薛林峰
- 作品数：32 被引量：222H指数：8
- 供职机构：浙江传媒学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术医药卫生经济管理更多>>
- 中学体育课交叉型教学模式效果的实验研究被引量：3
- 2003年
- 通过实验研究的方法对中学体育课实施阶段交叉型体育教学模式的实际效果进行了研究 ,结果表明 :中学阶段交叉型体育教学模式对高中生的心理体验方面的影响效应明显优于传统的体育教学模式。
- 陈冀杭薛林峰郑芳杨丹
- 关键词：体育课体育教学教学效果教育改革
- 构建“人文奥运”理念传播的新型模式被引量：5
- 2007年
- 北京奥组委提出以"和谐"为核心的"人文奥运"理念,对现代奥林匹克运动的发展具有重大的理论与实践意义。在对"人文奥运"理念传播行为的研究中发现其具有两个性质不同的受众群,并且在不同的受众群中传播各具规律性。构建并系统分析"人文奥运"理念的"旋涡-离心"共轴立体新型模式传播有助于研究者和模式的使用者清楚地了解"人文奥运"理念传播活动的整体形貌、发展趋势以及将会产生的效果,有利于进行预测和控制,从而以最经济的方法达到预定的目的。
- 龙军薛林峰
- 关键词：人文奥运
- 身体活动量与睡眠品质的相关性研究被引量：6
- 2011年
- 目的在了解不同的个人属性对身体活动量及睡眠品质的影响,并探讨身体活动量与睡眠品质的现状及其相关性。对浙江省高校教师采用多阶段分层随机抽样,研究工具是采用结构式问卷,以自填问卷方式收集资料,有效样本共计367名,所得资料以两组样本t检验、卡方检验、单因子变异数分析等统计方法进行分析。研究结果表明:高校教师身体活动量不足者占65.94%;不同性别的睡眠品质无差异;不同年龄、教育程度、婚姻状况、自觉压力状况、自觉健康状况及健康比较方面的睡眠品质显著差异;不同的身体活动量对整体睡眠品质无显著差异,对睡眠品质各构成因素方面,个人主观睡眼品质及白天功能障碍有显著差异。
- 薛林峰
- 关键词：高校教师
- 社会化媒介对大学生运动行为的影响研究——以浙江为例被引量：1
- 2020年
- 研究旨在探讨社会化媒介对浙江高校大学生运动行为的影响。以浙江高校大学生为研究对象,采用问卷调查法,以分层随机抽样的方式进行研究。发出531份的问卷,收到509份,剔除无效问卷以后,有效问卷为500份,利用描述性统计、独立样本t检定、单因子变异数分析、卡方检定及集群分析等统计方法进行资料分析,主要研究结论如下:①不同的“性别”、“家庭社经地位”、“运动性社团经验”以及“运动代表队经验”的浙江高校大学生对运动行为有显著差异性。②在社会化媒介因素统计的结果,发现影响浙江高校大学生运动行为的社会化媒介,依其影响程度,由高至低为同学及朋友因素、学校因素、媒体因素、社区因素、家庭因素。③不同集群类型的浙江高校大学生在“运动次数”、“运动时间”、“运动强度”有显著差异性。根据研究结论提出建议:①相关单位在研拟大学生运动计划时,应该以同学及朋友和学校为主。②有关单位在研拟大学生建立运动习惯策略时,应详加考虑不同目标群体的人口统计特征及其社会化媒介特性。
- 张晓瑛薛林峰
- 关键词：大学生
- 浙江省中学生体育消费动机.水平.结构的调查研究
- 当前在校就读的中学生，他们是未来生活的主体，也是当前开展体育活动的主群体之一，他们的体育消费情况如何，将直接关系到未来体育消费行为的走向。而且，中学生的体育消费问题不仅仅是一个简单孤立的消费问题，它关系到中学生在各种价值...
- 薛林峰
- 关键词：浙江省中学生体育消费动机体育消费水平体育消费结构
- 文献传递
- 社会体育组织供给体育公共服务模式研究被引量：14
- 2019年
- 社会体育组织供给体育公共服务在新时代的历史背景和机遇条件下,有着广阔的发展前景和实施必要性,针对政府向社会体育组织购买体育公共服务、社区与社会体育组织合作供给体育公共服务等两种现有模式所存在的一些问题,提出了基于服务链的政府向社会体育组织购买体育公共服务模式、基于社区合作的社区与社会体育组织合作供给体育公共服务模式、基于跨部门联盟的社会体育组织与企业合作供给体育公共服务模式等三种社会体育组织供给体育公共服务的目标模式及其实施路径。
- 杨文刚薛林峰杜熙茹
- 关键词：社会体育组织体育公共服务
- 浙江省大学生运动行为与自尊的现状及相关性研究被引量：1
- 2007年
- 研究目的是了解大学生自尊、运动行为的现状,并探讨其间的关系。对浙江省大学生采用多阶段分层随机抽样,研究工具采用结构式问卷,以团体自填问卷方式收集资料,有效样本共计1456名,所得资料以两组样本t检验、卡方检验、单因子变异数分析等统计方法进行分析,结果表明:1)男生的整体自尊、身体自尊高于女生,而女生的社会自尊高于男生,BMI过轻者的整体自尊、身体自尊和社会自尊均高于正常者,正常者高于过重者;2)男生的规律运动比例显著高于女生,规律运动者的身体自尊、社会自尊与整体自尊都显著高于无规律运动者;3)男生经常与他人一起运动的比率高于女生,经常与他人一起运动者的身体自尊、社会自尊与整体自尊均高于独自运动者。最后对结果进行讨论并提出建议。
- 薛林峰
- 关键词：大学生自尊
- 浙江省中学生体育消费结构的调查分析被引量：8
- 2008年
- 以浙江省在籍的中学生为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对浙江省中学生的体育消费结构进行调查。研究结果表明:通过R-型因子分析,得出目前浙江省中学生体育消费的结构主要有3类,按先后顺序依次为实物型体育消费、参与型体育消费和观赏型体育消费;目前仍以实物消费为主体,其中以体育服装所占比重最大;不同性别、不同学段、不同学校类型、不同收入地区中学生在体育消费结构方面均具有一定的差异性。
- 倪步料薛林峰
- 关键词：中学生体育消费消费结构
- 日本的体育产业发展现状、发展方式及启示被引量：10
- 2020年
- 运用文献研究法、访谈法和观察法等对日本的体育产业的概念界定、体育产业发展现状进行分析。结果发现,日本体育产业的发展方式是:以户外运动为主的体育用品市场细分;体育场地及设施的多元化和便利化;企业的进入促进体育产业发挥正外部效应;健康增进需求促进了体育消费。由日本体育产业发展方式得到启示,中国体育产业应加大"放管服"改革;中国体育产业应以需求为导向促进体育服务业发展;中国要加强体育运动安全教育和体育运动风险防范;中国要完善商业性和群众性全国性体育赛事治理体系。
- 郑和明尚志强薛林峰
- 关键词：体育产业体育消费体育市场
- 网球教学对培养体育传播特色人才的作用
- 2011年
- 在网球教学实践中,以教育部《普通高等学校体育教学指导纲要》为指针:以"以人为本、健康第一、发展特色"为该课程建设的指导思想,在加强网球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发和利用,扩大课程覆盖范围,以终身体育思想为指导,在教学中采用了多种教学方法和手段,大胆的尝试了体育传播特色人才培养教学模式,构筑了校园网球和体育文化氛围,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力。同时也为培养社会急需的、身心健康的体育传播特色人才产生了巨大的推动作用。
- 唐清虎薛林峰胡军琅张宏博
- 关键词：网球教学体育传播
