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王英华

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:西南师范大学心理学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇数学
  • 2篇教育
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学认知
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习研究
  • 1篇思维
  • 1篇思维训练
  • 1篇教育启示
  • 1篇教学
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童数学

机构

  • 4篇西南师范大学

作者

  • 4篇王英华
  • 1篇刘宝根
  • 1篇刘电芝

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 4篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
数学学习的研究对数学教育的意义被引量:1
2005年
数学学习是认知科学研究的热点,近几十年来取得了大量的研究成果。本文详细的阐述了数学学习研究的热点问题,分别从入学前数学对数学的理解、数学学习中的缺陷、策略选择、个体差异、合作学习、分析思考和迁移几个方进行介绍。
王英华
关键词:数学教育数学学习研究
儿童数学认知策略的特点及其教育启示被引量:3
2005年
在学习策略中,认知策略处于核心地位.学习策略水平的提高是认知策略发展的结果.加涅认为"认知策略"是"学习者用于支配自己心智加工过程的内部组织技能,它是处理内部世界的能力,是学习者自我控制和调节的能力".加涅和布鲁纳等人的研究发现即使学生同样程度的掌握了概念和与环境相互作用的技能,由于不同学生采用认知策略不同,他们在解决问题的能力上就表现出很大的差异.
王英华刘宝根
关键词:数学教学思维训练儿童
数学认知策略模型述评被引量:2
2005年
通过介绍国外心理学界提出的几个主要的数学认知策略模型,即小值模型、网络干预模型、表搜索模型、联结分布模型等,以进一步深入了解认知策略的出现、消失和发展,最后对模型进行分析评价,并对未来研究进行了展望。
王英华刘电芝
关键词:数学认知
国外场景识别研究新进展
场景识别是研究空间知觉一个重要手段,也是现实生活中的一个最基本的问题,一直是空间知觉研究的热点之一。本文对近年来国外该领域的研究从以下几个方面进行了综述:观察点独立和观察点依赖表征理论;空间推理的线索;空
王英华
文献传递
共1页<1>
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