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邵晓轶

作品数:52 被引量:107H指数:7
供职机构:南通大学医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 4篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 37篇细胞
  • 13篇蛋白
  • 13篇淋巴
  • 11篇淋巴瘤
  • 9篇胶质
  • 8篇乳糖基
  • 8篇糖基转移酶
  • 8篇转移酶
  • 8篇免疫
  • 8篇霍奇金
  • 8篇非霍奇金
  • 8篇半乳糖基转移...
  • 7篇周期
  • 7篇细胞周期
  • 6篇增殖
  • 6篇金淋巴瘤
  • 6篇霍奇金淋巴瘤
  • 5篇调节性
  • 5篇调节性T细胞
  • 5篇星形

机构

  • 43篇南通大学
  • 8篇南通医学院
  • 8篇复旦大学上海...
  • 6篇南通市肿瘤医...
  • 4篇上海交通大学
  • 2篇南通医学院附...
  • 2篇南通大学附属...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇国家自然科学...
  • 1篇江苏省神经再...

作者

  • 52篇邵晓轶
  • 28篇程纯
  • 22篇沈爱国
  • 16篇张冬梅
  • 14篇严美娟
  • 10篇刘海鸥
  • 8篇何松
  • 8篇汪晓莺
  • 8篇顾建新
  • 6篇贲志云
  • 5篇李爱红
  • 4篇朱轶晴
  • 4篇陆建新
  • 4篇秦永伟
  • 3篇高永静
  • 3篇周光炎
  • 3篇周芸
  • 3篇马妍慧
  • 3篇王海波
  • 3篇王惠民

传媒

  • 7篇中国免疫学杂...
  • 3篇临床检验杂志
  • 3篇中国交通医学...
  • 3篇南通大学学报...
  • 2篇中华肿瘤杂志
  • 2篇实用癌症杂志
  • 2篇中华血液学杂...
  • 2篇上海交通大学...
  • 2篇科技信息
  • 1篇临床肿瘤学杂...
  • 1篇解剖学报
  • 1篇中华微生物学...
  • 1篇南通医学院学...
  • 1篇江苏医药
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇实用肿瘤杂志
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇中国生物化学...
  • 1篇现代肿瘤医学
  • 1篇中国临床康复

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 9篇2007
  • 8篇2005
  • 12篇2004
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
IL-31调节Th2/Tr1平衡在过敏性鼻炎中作用的初步研究
研究背景:过敏性鼻炎(allergic rhinitis,AR)是以Th2免疫反应异常为主要特征的Ⅰ型超敏反应性疾病。既往Th1/Th2平衡失调被认为是AR的重要发病机制,近年来Ⅰ型调节性T细胞(Tr1)在过敏性疾病发生...
邵晓轶唐晴李洁薇汪晓莺
关键词:过敏性鼻炎TH2细胞
文献传递
Cyclin D3与非霍奇金淋巴瘤生物行为相关性的初步研究
目的:研究与细胞增殖密切相关的G1期细胞周期蛋白cyclin D的各亚型在国人非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin's lymphoma,NHL)组织中的表达情况,寻找与中国NHL发病关系最为密切的D类细胞周期蛋白,并...
邵晓轶
关键词:非霍奇金淋巴瘤KI67细胞周期细胞增殖
文献传递
β-1,4-半乳糖基转移酶V对星形胶质细胞起源肿瘤细胞恶性行为影响的初步研究
2004年
背景与目的:在恶性转化的肿瘤细胞中有β-1,4-半乳糖基转移酶V(beta-1,4-gaiactosyltransferase V,β-1,4-GaiT V)基因的高表达。我们在以往的研究中发现:随着人脑星形胶质起源肿瘤恶性程度的增高,β-1,4-GaiT V的基因表达也相应增高。为研究β-1,4-GaIT V与人脑星形胶质细胞起源肿瘤恶性行为的关系,本研究检测β-1,4-GaiT V对星形胶质细胞起源肿瘤细胞株SHG-44的迁移和增殖能力的影响。方法:采用划痕试验的方法,将转染了β-1,4-GaIT V正义、反义和空载体的SHG-44细胞株接种于包被有纤连蛋白或层连蛋白的板上,观察划痕后不同时间向划痕处生长不同距离的细胞数。同时采用MTT法分析SHG-44细胞转染不同质粒后对细胞增殖的影响。结果:与转染空载体的SHG-44细胞株相比,转染正义β-1,4-GaITV的SHG-44细胞迁移和增殖速度均加快,而转染反义β-1,4-GaIT V的SHG-44细胞迁移和增殖速度均减慢。结论:β-1,4-GaIT V对SHG-44细胞的迁移和增殖能力均有影响,提示β-,4-GaIT V可能与SHG-44细胞的恶性生物学行为有关。
程纯严美娟沈爱国邵晓轶顾建新
关键词:星形胶质瘤细胞起源肿瘤细胞恶性行为
榄香烯乳对人胰腺癌移植瘤凋亡相关基因表达的影响
2015年
目的探讨榄香烯乳对人胰腺癌移植瘤的抑制作用及其可能机制。方法构建人胰腺癌裸鼠移植瘤模型,随机分为阴性对照组(A组)、小剂量榄香烯乳组(B组)、大剂量榄香烯乳组(C组)、吉西他滨阳性对照组(D组)和联合用药组(E组),每组6只。观察药物干预后肿瘤生长情况,采用实时荧光定量PCR方法检测凋亡相关基因PTEN、p53及Bcl-2的表达情况。结果药物干预15d后,B、C、D、E组肿瘤体积均较A组减小(P<0.01),肿瘤抑制率分别为46.58%、61.77%、74.9%、69.57%。与A组相比,E组PTEN和p53mRNA表达升高(P<0.05),而Bcl-2mRNA表达稍有降低(P>0.05)。结论榄香烯乳对人胰腺癌裸鼠移植瘤有明显抑制作用,可能与PTEN和p53基因表达升高、Bcl-2基因表达降低有关。
张莉娜陈恳胡迎青钱俐许丽娜周国雄张弘邵晓轶贲志云
关键词:榄香烯胰腺癌凋亡
Cyclin D3与肿瘤的研究进展被引量:7
2004年
邵晓轶沈爱国程纯
关键词:肿瘤淋巴细胞白血病慢性细胞周期蛋白D基因结构
p27^kipl及相关分子Skp2在U937细胞增殖过程中的表达变化及相互关系被引量:1
2007年
p27^kipl为CIP/KIP家族的主要成员,对细胞周期起负调节作用。由于p27^kipl的蛋白水平主要受到S期激酶相关蛋白2(S-phase kinase—associated protein 2,Skp2)介导的细胞周期依赖性、底物特异性的泛素-蛋白酶体途径调节,因此p27^kipl降解水平的调节对其正常生物学功能的发挥至关重要。Skp2为人类F-box蛋白家族成员,介导p27^kipl的多聚泛素化及随后的蛋白水解。研究发现Skp2在人类多种肿瘤中都有表达,并且与肿瘤组织的分化程度及预后相关。我们旨在对Skp2参与介导的p27^kipl的泛素-蛋白酶体途径降解与p27^kipl的稳定性之间的关系进行探讨,运用目前比较公认的血清饥饿合并释放方法同步化处理U937细胞,结合Western blot、免疫荧光双标记及激光共聚焦技术检测在不同生长状态下p27^kipl、Skp2及其他细胞周期相关分子在U937细胞内的表达和定位情况。
王熵婵陆建新沈爱国张冬梅邵晓轶何松程纯
关键词:P27^KIPLSKP2相关分子增殖过程泛素-蛋白酶体途径
Reg3β-HMGB1环路调控巨噬细胞再编程参与心肌炎症损伤修复
目的:探讨Reg3β-HMGB1环路调控巨噬细胞再编程参与病毒性心肌炎(Viral myocarditis,VMC)小鼠受损心肌修复的作用和机制。方法:以柯萨奇病毒B3腹腔注射构建小鼠病毒性心肌炎模型;通过检测VCM小鼠...
邵晓轶罗宇茜王守卫金晓铃王安琪
关键词:心肌炎
高等医学院校免疫学双语教学的实践与思考被引量:3
2013年
实施双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的重点和热点,目前双语教学正在全国各高校如火如荼地进行。免疫学是一门重要的医学基础课程,其理论和技术涉及基础医学和临床医学的各个领域,发展日新月异。国内多所高等医学院校已经陆续在免疫学课程的双语教学方面以不同的形式进行了探索[1-4]。
朱轶晴汪晓莺贲志云张冬梅邵晓轶
关键词:高等医学院校双语教学免疫学医学基础课程教育改革
人类细胞周期蛋白D_3反义表达质粒的构建
2004年
目的 :构建人类细胞周期蛋白 D3(cyclin D3)反义表达质粒 ,为今后利用反义核酸阻断技术研究 cyclinD3基因的功能提供基础。方法 :运用 DNA重组技术将人 cyclin D3基因反向克隆到真核表达载体 pc DNA3.1中 ,构建成 cyclin D3反义表达质粒 pc DNA3- ascyclin D3。结果 :通过酶切鉴定及测序分析证实 ,实验成功构建了人 cyclin D3反义表达质粒。结论 :cyclin D3反义表达质粒 pc DNA3- ascyclin D3的成功构建 ,为进一步研究 cyclin D3的生物学功能及其在肿瘤发生、发展。
程纯邵晓轶张冬梅刘海鸥
关键词:细胞周期聚合酶链反应
PBL与LBL教学法相结合运用于医学微生物学教学的探索被引量:2
2012年
医学微生物学是一门重要的基础医学课程,交叉渗透于其他学科。为提高教学质量,适应当代医学教育的要求,需要探索新的教学方法。在教学实践中发现,LBL(Lecture-based learning)结合PBL(Problem-based learning)教学法在医学微生物学理论授课中可让学生在扎实掌握基本理论的同时,激发学生学习的主动性,提高学生独立思考及分析问题能力,培养团队合作精神。
邵晓轶孙晓雷季玉红汪晓莺程纯
关键词:医学微生物学LBLPBL教学改革
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