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曾令鹏

作品数:27 被引量:53H指数:5
供职机构:广东省教育研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广东省教育科学规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 8篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 15篇教学
  • 10篇数学
  • 8篇小学数学
  • 7篇教育
  • 5篇教研
  • 4篇优质课
  • 4篇课堂
  • 4篇基础教育
  • 3篇义务
  • 3篇义务教育
  • 3篇课程
  • 3篇互动
  • 3篇教师
  • 2篇指向
  • 2篇数学教师
  • 2篇数学课
  • 2篇思维
  • 2篇同步控制
  • 2篇年级
  • 2篇小学数学教师

机构

  • 25篇广东省教育研...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇佛山市教育局
  • 1篇广东省教育厅
  • 1篇江门市紫茶小...
  • 1篇广州市教育研...

作者

  • 26篇曾令鹏
  • 8篇李海东
  • 1篇张军朋
  • 1篇鲍银霞
  • 1篇许桂清
  • 1篇朱美健
  • 1篇汤贞敏
  • 1篇钱运涛
  • 1篇丁玉华

传媒

  • 9篇小学数学教育
  • 2篇课程教学研究
  • 1篇中学物理
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇小学教学(数...
  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 4篇2025
  • 5篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于基础教育教学成果培育和提炼的若干思考——以广东省为例被引量:3
2019年
本文通过梳理基础教育教学成果的内涵、类别和特点,指出基础教育教学成果的培育和提炼对促进教师专业发展、优化学校教育教学和推进区域教育改革三个方面都有重要意义。一线教师和中小学、幼儿园在培育和提炼教学成果过程中,应注重导向意识、问题意识、研究意识、表达意识和推广意识,努力形成更多高水平高质量成果,进一步引领带动区域基础教育改革发展和现代化建设。
曾令鹏耿丹青李英
关键词:基础教育教学成果
一种课后托管作业智能分配系统及方法
本发明公开了一种课后托管作业智能分配系统及方法,涉及智能化教学技术领域,该方案的技术要点为:将每个知识点按照分类体系和概念模型进行归类和标记,将标注后的结果转化为知识点图谱,将学生的成绩和错题情况映射到知识图谱中对应的知...
李海东曾令鹏刘胜
回归研究本质 促进教学发展——广东省第八届小学数学说课比赛综述
2016年
为了进一步推动广东省小学数学课堂教学改革,加强对《数学课程标准(2011年版)》及配套教材使用与教学的研究和交流,努力提高小学数学教师教学理论水平和教学素养,广东省教育学会小学数学教学专业委员会于2016年4月11-15日,在广东省肇庆市加美学校体育馆举行了广东省第八届小学数学说课比赛活动,来自全省各市的教研员、教师代表参加了这次盛会。
曾令鹏刘燕
关键词:说课小学数学教师互动课堂合情推理
一种基于人工智能的教学屏幕操作系统
本发明涉及计算机视觉技术领域,尤其涉及一种基于人工智能的教学屏幕操作系统,该系统包括,触点信息采集模块、分析模块、响应模块以及修正模块。本发明通过精确采集和分析触点的实时信息,实现了对单点和多点触控手势的精准识别,能够根...
李海东曾令鹏刘胜
关注数学思想 提升数学素养——广东省第九届小学数学优质课评比活动综述被引量:2
2015年
2015年4月20~24日,广东省教育学会小学数学教学专业委员会在佛山市举办了广东省第九届小学数学优质课评比活动,来自全省各地市的教研员、教师代表参加了此次盛会。本届优质课评比活动的主题是"数学思想与学生发展"。《数学课程标准(2011年版)》指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。""学会独立思考、体会数学的基本思想和思维方式。"
曾令鹏杨健辉
关键词:优质课评比教学效果教研员数形结合
一种学生课堂行为智能分析判断系统及方法
本发明公开了一种学生课堂行为智能分析判断系统及方法,涉及课堂行为识别技术领域,包括数据采集与存储模块、行为分析模块、监测时间控制模块及课后反馈模块;通过目标识别算法、标注技术及人脸识别技术,生成每秒帧图像中学生位置的边界...
李海东曾令鹏刘胜
一种基于强化学习的自适应抢答优化方法及系统
本发明提出了一种基于强化学习的自适应抢答优化方法及系统,方法包括:利用传感器收集学生的多模态抢答信号,进行预处理得到目标信号,进行特征提取和融合;边缘计算节点收集目标信号,形成多模态特征数据,对多模态特征数据进行特征融合...
李海东曾令鹏 张朝晖 刘胜 李科景
一种基于视觉动捕的教学辅助培训系统
本发明涉动辅助培训领域,尤其涉及一种基于视觉动捕的教学辅助培训系统,该系统包括:动作采集模块,使用视觉传感器捕捉动态目标的动作画面视频;预处理模块,分离出只包含动态目标的视频,将视频帧处理,获取动作画面并曝光处理,获取处...
李海东曾令鹏刘胜
聚焦核心素养 深化教学研究——广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动综述被引量:3
2019年
2019年3月24~28日,广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动在广东历史文化名城东莞市召开,来自全省5600多名小学数学教研员和一线教师代表齐聚东华初级中学体育馆,观摩22位教师的课堂教学,并参与现场互动交流。本届优质课展示观摩活动的主题是“聚焦核心素养,探索计算和认识图形专题教学”,旨在研究计算和认识图形的教学方法,探索在相应内容的教学中如何更好地发展学生数学核心素养。
曾令鹏
关键词:一线教师小学数学教研员专题教学
推进优质数字教育资源建设与应用,助力广东教育现代化--广东基础教育数字教育资源超市建设构想
建设基础教育数字教育资源超市是广东破解基础教育数字教育资源建设与推广应用的难点,是推进基础教育均衡优质发展,加快教育现代化发展,落实"以信息化带动教育现代化"战略的重要举措.其建设应以服务于广东教育改革发展大局为基本出发...
曾令鹏胡军苟朱美健
关键词:基础教育数字教育资源
共3页<123>
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