李敏
- 作品数：10 被引量：111H指数：4
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- 中国特色社会主义理论的传播研究——评《中国特色社会主义理论与实践研究》
- 2018年
- 在社会主义现代化建设进入到新时期的时代背景下,党和国家又提出了＂文化自信＂的总方针,而落实这一方针的一个基本要求就是在不断健全中国特色社会主义理论体系的基础上通过多种综合渠道促使其在人民群众中得到广泛传播,最终实现理论在最广大人民群众中的高度认同和自觉践行,这样可以使人民群众不断增强对于国家和民族的自豪感和自信心,整个国家也朝着我们党确立的伟大目标奋勇前进.
- 李敏
- 关键词：中国特色社会主义理论体系最广大人民群众社会主义现代化建设总方针
- 高校思想政治理论课大班教学的现状及对策研究被引量：4
- 2012年
- 当前我国高校思想政治理论课普遍采用大班教学,由此带来一系列弊端,高校应通过改进课堂管理方式、探索多种教学方法、整合教学资源等措施来切实改进高校思想政治理论课程的教学质量。
- 李敏
- 关键词：高校思想政治理论课大班教学教学质量
- 高职院校学生职业素质培养的思考被引量：63
- 2008年
- 职业素质是产学无缝衔接的接口，由拓展要素（团队协作与沟通、学习、创新能力），保障要素（人际交往、身心健康、思想道德），支撑要素（实践能力和专业知识）三大类要素构成，其开发途径包括教育、培训、实践、自我修炼等。职业素质教育是全方位的教育，与职业教育、专业教育、人才培养、人文素质教育密不可分，相辅相成。高职院校在开展职业素质教育的过程中，应注重发挥教师的主导性和学生的主体性作用，积极吸引企业参与到职业素质教育中来。
- 谭满益王磊宋刚勇李敏魏晓娅
- 关键词：高等职业院校高职生
- 民办高职院校思想政治理论课教师职业认同感探析被引量：10
- 2011年
- 随着我国民办教育的发展,民办高职院校教师职业认同感低下现象日益显现,而思想政治理论课作为公共课,更加不受重视。本文从梳理民办高职院校思想政治理论课教师职业认同感低下的成因出发,分析、探讨应对的措施。
- 李敏
- 关键词：民办高职院校思想政治理论课职业认同感
- 马克思主义理论教学创新路径
- 2019年
- 在概括马克思主义基本原理和主要内容基础上,阐明学习马克思主义理论的现实意义,进一步探讨马克思主义理论教学的创新路径,主要包括以下方面:完善马克思主义理论宣传责任机制、丰富思想政治教学内容、创新高校教学模式、改进宣传方式、建设专业人才队伍等。
- 李敏
- 关键词：马克思主义理论
- 职业素质的新模型及其内涵剖析被引量：33
- 2009年
- 文章从一个新的角度构建了职业素质的三角形模型，深入剖析了职业素质的内涵，对普通高校加快内涵发展、推进职业素质教育的实践有着重要的现实指导意义。
- 谭满益李敏宋刚勇王磊
- 关键词：冰山模型
- 以CDIO为指导建设《沟通与演讲》精品课
- 2011年
- 基于CDIO工程教育理念，对人文素质公共基础课程《沟通与演讲》的课程定位、内容建设、实践教学组织、课程考评方案等进行了全面的思考，提出了省级精品课建设的具体方案。
- 谭满益赵来轩李敏魏晓娅
- 关键词：CDIO
- 新视野下思想政治教育教学改革与发展路径探寻——评《高校思想政治教育导论》
- 2019年
- 随着社会的不断进步与快速发展,人们在日常生活中所接触的各类新鲜事物和形形色色的人也越来越多,高校学生虽然处于学生阶段,多数时间生活在校园里,但在日常生活中受到的从社会流入学校的诱惑也越来越多,并且伴随互联网信息化的不断发展和社交平台的日益完善,高校学生的交际圈也发生了翻天覆地的变化。在我国高校的思想政治教育教学中,加强高校学生的思想道德教育,是学生在学习生活和日常生活中确立合理行为准则的有效保障,高校学生的心理发展正处于人生的特殊时期,他们的人生观、价值观和世界观还没有完善起来,还不能完全抵御外界诱惑的干扰,使本身对新事物具有强烈好奇心的高校学生在这种环境的干扰下很容易产生思想的困扰。
- 李敏
- 关键词：高校思想政治教育思想政治教育教学
- CDIO理念下的民办高职院校思政课教学模式刍议被引量：1
- 2012年
- 本文简要介绍了CDIO工程教育改革的理念以及在我国当前民办高职院校大学思政教学中渗透该理念的重要性。提出了一些既能加快实现CDIO大纲中的各项培养目标,又能够同时提高民办高职院校思政教学质量和效果的教学模式和方法,并详细阐述了各种方法在实际教学中的运用。
- 魏晓娅谭满益李敏
- 关键词：CDIO模式责任感
