杨浩强
- 作品数：28 被引量：43H指数：4
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市教育科学“十一五”规划课题国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 流动儿童道德成长面临的问题及其应对策略
- 2012年
- “流动儿童”是指随父母移居城市上学的进城务工就业的农民子女，与父母进城务工就业而将子女留在家乡的“留守儿童”相对应。近年来，青少年中的流动儿童已形成了一个数量日益庞大的特殊群体。据2008年国家统计局调查显示，全国农民工总数2．2542亿，流动儿童人数达到4000万。恻从流动儿童的年龄特征来看，他们大多是义务教育阶段适龄儿童，正处于身心发展和道德养成的关键时期。他们的健康成长不仅关系着成千上万家庭的期望和幸福，也关系着未来社会的长期发展、繁荣和稳定。
- 杨浩强张家军
- 关键词：儿童道德成长流动儿童义务教育阶段农民子女进城务工
- 对“教育回归生活世界”的再思考被引量：4
- 2012年
- 教育回归生活世界是近年来学术界关注和研究的一个热点问题。对此相关理论研究主要包括对"生活世界"的理解、教育与"生活世界"的关系,以及教育回归"生活世界"的途径三个方面。关注学术界对这一命题发出的不同声音,探究理论研究中分歧产生的根源,并在反思的基础上提出今后人们在这一问题的研究上应该注意的几个方面,可以为教育教学研究提供有益的启示。
- 杨浩强贺艳洁
- 关键词：教育
- 论“平安校园”建设背景下的大学生思想政治教育创新
- 2015年
- 大学生思想政治教育在高校"平安校园"建设中发挥着培育主体、引导舆论、维护稳定的重要作用。近年来国内外消极思想言论的侵袭,高等教育大众化的影响以及网络信息技术的普及,都使高校思想政治教育面临着艰巨的挑战。面对挑战,大学生思想政治教育只有不断地更新教育理念,充实教育内容,丰富教育方法,才能更好地适应"平安校园"建设的新形势、新要求,充分发挥自身在构建"平安校园"过程中的积极作用。
- 杨浩强涂德祥
- 关键词：平安校园大学生思想政治教育
- 新建本科院校特殊群体学生教育管理工作初探被引量：6
- 2016年
- 特殊群体学生是高校学生群体中的"高危人群",做好特殊群体学生教育管理工作是高校思想政治教育工作者面临的一个严峻问题。本文对高校特殊群体学生的类别及其表现特征进行了初步梳理,并就我国高校,尤其是新建本科院校如何加强特殊群体学生教育管理工作提出了几点具体建议和措施。
- 杨浩强贺艳洁
- 关键词：新建本科院校特殊群体学生教育管理
- 试论女性主义的教师观被引量：1
- 2011年
- 分析了女性主义教师观的主要内涵,其中主要包括教师的角色定位、教师与课程的关系、师生关系和教师专业素养等。认为实施性别平等的教育已是世界各国教育发展的必然趋势,性别平等是女性主义的基本观点,女性主义教师观是一种体现性别平等的教师观,对性别平等教育的有效实施有着重要的意义。
- 杨浩强贺艳洁
- 关键词：女性主义教师观性别平等
- 高校辅导员专业化发展存在的问题与对策研究被引量：5
- 2014年
- 当前高校辅导员在专业化发展过程中面临着理论研究滞后、学科背景复杂、职业身份模糊、队伍稳定性差等问题,为此,应进一步加强高校辅导员专业化发展的基础理论研究,构建辅导员专业知识体系,破解辅导员二元化职业身份定位问题,提升辅导员队伍的职业认同感与优越感,使高校辅导员职业真正走上专业化发展之路。
- 贺艳洁杨浩强
- 关键词：高校辅导员
- 高校特殊群体学生教育管理预警机制的构建
- 2016年
- 特殊群体学生教育管理预警机制对于促进学生的全面发展、维护校园的和谐稳定，增强思想政治教育工作的预见性、针对性、实效性具有重要意义。新形势下，高校可尝试从建立并完善学生跟踪档案、预警指标体系、信息收集系统、预警组织机构、危机干预机制等几个方面构建特殊群体学生教育管理预警机制。
- 杨浩强贺艳洁
- 关键词：新建本科院校特殊群体学生教育管理预警机制
- 我国教育政策的城乡差异及其伦理反思被引量：4
- 2012年
- 通过考察我国的教育发展政策、资源配置政策以及重点校政策等一些重大教育政策可以发现,我国的教育政策存在着明显的城乡差异,这种差异直接导致了城乡教育差距的进一步拉大。城乡教育发展不均衡的状况不仅阻碍了教育公正的实现,也制约了城乡经济和社会的和谐发展。对我国教育政策进行伦理上的反思,可以使之契合教育制度伦理公正的诉求,遵循基础教育自身的公益本性,体现城乡教育和谐发展的伦理要求,以不断缩小城乡教育发展的差距。
- 张家军杨浩强
- 关键词：教育政策城乡教育伦理反思
- 社会性别视角下的教育机会均等被引量：2
- 2013年
- 以社会性别理论视角来考察和分析教育机会均等的问题,发现学生在入学机会、教育过程和教育结果上存在着种种性别不平等现象。要真正实现男女两性的教育机会均等,就必须要进一步完善相关的法律法规,建立各级性别公平化教育的监测机制,重新审视编订学校的教材,培养教师的性别平等意识并掌握相应的教育教学方法和技能,以有效促进性别公平化教育的实施和开展。
- 杨浩强贺艳洁
- 关键词：社会性别基础教育
- 阅读教学中影响文本有效理解的因素
- 2011年
- 文本是阅读教学中师生间展开对话的中介,学生对文本的理解直接关系到阅读教学的成败和效率。在具体的阅读教学实践中,作为教学活动构成要素的学生、文本、教师都会影响到对文本的理解。语文阅读教学中的文本理解是一个复杂的过程,只有坚持从学生从自身的实际经验出发,结合文本的不同特点对阅读活动的不同要求,并且适时合理地发挥教师的辅助和引导作用,才能最终实现对文本的有效理解。
- 杨浩强
- 关键词：阅读教学文本
