吕建萍
- 作品数：31 被引量：424H指数：11
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 情景模拟教学法在护理人员在职培训中的应用研究被引量：11
- 2011年
- 目的:探讨情景模拟教学法在护理人员在职培训中的应用效果。方法:对2009年某三甲医院新进护理人员规范化培训的部分教学内容,采用情景模拟教学方法。于培训前后进行理论考核及问卷调查。结果:本组培训人员,培训前后理论考核成绩分别为(67.44±4.49)分和(88.12±6.17)分(t=30.523,P<0.01),两者比较有显著性差异。问卷调查结果显示,91%的培训者认为情景模拟教学法能激发学习兴趣;94%的培训者认为情景模拟教学对临床护理工作有直接指导意义。结论:实践证明情景模拟教学法在护理人员规范化培训中不仅激发了年轻护士继续学习的兴趣,而且有利于培养学习者沟通、协作能力,提高职业素养。是一种行之有效的教学方法。
- 李远珍李朝品章泾萍吕建萍唐丽玲何圣红鲍娟
- 关键词：情景模拟教学法在职培训教学方法
- 静脉留置针在恶性肿瘤化疗中的应用被引量：21
- 2008年
- 目的研究静脉留置针在恶性肿瘤患者化疗中的临床应用效果。方法将174例首次化疗的恶性肿瘤患者,根据本人意愿随机分成实验组A 88例,采用静脉留置针输液化疗;对照组B 86例,采用常规头皮针输液化疗。结果①两组静脉炎和渗漏的发生率没有统计学差异(P>0.05)。②静脉炎的发生与不同化疗药物的理化性质直接相关(P<0.05);③静脉炎与静脉化疗时间呈正相关,时间越长,发生率越高,而两组间差异无统计学意义。结论静脉留置针同样适用于恶性肿瘤患者的静脉化疗,尤其对条件限制无法做PICC和深静脉穿刺者是不错的选择。
- 吕建萍鲍仕凤
- 关键词：静脉留置针恶性肿瘤化疗
- 多学科合作延续护理对慢性阻塞性肺疾病患者生命质量的影响被引量：46
- 2015年
- 目的 探讨多学科合作延续护理对良性阻塞性肺疾病（COPD）患者生命质量的影响。方法选择2012年12月至2014年4月住院病情趋稳定即将出院的符合入选标准的COPD患者，便利抽取实验病区70例，完成随访64例（实验组）；对照病区61例，完成随访50例（对照组）。对照组采用常规出院指导，实验组采用多学科合作延续护理。调查2组干预前后生命质量问卷（SGRQ）得分、呼吸困难分级（MMRc）、体质量指数（BMI）、6min步行试验距离（6MWD）等指标并比较。结果实验组患者在干预6个月后，其SGRQ总分及疾病症状、活动受限、疾病影响3个维度得分分别为（48．53±15．78）、（35．38±18．61）、（57．95±23．69）、（52．28±15．27）分，较干预前的（61：29±15．22）、（52．03±15．60）、（68．96±18．72）、（62．87±21．26）分明显下降，差异有统计学意义，t值为2．918～5．487，P值均〈0．01；且实验组上述指标与对照组干预6个月后的（60．24±10．14）、（52．76±12．36）、（68．34±15．59）、（58．55±11．79）分比较明显降低，差异均有统计学意义，t值为-5．692-2．399，P〈0．01或0．05。实验组患者在干预6个月后，6MWD为（267．46±64．64）m，较干预前的（169．42±48．46）m增加，差异有统计学意义，t=-9．709，P〈0．0l，且效果优于对照组。实验组患者在干预6个月后，BMI、MMRC均较干预前改善，差异有统计学意义，Z值分别为-2．451、-6．901，P〈0．05或0．01，且2组间干预后比较，实验组MMRC好于对照组，差异有统计学意义，P〈0．01。结论多学科合作对出院后COPD患者延续的健康教育指导，可显著提高患者生命质量。
- 吕建萍丁淑芳周志庆王明月刘杏杏徐文科刘瑶王莹
- 关键词：肺疾病慢性阻塞性生活质量延续护理
- 本科护生实习前后输液治疗护理知识状况的比较分析
- 目的了解本科护生实习前后输液治疗护理知识状况,并进行原因分析。方法采用'输液治疗护理知识现状'调查表对某三甲医院156名本科实习护生分别在进入临床实习前和实习结束后进行现场调查。结果实习后护生输液治疗护理知识水平显著高于...
- 何圣红唐丽玲吕建萍童九翠戴雪梅
- 关键词：护生
- 文献传递
- 护理实习生情境式技能竞赛的做法与思考被引量：10
- 2016年
- 组织情境式护理实习生技能竞赛,在竞赛中通过设定不同临床情境,使用标准化病人,设置护理安全陷阱、引入客观结构化临床考试模式、采用站点式与赛道式相结合的竞赛形式来达到"以赛促学、以赛促教"的目的,着力于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力及人际沟通能力和团队协作精神。
- 李远珍汪苗陈花花吕建萍肖国华沈学清芮蓓
- 可视教育预防住院患者跌倒坠床的效果研究被引量：15
- 2015年
- 目的 ：探索可视教育预防住院患者跌倒坠床的应用效果。方法 ：2014年4月至2015年3月,通过分析我院2013年1月至2013年12月发生的住院患者跌倒坠床事件得出的前几位高危情景和因素,录制成教育视频并绘制成宣传教育画册及墙报,应用于院内5个患者跌倒坠床高危试点病区,落实跌倒坠床情景和视频教育再辅以常规的跌倒坠床分级预防措施。比较干预前后住院患者跌倒坠床风险患者构成及跌倒坠床发生率。并抽样调查患者住院前后对跌倒坠床预防措施的认知、行为及对医院防跌倒坠床措施的满意度。结果：干预前后,试点病区住院患者跌倒坠床低、中、高危患者构成比无统计学差异（P〉0.05）,住院患者跌倒坠床的发生率干预后较干预前环比明显降低（28.26%-46.34%）,具有临床意义。干预后患者对预防跌倒坠床认知及行为较干预前均明显提高（P〈0.01）。患者对医院预防跌倒坠床措施的满意度达91.67%。无1例患者因发生跌倒坠床而投诉及索赔。结论 ：中、高危跌倒坠床风险患者是发生住院患者跌倒坠床的主要人群,可视教育并执行跌倒坠床分级护理,能有效降低住院患者跌倒坠床的发生率,提高住院患者对预防跌倒坠床的认知度及满意度,有效降低潜在的医患纠纷。
- 吕建萍范晓莉许崇武匡霞周志庆叶美娟
- 关键词：跌倒坠床
- 69例住院病人院内获得性压疮原因及对策被引量：1
- 2014年
- 目的：分析医院获得性压疮发生的原因和特点，并探讨其对策。方法：回顾分析某三级甲等综合性医院2012～2013年上报的69例院内发生压疮事件，对压疮发生的年龄、部位、科室、分级、预后及发生原因进行分析。结果：医院获得性压疮发生率排序前三位年龄范围分别为89岁以上、80～89岁及70～79岁；前三位压疮部位分别为骶尾部、足跟及髂嵴；前三位科室分别为ICU、肿瘤内科及神经外科。根据上报性质不同，住院病人HAPU分为两大类，一类为预报难免压疮后发生，第二类为未预报发生；预报难免压疮后发生的HAPU分级严重度低于未预报后发生的病人，差异有统计学意义（P＜0．05），两者预后差异无明显统计学意义（ P＞0．05）。病人自身存在高危因素是导致预报难免压疮后发生HAPU的主要原因，而预防重视不够、措施不到位是导致未预报后发生HAPU的主要原因。结论：护理管理者应提高护士的压疮风险预测及评估意识，并根据HAPU发生的特点制定针对性的预防措施。
- 王方鲍娟章泾萍吕建萍李慧
- 关键词：护士安全管理
- 临床护理实验教学模式的改革实践与探索被引量：18
- 2012年
- 护理学是一门实践性较强的应用性学科,实践教学是护理教育的核心环节。临床护理实验教学对护生的职业化、社会化培养和核心能力的提高起着至关重要作用。近年来,我国高等护理教育发展迅速,其教学规模、办学层次、护生人数不断增加,这对护理实践教学环节提出了更高的要求。
- 吕建萍李朝品李远珍唐丽玲陶秀彬何圣红鲍娟王方
- 关键词：教学模式
- 护理人员岗位培训模式的思路与实践被引量：3
- 2007年
- 以介绍护理人员岗位培训模式为切入点,阐述了立足本职岗位,分阶段、分层次对护士长、带教老师、主管护师、护师、护士的不同培训方式和侧重点。但由于培训工作还处在摸索阶段,对其效果的评价还需要进一步研究和探索。
- 李远珍章泾萍吕建萍周名雄
- 康复治疗仪结合乳房按摩对剖宫产术后初产妇泌乳的影响被引量：73
- 2015年
- 目的探索剖宫产术后早期应用康复治疗仪结合乳房按摩对初产妇泌乳的影响。方法采用便利抽样法选择2012年9月至2013年7月在皖南医学院弋矶山医院行择期剖宫产手术并希望母乳喂养的初产妇300例,将初产妇按入院顺序编号分为观察组A、观察组B和对照组三组,每组100例,对照组产妇按剖宫产术后护理常规护理;观察组在对照组的基础上,均使用产后康复综合治疗仪进行仪器护理,观察组A同时结合乳房湿热敷综合干预。比较三组产妇的泌乳始动时间,术后第24、48、72h的泌乳量及纯母乳喂养情况。结果观察组A和观察组B,平均泌乳始动时间均较对照组明显提前(P<0.05或P<0.01);术后24、48、72h泌乳量均较对照组明显增多(P<0.05或P<0.01);术后72h纯母乳喂养率分别为95%和89%,均明显优于对照组的74%(P<0.01)。结论剖宫产术后早期应用康复治疗仪结合乳房按摩可促进剖宫产初产妇乳汁分泌,泌乳始动时间提前,乳汁分泌量增加,促进了母乳喂养。
- 吕建萍张帆方玟汪丽
- 关键词：剖宫产康复治疗仪乳房按摩泌乳母乳喂养
