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王润华

作品数:9 被引量:87H指数:5
供职机构:华东师范大学教育科学学院教育技术学系更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇WIKI
  • 2篇网络课程
  • 2篇网络课程教学
  • 2篇网络课程教学...
  • 2篇教学应用
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学应用
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇课程教学设计
  • 2篇及其教育
  • 2篇教学设计
  • 2篇多元智能理论
  • 1篇多用户
  • 1篇学历教育
  • 1篇学习环境
  • 1篇移动学习系统
  • 1篇用户

机构

  • 8篇华东师范大学
  • 1篇黄冈师范学院

作者

  • 8篇王润华
  • 4篇余小艳
  • 2篇陈伟杰
  • 2篇杜明华
  • 1篇叶长青
  • 1篇曹贤钟
  • 1篇张绍文
  • 1篇王海霞
  • 1篇张绍文

传媒

  • 2篇软件导刊
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇全国计算机辅...

年份

  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
认知弹性理论与劣构领域的课件设计被引量:10
2006年
劣构领域是普遍存在的,而多媒体课件设计却较少关注到该领域,因而探讨该领域的课件设计原则与方法具有十分重要的意义。本文阐述了认知弹性理论的核心观点及逻辑结构,论述了用认知弹性理论指导劣构领域课件设计的可行性,提出了认知弹性理论指导下的劣构领域课件设计的策略性建议。
曹贤钟王海霞王润华
关键词:认知弹性理论课件设计
Wiki及其教育教学应用探讨被引量:18
2005年
Wiki是继Blog之后风靡于互联网的又一种网络技术和网络文化。介绍了Wiki的涵义、特点、一般用途、系统架构和理论基础,重点探讨了Wiki在教育教学中的应用途径,以求为人们开展基于Wiki的教育教学实践提供参考与指导。最后,指出了存在的问题,并对Wiki的应用前景进行了展望。
王润华余小艳杜明华
关键词:WIKI教育教学应用社会
MUD/MOO多用户交互式学习环境创设研究
l作为一种C/S模式运行于网络上的计算机程序,MUD凭借其允许多用户交互、虚拟现实、使用隐喻等优点,很快突破了仅应用于游戏的局限并越来越多的向非娱乐性正当应用延伸。本文从MUD/MOO的概念入手,在分析了MUD/MOO的...
张绍文王润华
文献传递
移动学习系统研究
本文在参考大量国内外文献资料的基础上,分析总结了国内外在移动学习这一崭新领域的研究现状。探讨了移动学习的了理论基础和指导原则,以期为移动学习的实践研究提供理论上的指导。在研究传统E-learning系统的基础上,从多个纬...
王润华
关键词:移动学习系统功能模块
文献传递
WIKI及其在教育教学中的应用研究
最新出现的社会性软件WIKI,具有使用方便、有组织、可增长和开放性的特点,体现了一种开放、合作、平等、共创、共享的网络文化,这些使其在教育教学中的应用价值不容轻视。本文介绍了WIKI的定义、特点、一般用途和WIKI系统的...
王润华张绍文叶长青
关键词:WIKI教育教学应用百科全书
文献传递
多元智能理论对网络课程教学设计的启示被引量:8
2005年
前不久清华大学远程教育负责人透露,清华网络学院分布在全国的100多个教学站明年全部停止网络学历教育招生,其网络教育将转向以培训为主.这个消息给现阶段的网络教育敲响了警钟.笔者认为,现行的网络课程在教学设计上存在着较大的误区,网络课程的教学设计已经成为决定网络教育生存与否的重要问题.
余小艳陈伟杰王润华
关键词:课程教学设计多元智能理论网络教育网络课程学历教育
多元智能理论对网络课程教学设计的启示被引量:4
2005年
多元智能理论是针对传统一元智能理论提出的,是一全新的智能观,对当代教育有重要的影响,给网络课程教学设计也带来了无限生机。在介绍多元智能理论的基础上,将多元智能和网络优势充分结合,着重探讨了对网络课程教学设计的启示,旨在为网络课程教学设计开创一种新思路。
余小艳陈伟杰王润华
关键词:多元智能理论网络课程教学设计
WIKI及其教育教学应用探讨被引量:23
2005年
王润华余小艳杜明华
关键词:WIKI现代教育技术教育信息化网络学习教学资源库
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