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杨波

作品数:5 被引量:25H指数:2
供职机构:辽宁省疾病预防控制中心更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇视力
  • 3篇近视
  • 2篇眼球发育
  • 2篇年龄特征
  • 2篇屈光
  • 2篇屈光不正
  • 2篇保健
  • 2篇保健服务
  • 1篇学生保健
  • 1篇学生保健服务
  • 1篇学生近视
  • 1篇学生视力
  • 1篇学校卫生
  • 1篇学校卫生工作
  • 1篇眼轴
  • 1篇眼轴长
  • 1篇眼轴长度
  • 1篇散瞳
  • 1篇散瞳检影
  • 1篇少年

机构

  • 5篇辽宁省疾病预...
  • 2篇沈阳铁路局
  • 2篇沈阳市皇姑区...
  • 1篇沈阳医学院
  • 1篇辽宁省教育厅
  • 1篇吉林铁路中心...

作者

  • 5篇杨波
  • 2篇陈宁
  • 2篇杨丽华
  • 2篇谢强
  • 1篇胡忠良
  • 1篇陈容
  • 1篇王锐

传媒

  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国公共卫生
  • 1篇中国校医

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
视力综合判断鉴别假性近视被引量:2
2006年
杨丽华杨波谢强陈容杨斯雷
关键词:假性近视视力学校卫生工作近视患者屈光不正散瞳检影
8~16岁视力不良学生眼球发育状况分析被引量:16
2001年
目的 为学生群体防治近视工作提供依据。方法 选择中等水平的中小学校学生 ,单眼裸眼视力低于 5 0者为视力不良 ,常规测定裸眼视力、针孔视力、眼轴长度、角膜曲率。结果 视力不良学生随年龄增长 ,裸眼平均视力下降 ,眼轴长度增加 ,针孔视力、角膜曲率各年龄差异无显著性意义。视力不良与视力正常学生的针孔视力及眼轴长度在 10岁以后的差异有显著性意义。结论 青少年近视是一个渐进、累加、不可逆的过程 ,防治近视应在 10岁前开始。
陈宁杨波王锐雷锋杜晓娟冯波
关键词:视力不良眼轴长度年龄特征
学生视力保健技术服务模式的探讨被引量:5
2004年
目的 建立防制学生近视的视力保健技术服务模式。 方法  2 0 0 0年至 2 0 0 3年对试点学校视力减退学生进行健康教育和光学调节集体防治。 结果 实验组 3年后控制视力下降的效果、重度视力减退眼数平均增长速度与对照组相比 ,差异有显著意义 ,视力保健效果明显。 结论 对视力减退学生采取光学调节、心理辅导进行团体防治的服务模式是视力保健的有效措施。
杨波杨丽华贾辉杨溢王萍杨斯雷
关键词:视力保健保健服务近视屈光不正流行病学
不同视力状况学生眼球发育的年龄特征被引量:2
2002年
目的 研究青少年学生视力低下防治的最佳年龄阶段。方法 测量 472名中等水平中小学校 8~ 1 6岁学生视力、眼轴长度、角膜曲率。结果 平均视力在 9岁时最高 ,针孔视力在 1 1岁时开始高于裸眼视力 ,眼轴长度随年龄增长而增长 ,各年龄角膜曲率均值差异无显著性。讨论  1 0~ 1 4岁是眼轴延长的发生期 ,预防近视应在 8~ 9岁眼轴延长之前开始。
陈宁杨波王锐雷锋冯波
关键词:眼球发育年龄因素视力低下青少年
读写保护镜对预防控制学生近视效果的研究
2004年
全国学生近视眼防治专家组于1998年提出,青少年看书时配戴低度凸透镜是目前预防近视的理想方法,应继续在试验基础上进行深入研究[1].以前的近雾视镜存在技术缺陷,主要是采用固定的屈光度与光学中心的镜片,忽略了调节与辅辏的关系,而且白色镜片不能保护色觉.笔者采用读写保护镜改变环境光学因素对学生近视的影响,进一步完善了近雾视法的光学调节技术,现报道如下.
杨波谢强杨斯雷李宇国正盛胡忠良
关键词:视力次正常学生保健服务
共1页<1>
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