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徐永军

作品数：35 被引量：179H指数：8
供职机构：宁波教育学院更多>>
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相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 25篇英语
  • 14篇教学
  • 11篇教师
  • 7篇教育
  • 6篇英语教师
  • 6篇英语教学
  • 6篇课堂
  • 4篇课程
  • 4篇教学模式
  • 4篇高中英语
  • 3篇英语基础
  • 3篇英语基础教育
  • 3篇英语教育
  • 3篇英语课
  • 3篇英语课堂
  • 3篇幼儿
  • 3篇幼儿英语
  • 3篇实践活动课
  • 3篇实践活动课程
  • 3篇综合实践活动

机构

  • 25篇宁波教育学院
  • 12篇温州大学
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇拉曼大学
  • 2篇四川外国语大...
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇四川外语学院

作者

  • 33篇徐永军
  • 7篇曾家延
  • 5篇罗晓杰
  • 3篇韩晓敏
  • 3篇张剑
  • 2篇张益君
  • 2篇翁燕文
  • 1篇周玲
  • 1篇王夫娟
  • 1篇沈杰
  • 1篇施晓盛
  • 1篇郑洁静

传媒

  • 4篇牡丹江教育学...
  • 2篇中小学外语教...
  • 2篇现代中小学教...
  • 2篇基础教育外语...
  • 1篇传媒
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  • 1篇语文建设
  • 1篇教育评论
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇上饶师范学院...
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇基础教育
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2011
  • 6篇2010
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《乡村教师支持计划》的政策朔望与内涵分析被引量：2
2018年
乡村教师队伍建设一直是困扰乡村教育发展的瓶颈,提高乡村教师队伍素质可以缩小城乡教育的差距,促进城乡教育均衡发展的实现。因此,国务院颁布了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,各省份也根据本省实际情况陆续推行当地的《乡村教师支持计划》,从总体要求、主要措施和实施保障三个方面促进乡村教师队伍的整体建设,提高乡村教师的素质。本文通过对《乡村教师支持计划》中的内容进行分析与解读,进一步审视与思考《乡村教师支持计划》的具体政策,同时探究《乡村教师支持计划》所具有的特点,以期促进政策的真正落实与精准实施。
徐永军张剑
关键词：乡村教师
剑桥TKT测试对我国英语教师资格认证制度的启示被引量：1
2010年
TKT(Teaching Knowledge Test)测试是剑桥英语教师资格认证体系初步阶段的测试,是针对母语为非英语国家的中小学或成人英语教师研发的英语教学知识能力测试。本文在分析我国英语教师资格认证制度存在问题的基础上,通过介绍剑桥英语教学知识能力测试(TKT)的内容与方法,以期从中总结出一些对我国英语教师资格认证制度的启示。
徐永军曾家延
初中英语综合实践活动课的建构与实施被引量：36
2013年
初中英语综合实践活动课是初中英语教学工作者根据综合实践活动课程的理念、初中英语教学的需要、学生的自身生活及社会实际所开发的课程,它能够促进学生的英语语言及内容知识学习,提高学生的综合实践能力和人文素养。文章首先回顾了初中英语综合实践活动课在我国的研究现状,然后对初中英语综合实践活动课的概念、教学目标、特点、实施方式及评价方式进行详细介绍,并提出若干教学建议,从理论与实践两个方面对初中英语综合实践活动课进行系统探究,以期完成初中英语综合实践活动课的建构。
徐永军
关键词：综合实践活动课程初中英语
英国文学的宗教意识——以《呼啸山庄》为例被引量：2
2017年
希腊神话与基督教的《圣经》对英国文学有着非常重要的意义,基督教思想及《圣经》文学在很大程度上影响着英国作家的文学创作。在很多英国文学作品中,读者都可看到其中所体现出来的宗教意识。本文以艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》为例,从情景描写、人物形象及情节设定三方面对英国文学的宗教意识进行探讨。
徐永军
关键词：英国文学宗教意识《呼啸山庄》情景描写
剑桥TKT测试对我国英语教师资格认证制度的启示被引量：2
2010年
TKT(Teaching Knowledge Test)测试是剑桥英语教师资格认证体系初步阶段的测试,是针对母语为非英语国家的中小学或成人英语教师研发的英语教学知识能力测试模式,在分析我国英语教师资格认证制度存在的问题的基础上,介绍和分析剑桥英语教学知识能力测试(TKT),从中总结出一些对我国英语教师资格认证制度具有启示作用的内容和方法。
黄剑芬徐永军
培养学生英语学习能力需渗透正确学习方法
2017年
在英语教学时，教师不能一味地向学生灌输知识，因为灌输是有限的。如果在传授知识的过程中，能够将英语学习的方法渗透给学生，学生就能够利用所学到的方法学习更多的知识。教师应该结合学生的年龄特点，进行学习方法上的指导，培养学生的英语学习能力。
徐永军
关键词：英语学习能力传授知识年龄特点教师
台湾中小学英语补救教学述评被引量：3
2015年
英语补救教学为学业低成就学生提供额外的教学时间及学习机会,通过开展符合其学习能力的教学活动,以提高他们英语学业成就的一种教学方式。英语补救教学不仅可以消除学业低成就学生的英语学习落差,解决英语教学两极分化的问题,而且可以保证每位学生获得英语基本学力,促进教育公平的实现。本文对台湾中小学英语补救教学进行了概述,揭示了其对当前英语基础教育改革的启示作用,旨在探索英语基础教育领域教育公平的实现。
徐永军张剑
关键词：补救教学英语基础教育教育公平
汉语文化下英语教学的创新路径初探被引量：3
2015年
汉语文化对于目的语英语的学习尤其是跨文化交际的顺利开展,意义重大。鉴于从英语教学现状看,未足够重视汉语文化在英语学习中的重要作用,汉语文化渗透严重缺失。对此,应着重挑选具有汉语文化素材的英语教材,发挥汉语正迁移功能,丰富课堂内外学习内容,优化课程评估考核方式。
张益君徐永军
关键词：汉语文化汉语英语英语教学
基于项目的外语教学理论体系的解读被引量：8
2016年
基于项目的外语教学是以项目为中心组织学习活动的一种语言教学模式，能够有效促进学习者的语言学习、内容知识学习及综合技能的提高，受到了国内外许多外语教学专家及外语教师的推崇。本文基于国内外相关的研究成果，以人教版高中英语教材Project板块的学习活动为例，对基于项目的外语教学理论体系进行了全方位解读．
徐永军施晓盛
关键词：外语教学理论PROJECT板块
语言项目学习在初中英语综合实践课中的应用被引量：3
2012年
语言项目学习（Project-based language learning）既是以项目为中心组织语言学习活动的一种教学模式,也是促进学习者综合实践能力和综合语言运用能力发展的有效学习方式。作者借鉴前人已有的研究成果,基于对综合实践课程、英语综合实践课及初中生英语学情的分析,构建了适合在我国初中英语实践课使用的语言项目学习模式,并在温州某中学进行实验研究,取得了良好的教学效果,从而验证了该教学模式的合理性及有效性。
徐永军罗晓杰翁燕文曾家延
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