余靖
- 作品数：9 被引量：26H指数：4
- 供职机构：福建医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 阿魏酸预处理对阿霉素诱导H9c2心肌细胞损伤的保护作用被引量：11
- 2014年
- 目的研究阿魏酸(FA)对阿霉素(DOX)诱导H9c2心肌细胞损伤的影响。方法 1μmol·L-1DOX处理H9c2细胞24 h,建立心肌损伤模型。FA预处理组,10、20、40μmol·L-1FA预处理2 h后,再与DOX共培养24 h。CCK-8比色法测定细胞生存率;相差显微镜观察细胞形态学改变;生化试剂盒检测LDH、CK、MDA、SOD;DCF-DA荧光染色流式细胞术检测细胞内活性氧;AO-EB染色、DNA琼脂糖凝胶电泳检测细胞凋亡;Western blot法测定caspase-3、Bax、Bcl-2表达。结果 DOX降低H9c2细胞生存率,诱导氧化应激损伤和细胞凋亡。FA预处理剂量依赖性提高细胞生存率,减轻LDH、CK外漏和损伤细胞形态学改变。FA减少ROS生成,降低细胞MDA水平,增加SOD酶活性,抑制DOX诱导的氧化应激。FA下调促凋亡蛋白caspase-3和Bax,上调凋亡抑制蛋白Bcl-2,减少心肌细胞凋亡。结论 FA可抑制DOX诱导的氧化应激和心肌细胞凋亡,减轻心肌损伤。
- 吴枝娟余靖王瑞幸方秋娟林默君
- 关键词：阿魏酸阿霉素H9
- 《病理生理学》课程思政教学案例设计与实施——以“钾代谢紊乱”教学为例被引量：4
- 2022年
- 该文以福建医科大学"5+3"一体化临床医学专业学生为研究对象,从案例主题、教学目标、教学过程、案例意义以及教学效果问卷调查五个方面设计《病理生理学》"钾代谢紊乱"课程思政教学案例,对专业教师设计课程思政教学案例有一定的参考意义。课程思政教学改革仍需加强学生对课程思政必要性的认识,提升课程思政教师队伍的整体质量,实现教书与育人互促互进。
- 余靖
- 关键词：《病理生理学》教学案例
- 阿魏酸钠对幼大鼠心肌柔红霉素损伤的保护作用被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨阿魏酸钠对幼龄大鼠心肌柔红霉素(DNR)损伤的保护作用。方法:雄性幼SD大鼠40只,随机分成4组(n=10):对照组(Control)、柔红霉素组(DNR)、阿魏酸钠干预组(DNR+SF)和阿魏酸钠单用组(SF)。采用腹腔注射DNR每周1次,连续4周,累积剂量10 mg/kg法建立未成熟心肌DNR损伤模型,于第1次注射DNR开始,每日SF(60 mg/kg)连续灌胃25 d。通过左心室插管测左心室压力及其对异丙肾上腺素反应;观察大鼠心肌超微结构改变;Western blot和RT-PCR测大鼠心肌肌钙蛋白I(c TNI)表达。结果:SF干预抑制DNR损伤引起的心率下降(P<0.05);增加大鼠左心室舒张末期压力(LVEDP)、心率(HR)、左心室最大收缩速度(LVP+dp/dtmax)和左心室最大舒张速度(LVP-dp/dtmax)对异丙肾上腺素激发的增量(P<0.01);改善心肌细胞超微结构损伤;抑制DNR损伤引起的心肌肌钙蛋白I表达下降(P<0.05)。结论:阿魏酸钠干预能减轻柔红霉素所致幼龄大鼠心力储备下降,可能与阿魏酸钠能有效逆转DNR致幼大鼠心肌收缩舒张相关蛋白c TNI表达下降有关。
- 连加辨吴枝娟方秋娟余靖何瑞岚
- 关键词：阿魏酸钠柔红霉素心肌保护异丙肾上腺素
- 阿魏酸钠对蒽环类药物心肌损伤的保护作用及机制研究
- 目的:蒽环类广谱抗肿瘤药(柔红霉素DNR、阿霉素DOX)可造成不可逆的心肌损伤,幼年患者尤为常见,严重限制其临床应用.氧化应激和心肌细胞凋亡是其主要机制,与RKs凋亡信号通路过度活化密切相关.阿魏酸(FA)及其钠盐阿魏酸...
- 吴枝娟余靖方秋娟连加辩王瑞幸林默君
- 柔红霉素致幼大鼠慢性心力衰竭模型建立与评价被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨幼大鼠柔红霉素慢性心力衰竭模型建立与评价方法。方法:雄性幼SD大鼠随机分成两组(n=10):对照组(Control)和柔红霉素组(DNR)。DNR组腹腔注射柔红霉素2.5 mg/kg每周1次连续4周累积剂量10mg/kg,Control组腹腔注射等体积生理盐水。每周测体重,末次注射1周后取血浆测乳酸脱氢酶(LDH)和肌酸激酶(CK);测左心室压力及其对异丙肾上腺素反应;取心尖部心肌切片HE染色观察组织学结构。结果:与Control组相比,DNR组大鼠第3次给药后体重增长降低(P<0.01),血浆LDH和CK含量高(P<0.05),静息心率低(P<0.05),心率、左心室最大收缩速度、最大舒张速度对异丙肾上腺素激发的增量降低(P<0.01);心肌细胞排列紊乱,核染加深,细胞间隙增宽,炎症细胞浸润。结论:幼大鼠多次腹腔注射柔红霉素可制备慢性心力衰竭模型,可通过检测体重、血浆心肌酶、心功能和心肌组织学结构变化评价。
- 方秋娟连加辨吴枝娟余靖王瑞幸何瑞岚
- 关键词：动物模型柔红霉素心力衰竭
- 类比教学法在病理生理学教学中的应用被引量：4
- 2021年
- 目的探讨类比教学法在病理生理学教学中的应用效果。方法采用试验对照方法。2020年9月至2021年1月,选取福建医科大学2018级五年制临床医学专业5班和6班共195名学生为研究对象,将6班98名学生设为试验组,采用类比教学法;将5班97名学生设为对照组,采用传统教学方法。通过考试成绩和问卷调查进行教学效果评价。结果试验组学生的对照教学知识点试题成绩高于对照组学生[(5.33±1.43)分比(4.77±1.70)分],其差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,试验组学生在提高课堂教学效果[(4.25±0.73)分比(4.00±0.69)分]、提高学习效率[(3.92±0.77)分比(3.69±0.71)分]、促进知识碎片重组[(4.34±0.63)分比(4.10±0.62)分]、提高解决问题能力[(4.12±0.74)分比(3.79±0.71)分]等方面的评分均高于对照组学生,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论类比教学法可以提高学生的对照教学知识点学习成绩,并有助于提高课堂教学效果,提高学生的学习效率,促进学生重组知识碎片并培养其解决问题的能力。
- 余靖曾真林岷
- 关键词：病理生理学类比教学法医学生
- SRC-1基因在小鼠神经干细胞分化过程中的变化被引量：1
- 2020年
- 目的观察类固醇受体辅助活化因子-1(SRC-1)基因在小鼠神经干细胞(NSCs)体外培养分化过程中表达的变化。方法用机械分离和酶消化法从1~3 d小鼠大脑皮质获取NSCs原代细胞,体外培养获神经球,传代并消化,经血清诱导神经球细胞分化。形态学、细胞免疫荧光实验观察神经球形态、Nestin表达鉴定NSCs;抗体分别标记神经元、星形胶质细胞,检测细胞分化d 3、9的细胞类型。RT-qPCR和免疫印迹法检测细胞分化d 0、3、9 SRC-1基因mRNA和蛋白的表达。结果新生小鼠大脑皮质获取的细胞,体外培养能扩增形成神经球,Nestin阳性表达。NSCs分化d 3主要为神经元,d 9主要为星形胶质细胞。与NSCs分化d 0相比,SRC-1表达在分化d 3明显升高,在分化d 9明显降低。 结论 成功分离并获取新生小鼠皮质NSCs。在NSCs分化中,SRC-1表达量有明显变化,分布依次为神经元>NSCs>星形胶质细胞。
- 余靖张阳张阳高美钦陈小鹰高美钦孙维姗
- 关键词：神经干细胞新生小鼠大脑皮质诱导分化细胞培养
- 幽默教学在病理生理学教学中的应用
- 2020年
- 目的:探索幽默教学在病理生理学中应用效果。方法:以临床医学专业学生为研究对象,按班分对照组、改良组、实验组。比较开展前后教学方法评价,课程感知难度、教学态度、教学成效以及考试成绩差异。结果:实验组对教学方法评价提高,课程感知难度、教学态度、教学成效、成绩高于其他组(P<0.05)。结论:幽默教学能端正学生学习态度、降低课程难度、提升教学成效。
- 曾真余靖林岷
- 关键词：幽默教学病理生理学教育
- 阿魏酸钠对蒽环类药物心肌损伤的保护作用及机制研究
- <正>目的:蒽环类广谱抗肿瘤药(柔红霉素DNR、阿霉素DOX)可造成不可逆的心肌损伤,幼年患者尤为常见,严重限制其临床应用。氧化应激和心肌细胞凋亡是其主要机制,与RKs凋亡信号通路过度活化密切相关。阿魏酸(FA)及其钠盐...
- 吴枝娟余靖方秋娟连加辩王瑞幸林默君
- 文献传递
