孟桂菊
- 作品数：44 被引量：116H指数：7
- 供职机构：黄冈师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信电气工程更多>>
- 超媒体在物理教学中的应用
- 2004年
- 本文从超文本和超媒体的一般概念出发 ,探讨了计算机辅助教学以及超媒体网络这两种超媒体形式在教学中的应用 ,分析了超媒体的应用前景。
- 孟桂菊
- 关键词：超媒体物理教学计算机辅助教学超文本网络
- 抛锚式教学法在设计性物理实验中的运用被引量：3
- 2010年
- 针对设计性物理实验教学的特点，提出了如何使用抛锚式教学法，以期达到设计性物理实验教学的目的．
- 杨昌权孟桂菊彭丽萍
- 关键词：设计性物理实验抛锚式教学法
- 新时期中学物理教师教学能力的探讨
- 本文从教材处理、组织教学、语言表达、板书、实验的设计与操作、组织指导学生课外活动、教学应变、学习与总结、教育教学研究等方面探讨中学物理教师应具备的基本能力.
- 孟桂菊杨昌权兰智高
- 关键词：教师教学能力
- 文献传递网络资源链接
- 论在物理实验课中实施素质教育的途径与方法
- 2003年
- 根据基础教育课程改革的有关研究成果 ,从如何充分体现素质教育思想和要求以及如何保证素质教育目标的实现两方面 ,探讨了在物理实验课中实施素质教育的途径与方法。
- 孟桂菊杨昌权郭茂政
- 关键词：中学教育物理实验课素质教育基础教育课程改革因材施教
- 新时期费曼物理教学思想给我们的启迪被引量：2
- 2012年
- 理查德.费曼由于物理教学上的杰出成就,荣获了1972年奥斯特教学奖章,他的物理教学思想值得我们永远学习与发扬光大。本文对费曼物理教学思想给我们的重要启迪进行论述:特别的"痴好"——酷爱教学;在物理学习和研究中大胆探索和创新;物理教学中要理论联系实际;物理教学目标的多维度。本文还就新时期物理教学观念与策略的传承与创新进行了探讨:学习费曼,热爱学生,热爱教学;转变教育教学观念,追求教育教学的创新性;既追求科学原创,更要提倡产、学、研相结合,强调理论联系实际;通过物理教育教学改革培养创新人才等以适应新世纪迅速变化和剧烈的竞争。
- 王小兰孟桂菊周宏弟杨银梅
- 关键词：费曼教学思想启迪
- 改革物理实验教学 提高大学生实验能力被引量：2
- 2007年
- 本文从物理实验教学的现状出发,分析了当前物理实验教学中存在的问题,探讨如何改革实验教学,以达到提高学生实验能力的目的。
- 郑桂容孟桂菊
- 关键词：实验教学
- Al掺杂ZnO光学性能的第一性原理研究被引量：10
- 2007年
- 本文用平面波赝势方法(PWP)计算了Al掺杂ZnO前后的光学特性,即介电函数虚部2ε(ω)并从能带结构和态密度图上解释了为什么掺Al后ZnO的光学谱在3.045、7.158、10.066、11.386和13.649eV处的峰消失了,在1.835、4.329、5.460、6.592、10.668和12.024eV处的峰值减小了,而在8.100和8.855eV处的峰值增大了的原因,并从光谱图上分析得出,掺杂后的ZnO要发生蓝移现象。
- 彭丽萍孟桂菊徐凌
- 关键词：光学材料光学性能第一性原理
- 演示实验教学是培养学生能力的重要途径
- 2002年
- 本文根据中学生的心理特征和物理学科的特点 ,以系统论、控制论、信息论为依据 ,结合教学实践 ,阐明了演示实验教学对培养学生观察能力、思维能力和记忆能力的作用。
- 孟桂菊郭茂政
- 关键词：演示实验教学物理教学思维能力
- 在矢量投影教学中贯彻创新教育思想的尝试
- 2003年
- 探讨了知识性教育。
- 郭茂政孟桂菊
- 关键词：投影教学创新教育教育思想
- 运用微格教学手段 提高学生演示实验技能被引量：1
- 2000年
- 根据部分师范院校毕业生在中学物理实验教学中存在的问题 ,强调提高师范院校学生物理演示实验技能的重要性 。
- 孟桂菊杨昌权
- 关键词：微格教学教师课堂教学
