邓娟
- 作品数：42 被引量：440H指数：10
- 供职机构：第二军医大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市卫生局科研基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 缺血性脑卒中患者二级预防护理干预现状被引量：65
- 2012年
- 卫生部2009年的统计资料显示，在城市和农村居民死亡原因中．脑血管病分别位列第三和第二。缺血性卒中患者占所有脑血管病例数70％以上，且很多患者是复发性脑卒中的高危个体。而高复发率是导致卒中患者预后差、病死率高的重要原因之一。因此，以预防病死、致残和复发为目的的缺血性脑卒中患者的二级预防显得尤为重要。张茁引认为，缺血性脑卒中二级预防的目标人群是已经发病的患者，
- 邓娟沈洁姜安丽
- 关键词：脑血管意外预防卫生服务护理
- 上海市社区缺血性脑卒中患者二级预防现状及相关因素的调查研究被引量：3
- 2013年
- 目的了解上海市社区缺血性脑卒中患者二级预防现状及其影响因素。方法利用自制的调查问卷，采取入户调查与电话调查相结合的方法，对上海市3个社区256例社区缺血性脑卒中患者进行问卷调查。结果共入选256例社区缺血性脑卒中患者，有效问卷204份，问卷有效率为91．0％。调查对象首次卒中距今平均（13．45±6．92）个月，有28例复发，占13．73％。他汀类降脂药物服用情况比较，社区1服用13例，社区2服用26例，社区3服用26例，差异有统计学意义（x2=7．226，P〈0．05）。不同社区、学历、家庭月收入患者服药及日常行为得分差异有统计学意义（F分别为7．768，3．418，4．769；P〈0．01）。多元线性回归分析结果显示：性别、家庭人均月收入、社区、居住情况、认知与态度可以共同解释患者服药及日常行为得分的40．90％的变异量。其中社区、独居、知识情况、态度与认知为患者服药及日常行为得分的影响因素（t分别为2．957，2．702，4．534，4．354；P〈0．01）。结论社区缺血性脑卒中患者二级预防现状与指南之间仍有一定的距离，需要进一步缩小实践与指南之间的距离。
- 沈洁邓娟姜安丽
- 关键词：卒中社区卫生服务
- 以任职能力为导向的预选卫生士官教材建设被引量：1
- 2015年
- 预选卫生士官培训属于任职教育范畴,必须以任职能力为导向,立足其岗位职能。《医疗护理技术》是预选卫生士官培训中的一门重要的基础课程,我教研室自2012年承担该课程的教学任务。在教学中,在现有统编教材的基础上,进行以任职能力为导向的预选卫生士官《医疗护理技术》教材的开发。在教材编写中注重教材的系统性,注意突出技能培养、优化内容体系、强化助学功能,最终形成一套实用性强、助学效果好的教材。该套教材包括三部分:《医疗护理技术实用讲义》《医疗护理技术学生学习手册》和"微课堂"辅助教材。
- 邓娟吴菁叶旭春崔静皋文君
- 关键词：任职教育预选卫生士官
- 一种便携式点滴滴速检测装置
- 本实用新型涉及医疗器械技术领域，具体是一种便携式点滴滴速检测装置，包括本体和滑块，本体为长方体结构，该长方体沿其纵向开设有凹槽；凹槽由依次垂直连接的第一垂直面、第二垂直面和第三垂直面组成，该第二垂直面沿其横向设有滑槽，该...
- 吴菁苏晨叶旭春崔静邓娟皋文君巫雅萍吴清赵丽胡婕
- 文献传递
- 军队护理函授英语教学的现状及对其改革的建议
- 2011年
- 随着全球经济一体化进程的加快,教育全球化、国际化的趋势日益明显。随着护理学科的发展,护理教育和护理服务的国际交流也越来越密切,这为我国护理人才的培养提供了良好的平台,同时也对护理人才的外语水平提出了更高的要求。
- 陈如男李芳芳邓娟承雨
- 关键词：护理英语教学继续教育
- 输液架（儿童）
- 1.本外观设计产品的名称：输液架（儿童）。;2.本外观设计产品的用途：用于作为输液架以及照明。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 王婧婷叶旭春毕轩懿闫妍吴菁邓娟刘晓颖貟蓓
- 在《护理学基础》教学中培养学生自主学习能力的尝试被引量：7
- 2010年
- 在《护埋学基础》教学中采用临床实地调查、以问题为基础的学习、研究性学习等教学方法培养学生的自主学习能力。调查结果显示，开展的教学活动培养、锻炼学生综合素质和能力，提高了学生参与教学的程度，提升了学生的自主学习能。此外，对教学中需注意的问题进行了讨论。
- 陈华莉姜安丽沈洁李芳芳刘霖邓娟吴菁叶旭春
- 关键词：护理学基础教学自主学习能力
- 国内外医护人员心理负荷研究现状被引量：6
- 2018年
- 医护人员的心理负荷和迅速、正确的临床决策密切相关,过高或过低的心理负荷对医护人员的工作业绩均有影响。国外在医护人员的心理现状及影响因素、模拟环境中医护人员使用复杂医疗设备的心理水平及影响因素等多方面展开了相关研究,研究结果显示医护人员的心理负荷与工作任务性质等诸多因素相关。目前,国内关于医护人员的心理负荷研究尚在起步阶段,相关研究较少。我国医护人员的心理负荷处于什么水平、其影响因素有哪些等研究问题的解决将为管理者相关政策的制定、优化护士人力资源的配置提供参考,最终达到促进护士的身心健康、提高护理质量水平、保证患者安全的目的。
- 邓娟梁丽玲叶旭春
- 关键词：医护人员心理负荷卫生服务需求
- 一种安全型头皮针
- 本实用新型涉及医疗器械技术领域，具体是一种安全型头皮针，包括依次连接的针管、针柄和导管，针管、针柄外共同套设套管，其特征在于：套管的顶部为开口结构，套管的侧壁开设有与该顶部开口连通的槽口，针柄的一端伸出该槽口外；导管的顶...
- 邓娟傅欣欣叶旭春吴菁崔静皋文君巫雅萍吴清赵丽
- 文献传递
- 基于对分课堂和主动实践学习的护生死亡教育改革研究被引量：15
- 2018年
- 目的探索基于对分课堂和主动实践学习的护生死亡教育改革研究。方法选取某校2015级45名护理本科生为研究对象,在"护理学基础"课程中"临终关怀"章节实施对分课堂和主动实践教学模式,分别于干预前后采用佛罗梅尔特临终关怀态度量表(FATCODS)、死亡态度描绘量表及自行设计的死亡教育授课反馈表测量护生对照护临终患者及其家属的态度和死亡态度的变化。结果干预后护生对照护临终患者及其家属的态度、死亡态度及其死亡恐惧、死亡逃避、自然接受、逃离接受维度较干预前均发生显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。护生对死亡教育授课反馈结果也较好。结论基于对分课堂和主动实践学习的护生,死亡教育模式可以有效改善其对照护临终患者的态度,在一定程度上有助于其形成积极的对待死亡的态度。
- 皋文君于龙娟崔静吴菁邓娟闫妍王婧婷叶旭春
- 关键词：死亡教育教学改革护理教育临终关怀
