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周新兰

作品数:8 被引量:28H指数:2
供职机构:华南师范大学物理与电信工程学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学文学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇文学

主题

  • 2篇小说
  • 2篇回忆
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事手法
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇诗学
  • 1篇诗学意义
  • 1篇手法
  • 1篇内省
  • 1篇亲密
  • 1篇全程化
  • 1篇全面化
  • 1篇全员化
  • 1篇全知
  • 1篇外化
  • 1篇完全学分制
  • 1篇小说叙事
  • 1篇领航
  • 1篇就业

机构

  • 6篇华南师范大学

作者

  • 6篇周新兰
  • 1篇王庚
  • 1篇周少娜

传媒

  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇世界华文文学...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇西部法学评论

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校辅导员队伍专业化建设初探被引量:17
2006年
高校辅导员队伍的专业化建设是进一步增强德育工作实效性、深入推进高等教育发展的重要途径。专家化培养思路、专业学科化、健全教育培训体系、完善评估激励机制是辅导员队伍专业化建设的有效思路。
周新兰
关键词:辅导员
变焦的距离:伸缩自如——浅论白先勇小说的叙述视角
2004年
回忆是白先勇小说的特色得以生成的一项举足轻重的要素 ,而叙述视角的选择与回忆这种叙述方式有着千丝万缕的联系。作者通过全知、见证、混合等视点的灵活运用 ,使回忆的触角在主人公因物赋形地随感中来回伸缩于“现在”与“过去”之间。
周新兰
关键词:回忆全知见证
基于“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校实施案例的研究被引量:2
2019年
通过梳理和分析“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校的实施案例,从地理分布、课程开展形式、课程开发方式三个方面归纳总结了我国STEM教育的现状和发展特点,为更好地开展STEM教育提供参考。
方浩颖梁海坤谢永燊周少娜周新兰
最是那一回眸的悲悯——论白先勇《台北人》的回忆叙事
回忆本是一种意识行为和情感体验方式,一旦将其运用于文学中即超越了单纯的心理学意义,不仅是叙事方式、艺术主题,而且具有丰厚的哲学内涵和审美意义。白先勇是一位热衷于回忆叙事的艺术大师。回忆对其小说创作至关重要,是其文本特色得...
周新兰
关键词:回忆诗学意义
文献传递
浅议完全学分制下就业指导常效机制的构建被引量:2
2006年
完全学分制的实行使高校传统的就业指导工作模式面临新的困境。就业指导长效机制的构建成为一个迫不及待的重要命题。就业指导全面化、就业指导全程化、就业指导全员化和就业指导分类化是构建就业指导长效机制的重要渠道。
周新兰王庚
关键词:完全学分制全面化全程化全员化就业指导
内省与外化的亲密交融——徐小斌九十年代小说叙事的一大手法被引量:1
2003年
内省与外化的亲密交融是徐小斌九十年代小说叙事的一大手法。作者通过主人公新奇诡谲的想象及灵敏独特的感受,在"个人化记忆"中描写社会、历史、现实,由内来表现外,同时又通过对外部现实世界的描绘来书写人物的感受和心理历程,在特定的社会环境下塑造人物形象,通过外来进一步深化内。这就是内省与外化亲密交融的叙事手法,在内与外的互通卞,徐小斌成功地实现了形而上与形而下的完好契合,深刻性与广延性的自然衔合。
周新兰
关键词:内省外化小说叙事手法
共1页<1>
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