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谢雪甜

作品数:11 被引量:14H指数:2
供职机构:南宁市第二中学更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 2篇建筑科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇知识
  • 2篇建筑
  • 1篇形式美
  • 1篇性学
  • 1篇学习课
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型教学模...
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习课...
  • 1篇氧化性
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇知识转化
  • 1篇生活化
  • 1篇授人以渔
  • 1篇书房

机构

  • 5篇广州大学
  • 4篇南宁市第二中...

作者

  • 9篇谢雪甜
  • 1篇石鹏

传媒

  • 1篇中学化学
  • 1篇艺海
  • 1篇中国科技财富
  • 1篇艺术教育
  • 1篇广西教育
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇教育界(教师...
  • 1篇美与时代(城...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谢雪甜作品
2019年
谢雪甜
关键词:书房卧室
环境设计专业产教深度融合的实践教学培养体系的构建
2020年
校企深度合作,构建培养应用型人才的实践教学体系是当前形势下环境专业的重要改革方向。深化"引企入教"校企协同育人的改革实践,构建产教深度融合的实践教学培养体系,有机衔接教育、人才、产业和创新四大板块,是当前形势下本科环境设计专业必须联合行业和企业解决好的重要问题。文章从长效产教深度融合机制的搭建和实践教学培养体系的构建策略两方面进行探讨,以期为创新实践教学培养体系提供参考。
谢雪甜
关键词:环境设计
“铜及其化合物”知识导读
2024年
一、单质铜的性质铜是具有金属光泽的紫红色固体,有良好的导电性、导热性或延展性。常温下,铜在干燥的空气中性质稳定,而在潮湿的空气中会发生锈蚀,表面形成一层绿色的铜锈。铜是不活泼金属,但在一定条件下能与一些非金属单质(如O_(2)、Cl_(2)、S等)、氧化性酸(如浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸)及银盐和铁盐溶液反应。例题1下列有关铜的化学性质的叙述正确的是()。
谢雪甜
关键词:金属光泽稀硝酸活泼金属浓硝酸氧化性
研究性学习课题:过氧化钠漂白性的探究
2005年
谢雪甜石鹏
关键词:研究性学习课题漂白性课程研究型教学模式课堂教学质量
浅谈高中化学教学如何走进生活
2012年
文章简述了高中化学教学“生活化”的重要性,并结合多年的教学经验,论述高中化学教学中如何实施“生活化”教学,以供参考。
谢雪甜
关键词:高中化学生活化教学
析读建筑形式美的十大法则被引量:8
2009年
在许多伟大建筑面前,除了通过视觉的愉悦程度感受建筑的美外,还应该根据一定的法则在深一层次来欣赏建筑的形式美。美国现代建筑学家托伯特·哈姆林在其专著《建筑形式美的原则》中,提出了建筑美的十大法则,较全面地概括了建筑美学的基本内容。
谢雪甜
关键词:建筑学家形式美建筑美学
谈高中化学探究式教学被引量:2
2012年
“授人以鱼,不如授人以渔。”教师要改变过去的传统方法,从过分强调知识的传承和积累向注重培养学生对知识的探究转化,使学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究意识和创新精神。化学新课程也提出“学生要经历对化学物质及其变化进行探究的过程,学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力”。因此,高中化学教学中,教师应加深对探究性教学的认识,在实践中通过创设情境,启发学生发现问题、提出问题,使学生在学习过程中学会探究方法。
谢雪甜
关键词:探究式教学科学探究意识知识转化化学新课程探究性教学授人以渔
谢雪甜作品
2019年
谢雪甜
《建筑环境模型制作》课程的教学探讨
2009年
建筑与房地产行业的飞速发展促使的模型设计与制作行业的人才需求越来越大。模型设计与制作作为艺术设计必不可少的创意表达手段,所以,《建筑环境模型制作》是操作性很强的课程,主要培养设计能力、动手能力和从平面向空间转变的能力培养,讲授内容与教法都有其特殊性。
谢雪甜
关键词:艺术设计课程教学
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