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邓胜柱

作品数：9 被引量：16H指数：3
供职机构：福建师范大学软件学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 2篇新人文主义
  • 2篇人文主义
  • 2篇教育改革思想
  • 2篇洪堡
  • 1篇德纳
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术机构
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学家
  • 1篇神经衰弱
  • 1篇神经衰弱症
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性分析

机构

  • 7篇福建师范大学
  • 1篇福建工程学院

作者

  • 7篇邓胜柱
  • 1篇叶剑辉
  • 1篇洪明
  • 1篇林海燕

传媒

  • 1篇新余高专学报
  • 1篇石油教育
  • 1篇教育论坛
  • 1篇襄樊职业技术...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇环球市场信息...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
共 9 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
朋辈心理辅导在多校区大学心理健康教育中的实效性分析被引量：5
2009年
当前,在多校区大学学生日常教育管理中,学生心理健康教育的实效性问题值得关注。多校区大学面临校区分散、学生人数增多,而专职心理健康教育师资人员配备相对不足等实际情况,常无法满足日益增加的大学生心理教育的需求。在这种情况下,朋辈心理辅导便成为多校区大学学生心理健康教育中专业心理咨询和辅导的一种重要补充,也是高校心理健康教育中的一个新亮点。
叶剑辉邓胜柱
关键词：朋辈心理辅导心理健康教育实效性
1994-2004年间我国外国教育史研究状况——基于对国内非教育史类11种主要教育期刊的分析被引量：4
2006年
从国内非教育史类的11种主要教育期刊中遴选出从1994-2004年间所有的外国教育史研究论文,运用初步统计法和分析法对相关论文进行考察,以期对我国外国教育史十一年来的研究动态作一管窥。研究结果显示:我国外国教育史研究成果有了量的增长,研究者时代意识增强,研究整体性和系统性有所增强,但研究领域缺乏创新,研究主题有待于进一步深化与拓展,史学史研究仍需进一步加强。
邓胜柱洪明
关键词：外国教育史
加德纳的教育思想初步研究
霍华德·加德纳 (Howard Gardner) 是美国著名的发展心理学家、教育学家。他以其提出的多元智能理论 (The Theory of Multiple Intelligences) 而闻名于世，而他的基于多元智能...
邓胜柱
关键词：加德纳多元智能理论教育思想
文献传递
试论洪堡教育改革思想的新人文主义色彩
2006年
洪堡（Kah Wilhelm von Humboldt，1767—1835），德国著名的政治家、语言学家、教育家。1809年，他被任命为普鲁士内务部文化和教育司长。在他任职的短短16个月期间，他拟定了《柯尼斯堡学校计划》、《立陶宛学校计划》、《文化和教育司工作报告》、《论柏林高等学术机构的内部和外部组织》等文稿，为普鲁士的教育改革做出了一系列影响深远、意义重大的决策。他的教育改革包括了对初等学校、学校教育（中等学校）、大学的改革。洪堡是新人文主义教育思想的代表人物之一，他的教育改革思想处处渗透着新人文主义色彩。
邓胜柱
关键词：教育改革思想新人文主义洪堡语言学家学术机构
试论洪堡教育改革思想的新人文主义色彩被引量：1
2006年
洪堡是新人文主义教育思想的代表人物之一,他的教育改革思想处处渗透着新人文主义色彩,对我们当今的教育改革具有重要的借鉴和指导意义。
邓胜柱
关键词：洪堡教育改革思想新人文主义
洛克的家长权威观探微被引量：1
2006年
洛克认为,家长权威可以归纳为“爱”与“畏”两个字,儿童刚懂事的时候是树立家长权威的最佳时机。他指出,父母树立和维系家长权威应从以下几个方面努力:巧妙利用“称誉”;摈弃盛怒呵斥;树立良好榜样,勿以己之不欲施于儿童;给予儿童充分自由,搞好亲子关系;当儿童长大后,用友爱维系家长权威。
林海燕邓胜柱
关键词：洛克亲子关系家庭教育
神经衰弱学生的干预工作案例分析
2011年
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，在新形势下各高校要重视心理健康教育，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长、剖析神经衰弱学生的干预工作案例，回顾对神经衰弱症学生的处理过程与处理办法，总结经验和教训，有助于推进大学生心理健康教育，促进学生身心健康，维护校园和谐稳定。
邓胜柱
关键词：神经衰弱症
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