林丽
- 作品数：7 被引量：17H指数：1
- 供职机构：福建师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题福建省社会科学规划项目更多>>
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- 网络课程评价量规探析
- 随着信息技术及网络教育的快速发展,网络课程逐渐成为计算机辅助教育的新形式.由于网络课程的本身特性,使其有别于传统课程,如何评价网络课程已成为目前众学者探讨的热点问题.本文对网络课程的评价做了界定,并结合层次分析法(AHP...
- 林丽黄宇星
- 关键词：网络课程评价量规评价指标层次分析法
- 文献传递
- 基于知识管理SECI模型的教师学习共同体构建研究被引量：14
- 2012年
- 文章以福州某中学英语组教师的Blog群组为研究对象,运用UCINET和NETDRAW网络分析软件,呈现群组内教师们的互动情况,分析群组内信息交流和人际互动等特征。基于知识管理SECI模型,从愿景、环境、资源以及机制等四个角度,提出了在Blog群组中教师学习共同体的建设构想,以促进教师专业化发展。
- 张杰林丽
- 关键词：学习共同体
- 顺应论视角下学术著作作者简介英译研究
- 作者简介是学术著作的重要组成部分之一,一篇针对性强、信息准确的简介能给读者建立学术著作积极的第一印象,激发读者的阅读积极性,促进学术的交流与传播,更好的发挥学术著作这一学术交流媒介的重要作用。本文首先以李建平教授在英国P...
- 林丽
- 关键词：语料库顺应论翻译策略
- 文献传递
- TPACK视野下中小学教师教育技术能力提升干预模型建构与行动研究
- 随着经济的高速发展,科技也在发生着日新月异的变化。特别是在信息化环境下的的教育教学,从学校的教育规划到学生的能力培养,都对教师所担当的角色有了新的定义。教师的教育技术能力不仅关系到教师个人的职业发展,还影响到学生的学习生...
- 林丽
- 关键词：干预模型教育技术能力信息化发展
- 文献传递
- 网络课程评价量规探析被引量：1
- 2012年
- 随着信息技术及网络教育的快速发展,网络课程逐渐成为计算机辅助教育的新形式,并引起了人们的广泛关注。由于网络课程的本身特性,使其有别于传统课程,如何评价网络课程已成为目前众学者探讨的热点问题。本文对网络课程的评价做了界定,并结合层次分析法(AHP)思想建立判断矩阵,从多个方面对网络课程的量规和评价指标做了阐述。
- 林丽黄宇星
- 关键词：网络课程评价量规评价指标
- 网络课程评价量规探析
- 随着信息技术及网络教育的快速发展,网络课程逐渐成为计算机辅助教育的新形式,并引起了人们的广泛关注。由于网络课程的本身特性,使其有别于传统课程,如何评价网络课程已成为目前众学者探讨的热点问题。本文对网络课程的评价做了界定,...
- 林丽黄宇星
- 关键词：网络课程评价量规评价指标
- 文献传递
