌倦...
- 叶金辉
- 关键词：青少年人格倾向内在动机
- 防御机制对青年农民生活事件及社会支持的影响
- 2005年
- 目的:青年农民的心理健康程度如何会对社会的各个方面的稳定有重要的影响,探讨防御机制对青年农民生活事件、社会支持的影响,促进农村心理健康水平的提高。方法:2002-10/2003-12分层抽取江西省赣州、吉安、抚州等地县城以下青年农民320人,采用防御方式问卷、生活事件量表、社会支持评定量表进行单独测试。结果:①青年农民的防御机制与生活事件有显著的相关(P<0.01或P<0.05)。不成熟防御机制、中间型防御机制、掩饰度与负性事件有显著的相关(r=-0.394,0.271,-0.295,P<0.01),成熟防御机制、中间型防御机制与正性事件有显著的相关(r=-0.181,-0.099,P<0.05)。②通过回归分析显示防御机制对青年农民的生活事件有显著的影响(F=14.770,P=0.000)。③防御机制与青年农民的社会支持有显著的相关(P<0.01或P<0.05)。不成熟防御机制与客观支持、主观支持、支持的利用度有显著的相关(P<0.01)。成熟防御机制与客观支持、主观支持、对支持的利用度有显著的相关(P<0.01),中间型防御机制与客观支持、主观支持有显著的相关(P<0.05),掩饰度与主观支持、对支持的利用度有显著的相关(P<0.01)。④逐步回归分析表明防御机制对青年农民的生活事件有显著的影响(F=10.427,P=0.000)。结论:通过回归分析与相关分析显示防御机制对青年?
- 叶金辉邹琴雷良忻
- 关键词：心理学防御机制生活变动事件社会支持
- 大学特困学生对社会支持的心理反应(英文)
- 2005年
- 背景:大学特困生是一个在市场经济条件下出现的新的特殊群体,对其进行探讨和研究需加强深度和广度。目的:了解大学特困生的社会支持,并探讨社会支持对大学特困生心理健康的影响。设计:横断面调查、整体分层抽样。单位:江西师范大学教育学院。对象:于2002-10抽取江西师范大学、南昌大学、江西医学院、华东交通大学等南昌市几所大学里的特困生445名。所有参与者均为自愿参加。方法:采用社会支持评定量表评定特困生获得的社会支持情况,该量表由10个题目组成,包含客观支持、主观支持、对支持的利用度3个维度。采用症状自评量表评定特困生心理健康状况。症状自评量表共90个题目,采用1觸5级(即从无～严重)评分,它包含躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9个因子。在调查过程中对受试者单独测试,所有受试者在2h内完成,没有其他人的干扰和影响,问卷当场收回,并检验答卷的真实性和有效性。结果:共发放问卷500份,全部收回,有效问卷为445份纳入分析,有效率为89%。①不同性别的大学特困学生在客观支持、对支持的利用度上有显著差异(P<0.01或P<0.05)。②独生子女与非独生子女的大学特困学生在主观支持、对支持的利用度上有显著差异(P<0.01或P<0.05)。③来自城市与农村的大学特困学生在对支持的利用度上有显著差异(P<0.01或P<0.05)。④大学特困学生的心理健康与社会支持有显著的相关。⑤回归分析表明大学特困学生的社会支持对其心理健康有显著的影响(F=12.770,P=0.000)。结论:性别不同,独生或非独生,来自城市或农村的大学特困学生在社会支持上有显著差异,而社会支持对大学特困学生的心理健康产生显著的影响。
- 叶金辉邹琴
- 关键词：社会支持心理学
- 校长人际关系的影响因素及调适
- 2006年
- 校长的人际关系关系到学校全面工作的成败,具有领导和权威性、指向性、多元性的特点。校长的人格魅力、校长的管理思想、交往水平和协调能力、交往的时空和频繁程度等是影响校长人际关系的重要因素。据此,提出了调适校长人际关系的主要途径。
- 胡永萍叶金辉
- 关键词：人际关系调适校长
- 增进贫困地区青年农民心理健康的途径被引量：1
- 2002年
- 为了提高贫困地区青年农民的心理健康水平 ,有必要采取下列措施 :提高青年农民的文化素质 ;丰富青年农民的业余生活 ,拓展青年农民的闲暇空间 ;组织青年农民外出打工就业 ,防止盲流 ;乡村干部多与青年农民沟通 ;适当地宣传一些心理学科普知识 。
- 叶金辉喻林
- 关键词：贫困地区青年农民心理健康
