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宋刚勇

作品数：1 被引量：63H指数：1
供职机构：成都东软信息技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职业素质培养
  • 1篇职业院校
  • 1篇高职
  • 1篇高职生
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 1篇成都东软信息...

作者

  • 1篇李敏
  • 1篇谭满益
  • 1篇王磊
  • 1篇宋刚勇
  • 1篇魏晓娅

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校学生职业素质培养的思考被引量：63
2008年
职业素质是产学无缝衔接的接口，由拓展要素（团队协作与沟通、学习、创新能力），保障要素（人际交往、身心健康、思想道德），支撑要素（实践能力和专业知识）三大类要素构成，其开发途径包括教育、培训、实践、自我修炼等。职业素质教育是全方位的教育，与职业教育、专业教育、人才培养、人文素质教育密不可分，相辅相成。高职院校在开展职业素质教育的过程中，应注重发挥教师的主导性和学生的主体性作用，积极吸引企业参与到职业素质教育中来。
谭满益王磊宋刚勇李敏魏晓娅
关键词：高等职业院校高职生
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