姜海燕
- 作品数：12 被引量：45H指数：5
- 供职机构：济宁医学院精神卫生学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 医学生的个人规划对学业成绩的影响:性别的调节作用被引量：4
- 2015年
- 目的:探讨医学生对未来教育、职业和婚姻/家庭领域的个人规划(探索和投入)与学业成绩之间的关系,以及性别在其中的可能调节作用。方法:采用问卷法,调查了294名医学生的个人规划和学业成绩。结果:(1)医学生的教育领域和职业领域内的探索和投入与学业成绩呈显著正相关,其中教育探索和投入可以显著正向预测学业成绩,职业探索和投入不能预测学业成绩,婚姻或家庭的探索和投入与学业成绩的相关不显著;(2)教育探索和职业投入水平越高,男生的学业成绩就越好,但教育探索和职业投入对女生的学业成绩的影响不显著。结论:(1)医学生在不同领域的个人规划对学业成绩的影响是不一样的;(2)性别可以调节教育探索和职业投入与学业成绩之间的关系。
- 王芬芬姜海燕
- 关键词：医学生学业成绩
- 大学生心理求助状况研究综述被引量：1
- 2009年
- 心理求助是大学生向专业的心理咨询人员求助,解决心理困扰的专业途径。本文通过对大学生心理求助状况的研究分析,旨在为高校心理教育工作者做好大学生的心理教育和辅导工作,引导大学生充分利用专业的心理求助,促进大学生的心理健康提供一些启示。
- 姜海燕王芬芬侯日霞
- 关键词：大学生心理求助
- 医学生主观幸福感与心理控制源相关研究
- 目的 本研究以济宁医学院227名在校本科生为被试，探讨了医学生主观幸福感，心理控制源及其相关关系。方法 运用问卷法，使用幸福感指数量表和内外控制量表进行了施测。结果 (1)主观幸福感得分，城市籍医学生主观幸福感得分高于农...
- 姜海燕聂述文吉峰
- 关键词：医学生主观幸福感心理控制源
- 文献传递网络资源链接
- 医学生大五人格与攻击性的关系研究被引量：5
- 2018年
- 目的了解医学生攻击性的现状,探讨医学生的攻击性倾向与大五人格的相关性。方法采用攻击行为问卷和简易大五人格问卷,对某医学院校随机选取的339名本科医学生进行调查。结果 25.1%的医学生表现出中度以上的攻击倾向;医学生的攻击行为以敌意(36.6%)和言语攻击(33.6%)为主。男医学生的身体攻击和攻击总分均高于女医学生,差异有统计学意义(t=4.689,P<0.001;t=2.729,P<0.01)。层次回归结果显示,神经质、外向性和宜人性对攻击总分有显著地预测作用(P<0.001)。大五人格对身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意和攻击总分的解释变异量分别增加了22.7%,15.6%,45.8%,40.8%和50.2%。结论医学生的攻击性倾向受人格因素影响,大五人格中的神经质、外向性和宜人性能有效预测医学生的攻击性倾向,培养和塑造健康的人格可以有助于预防和减少医学生的攻击性行为。
- 王芬芬李青青姜海燕
- 关键词：人格
- 锻炼对抑郁症的治疗作用被引量：1
- 2010年
- 吉峰侯日霞丁庆新王平崔玉玲姜海燕赵维燕段熙明
- 关键词：抑郁症
- 医学院大学生压力事件及其应对方式的研究被引量：9
- 2010年
- 医学院大学生是个特殊的群体,他们有着较大的心理压力,如学习压力和就业压力.对医学院大学生压力事件及应对方式进行了分析,旨在为医学院大学生的心理健康教育提供一些启示.
- 姜海燕侯日霞
- 关键词：医学院大学生心理健康
- 大学生情绪调节与管理的方法探索被引量：2
- 2010年
- 情绪调节与管理有利于大学生的心理健康。主要探讨了大学生情绪管理的方式方法,包括两个方面:如何保持良好的情绪状态和如何克服消极的情绪的方式方法。希望能对大学生的心理健康教育有所裨益。
- 侯日霞姜海燕
- 关键词：心理健康
- 大学生时间管理倾向与应对方式的关系研究被引量：10
- 2012年
- 目的探讨大学生时间管理倾向与应对方式的关系。方法采用大学生时间管理倾向量表与简易应对方式问卷对224名大学生进行问卷调查。结果①时间管理倾向与应对方式相关显著,在总分及各维度上与积极应对方式呈显著正相关(P<0.01),在总分及时间监控感、时间效能感上与消极应对方式呈显著负相关(P<0.01);②高低时间管理倾向在积极应对方式和消极应对方式上均差异显著(t=-4.54,P<0.001;t=2.90,P<0.01);③时间价值感、时间监控感和时间效能感都对积极应对方式有显著预测作用(P<0.001),但只有时间监控感对消极应对方式有预测作用(β=-0.227,P<0.001)。结论时间管理倾向在大学生压力应对方式中发挥着重要作用。
- 赵维燕姜海燕吉峰
- 关键词：大学生时间管理倾向
- 如何做好高校辅导员工作
- 2009年
- 高校思想政治辅导员是一支特殊的队伍,与学生联系密切,相处时间长,接触机会频繁,是学生思想发展的第一线的引导者与服务者者,扮演着指导学生在校期间德、智、体全面发展的重要角色。面对新世纪的机遇与挑战,如何更好地做好辅导员本职工作,开辟学生管理工作的新途径？是我一直思考的问题。本人结合近六年的辅导员工作实践,试就以下几个方面谈谈自己的体会。
- 左振姜海燕段新明
- 关键词：辅导员工作高校思想政治辅导员在校期间本职工作
- EPO对鼠胚脑皮质神经干细胞抗凋亡作用的研究被引量：5
- 2011年
- 目的探讨促红细胞生成素(erythropoietin,EPO)对体外培养神经干细胞(neural stem cells,NSCs)凋亡的影响,为NSCs移植治疗脑损伤和脑部疾病提供实验依据。方法孕14 d(El4)大鼠取鼠胚脑皮质悬浮培养、贴壁诱导分化。采用光电镜观察,用免疫细胞化学染色以Nestin蛋白作为鉴定NSCs的标记物,以MAP2、GFAP蛋白检测NSCs的分化。取第3代(P3)NSCs向悬浮培养基中分别添加不同剂量的EPO,EPO浓度分别为0.5U/ml,5U/ml,50U/ml,500U/ml,并设不添加EPO的对照组,通过Caspase-3蛋白检测NSCs的凋亡。结果 1)提取和分离E14d SD大鼠的胚脑皮质,在添加B27、bFGF、EGF的无血清培养基中培养,可形成大量悬浮的神经球并可进行体外扩增传代,神经球内的细胞均呈Nestin阳性、BrdU阳性。在添加10%胎牛血清的培养基中,神经干细胞可自然分化为神经元和神经胶质细胞。2)加入≥5U/ml EPO,神经球内Caspase-3的表达显著下降(P<0.01)。结论 1)大鼠胚胎脑皮质体外培养可得到大量增殖的NSCs并能分化为神经元和神经胶质细胞,为NSCs的研究提供了适宜的细胞培养模型。2)加入≥5U/ml EPO可降低体外培养的鼠胚脑皮质NSCs的凋亡率。
- 袁丽丽姜海燕杜红梅崔运河孔佑华张慧
- 关键词：神经干细胞凋亡促红细胞生成素
