您的位置: 专家智库 > >

方珍

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:淮北煤电技师学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇网络
  • 1篇育人
  • 1篇育人机制
  • 1篇预警
  • 1篇预警系统
  • 1篇职教
  • 1篇双师
  • 1篇双师素质
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇思维培养
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程体系
  • 1篇网络结构
  • 1篇校企
  • 1篇校园
  • 1篇校园网
  • 1篇校园网络
  • 1篇校园网络舆情

机构

  • 4篇淮北煤电技师...
  • 4篇安徽矿业职业...
  • 1篇中国矿业大学...

作者

  • 4篇方珍
  • 2篇唐敏

传媒

  • 2篇淮北职业技术...
  • 2篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
校企“双元”育人机制实践探索被引量:1
2019年
《国家职业教育改革实施方案》提出要坚持知行合一、工学结合,探索创新职业教育人才培养模式,发挥校企“双元”育人机制在职业教育人才培养中的重要作用。安徽矿业职业技术学院(以下简称“安徽矿院”)多媒体设计与制作专业寻求和探索了校企深度合作开发工学结合模式下的专业课程体系的过程和实施措施,提出校企“双元”育人机制下的专业课程体系的开发建设标准化流程,在实践中探索校企“双元”育人机制的实现。
方珍
发散思维培养的现状及对策研究被引量:5
2013年
发散思维是创造性思维的基础和核心,结合学院一体化改革进程,通过分析学生的发散思维现状,针对其中存在的问题,提出了发散思维的训练方法、构建立体思维网络结构和运用思维导图进行发散思维的培养方式。
唐敏方珍
关键词:发散思维思维导图
高职教师双师素质的培养途径和策略被引量:4
2012年
高职教师的能力标准体系构架应不同于普通高等教育的师资,也应区别于中职教育的师资,既要适应高职教育的特点,又要满足培养职业型、技术型、技能型人才的需要。分析了高职教师双师素质的界定及存在的问题,阐述了专业实践是培养教师双师素质的重要途径,讨论了双师素质的多种培养形式,提出了高职双师素质培养策略。
方珍唐敏
关键词:高职双师素质
基于Web挖掘技术的校园网络舆情预警系统模型探讨
2018年
面对互联网的信息冲击和挑战,为提高校园网络突发事件应急能力,降低校园网络舆情对学生产生的负面影响,促进学生健康成长。基于Web挖掘技术提出了校园网络舆情预警系统模型。介绍了系统模型所必须包含的功能及Web数据挖掘的处理流程,探讨了信息采集所采用的技术。
方珍
关键词:校园网络舆情WEB挖掘技术
共1页<1>
聚类工具0