王良春
- 作品数：14 被引量：87H指数：6
- 供职机构：浙江工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划教育部重点课题广东省高等学校党的建设研究会更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 高职院校实训基地建设原则及途径探讨被引量：5
- 2007年
- 加强实训基地建设是实现高职专业培养、人才培养目标、办好高等职业教育的关键所在,也是高等职业教育教学工作的重要组成部分。文章在对高职院校实训基地特点分析的基础上对其建设原则和途径进行了初步探讨。
- 王良春
- 关键词：高职教育实训基地
- 组织成员知识共享的动机和激励机制分析被引量：7
- 2007年
- 知识共享是知识管理的先决条件,要实现有效的知识管理首先必须实现知识的有效共享。影响知识共享的因素是多方面的,既有技术、资源、制度和文化方面的因素,也有个体心理方面的因素。因此从个体心理角度出发,分析寻求影响组织成员知识共享行为的心理因素,进而针对影响知识共享行为的这些因素,探索建立促进知识共享的激励机制,对于实现有效的知识共享具有非常重要的现实意义。
- 王良春
- 关键词：知识共享激励机制
- 科学发展视域下校企文化互动共融的实践探索与思考
- 2013年
- 校企合作从深层次上来说是校企文化的互动与融合,其成效直接关系到人才培养的成果。文章在对校企文化内涵界定的基础上,分析了两者互动共融的理论依据及其对高职学生成长成才的教育价值,进而从切入点、着眼点、着力点、落脚点四个方面提出了校企文化互动共融的路径选择建议。
- 王良春
- 关键词：校企文化
- 阶梯式人才培养模式在高技能人才培养中的应用被引量：12
- 2007年
- 加强高职教育人才培养模式改革，提高高技能人才培养成效是当前职业教育的一项重要课题。浙江工业职业技术学院自办学以来，在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，形成并完善了“阶梯式”人才培养模式，在高技能人才培养方面发挥了至关重要的作用。
- 王良春
- 关键词：高职教育
- 学习车间——校内生产性实训基地建设探索被引量：19
- 2008年
- 本文试从浙江工业职业技术学院建设服务于现代制造业的数控加工制造专业和机电一体化专业相匹配的“学习车间”的具体实践进行分析，对校内生产性实训基地建设进行相关探讨，以推进高职院校生产性实训基地的建设与改革。
- 王良春
- 关键词：高职院校生产性实训实训基地
- “政校合作”——绍兴市公共实训基地的探索与实践被引量：7
- 2007年
- 加强高技能人才公共实训基地建设是政府实施人才强国战略、加快高技能人才培养的重要战略选择。以高技能人才为培养目标的高职院校,理应主动服务于区域经济、投身高技能人才体系建设。
- 王良春
- 关键词：公共实训基地高技能人才培养实训基地建设
- 对“高技能创新人才”培养目标的思考被引量：12
- 2008年
- 知识经济时代呼唤高技能的创新人才,高等职业教育的培养目标应从"高技能等级人才"向"高技能创新人才"转变。高技能人才的技能之"高",并不一定表现在技术技能证书等级的"高"上,而是更多地反映在综合技能创新素质的"高"上。因此,高职院校只有在教育教学中强化学生创新能力的培养,才能真正造就出符合新时代需要的高技能人才群体。
- 王良春
- 关键词：高职院校
- 新型工业化背景下高职教育制度创新探讨被引量：2
- 2008年
- 经过改革开放30年的持续增长，我国总体上已进入工业化中期发展阶段，以制造业为龙头的工业经济体系得以建立和完善，产业结构将进一步升级，现代服务业将加快发展，城市化进入加速发展时期，城乡一体化发展格局正在形成之中。经济和社会持续快速的发展噬需一大批高素质的高级应用型技术人才、
- 楼世洲王良春
- 关键词：教育制度创新应用型技术人才经济体系现代服务业城乡一体化
- 区域产业结构视阈下的高职教育特色专业设置——以浙江高职教育为例被引量：5
- 2011年
- 产业结构通常是指构成产业总体的产业类型、组合方式,各产业之间的本质联系以及在数量上的比例结构和在空间上的分布结构,各产业的技术基础、发展程度及其在国民经济中的地位和作用。培育与产业发展相适应的职业教育,是产业发展的要求。
- 王良春
- 关键词：区域产业结构高职教育教育特色职业教育发展视阈
- 与浙江先进制造业基地建设相匹配的高技能人才培养研究被引量：3
- 2007年
- 随着浙江制造业的发展,高技能人才短缺、从业人员的素质参差不齐等问题逐步突显。作为承担着高技能人才培养的高职教育,如何抓住浙江打造先进制造业基地的有利时机。
- 王良春
- 关键词：高技能人才培养高职教育先进制造业基地职业素养教育
