冉汇真
- 作品数：35 被引量：114H指数：7
- 供职机构：长江师范学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 高师成教学员特点及教育对策研究被引量：1
- 2003年
- 本文在探讨高等师范院校成教学员特点的基础上有针对性地提出了教育建议。高师成教学员的特点有成熟性、在职性、角色的多重性和角色转换的不适应性、易于失衡的心态及时代性。文章提出在成教学员思想教育工作中，应确立以德育为首，以中小学教师素质为中心的指导思想，强化自我教育意识和参与意识，纪律约束和学员自治相结合，以提高为主，塑造、改造和提高相结合，扮好角色、讲究人际关系、注重整体效应，做好双重示范，争取教学相长。
- 冉汇真
- 关键词：成教学员思想教育教师工作
- 西南地区二本院校学生学习动机水平调查分析被引量：7
- 2011年
- 目的了解二本院校大学生学习动机的现状。方法本研究在西南地区7所二本院校随机抽取2 500名大学生作为研究对象,采用英国心理学家Biggs编制的《学习过程问卷(SPQ)》中的学习动机分量表进行施测。结果大学生学习动机总体得分平均为2.41;大学生在学习动机水平的表层型动机、深层型动机、成就型动机各维度上的得分差异有统计学意义(P<0.01);在性别、年级维度上的总体得分差异无统计学意义,但女生在深层型动机上的得分高于女生,各年级在成就型动机上的得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);在学科类别维度上的得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生学习动机水平总体上不够强,且在不同维度和不同专业类别上存在差异,高校应加强大学生学习动机方面的引导和教育,以提高其学习动机水平。
- 刘宗发冉汇真
- 关键词：学习动机
- 师范实习生心理健康调查:分析与建议
- 2011年
- 调查表明,师范实习生的心理健康水平低于全国青年常模和大学生常模;实习生间比较,文科类学生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑因子上得分高;父母离异者在焦虑因子上得分高;独生子女在偏执、恐怖因子上得分高。师范实习生心理健康水平较低;文科类、离异家庭、独生子女实习生心理健康水平更低。
- 刘宗发冉汇真
- 关键词：师范实习生心理健康
- 我国姓氏文化视界的思想品德教育意蕴
- 2016年
- 姓氏文化是基于姓氏的一种特殊文化现象,是以姓氏为纽带的民族生活方式和价值体系,是中华民族代代相传的文化徽章,是流淌在每一个生命个体里的特殊符号标记。复杂多元、源远流长的姓氏文化具有"完善思想品德教育结构,拓展思想品德教育视野,净化思想品德教育环境"之积极意义。"爱国、敬业、诚信、友善","平等、公正、守法","自强、文明、和谐"是姓氏文化中可以缕出的思想品德教育因子。
- 冉汇真周全胜
- 关键词：姓氏文化思想品德教育意蕴
- 当代大学生孝文化现状与重构途径探索
- 2016年
- 面对文化多元化的现实以及家庭结构和社会生活方式的变化,部分当代大学生在种种欲望诱惑下,行为逐渐颠覆了传统孝道;而优秀传统孝文化是中国优秀传统文化的根部文化,必须对孝文化进行重构,以促进大学生人格健全发展,进而推动社会的和谐进步。
- 梅月红冉汇真
- 关键词：孝文化大学生
- 中学礼仪教育的现状与对策被引量：2
- 2014年
- 在中华民族五千年悠久的文化长河中,礼仪是其主流之一,故而有着"礼仪之邦"的美称。对中学生进行礼仪教育,对促进中学生的健康成长、学校教育工作的完善、和谐社会的建设等方面有着重要的现实意义。文章分析了"礼仪教育的需求强烈,而学校礼仪教育缺失"的中学礼仪教育现状及其影响因素,并在此基础上有针对性地提出了中学礼仪教育的具体对策和方法,强调家庭、学校和社会三结合形成教育合力,以增强礼仪教育的时效性。
- 冉汇真秦雪菊
- 关键词：礼仪教育
- 师范院校实习生角色心理冲突与对策被引量：11
- 2007年
- 实习生角色扮演的戍功与否，直接影响着他们的实习质量和职业戍长。实习生在实习过程中要扮演多重角色，而这些角色迅速、频繁地转换，容易引起实习生的适应困难和角色心理冲突，对顺利完成实习任务造成许多障碍。本文从预防实习生角色心理冲突的发生、对已出现的角色心理冲突采取的对策以及自我教育修养和心理调控三个方面提出了消除角色心理冲突的对策。
- 刘宗发冉汇真
- 关键词：师范院校实习生
- 论多元教学方法在模块教学中的应用——以《公共关系学》课程教学为例被引量：6
- 2014年
- 本文介绍了模块教学及其与传统教学的区别;多元教学方法及其与模块教学的关系;多元教学方法在《公共关系学》模块教学中的应用,重点介绍了以讲授为主的教学方法群在理论模块教学中的应用,以项目教学为主的教学方法群在实务模块教学中的应用,以情景模拟为主的教学方法群在礼仪模块教学中的应用,以培养学生公关理论的研究与探索能力、公关实务的实际应用能力和公关思维的创新能力。
- 冉汇真杨兴坤朱家明
- 关键词：多元教学模块教学公共关系学
- 留守中学生心理健康问题研究被引量：12
- 2012年
- 作者采用中学生心理健康量表,对494名留守中学生进行了测查,并用spas18.0软件对数据进行统计处理。认为,留守中学生的心理健康水平整体上显著低于非留守中学生;留守初中生心理健康水平显著低于留守高中生;父母双方在外的留守学生心理健康水平显著低于父母一方在外的留守学生;隔代亲属监护的留守学生的心理健康水平显著低于父辈亲戚监护的留守学生;留守中学生心理健康水平无明显性别差异。
- 刘宗发冉汇真
- 关键词：留守中学生心理健康
- 支架式教学模式在邓小平理论教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 支架式教学是建构主义教学理论中开发得比较成熟的几种教学模式之一,它强调教学中教师要把复杂的学习任务进行分解,为学生自我建构知识的意义提供一种概念框架。该教学模式的理论渊源来自于前苏联维果斯基的"最近发展区"理论,其教学操作过程由以下几个环节组成:搭"脚手架",进入情景,独立探索,协作学习,效果评价。文章结合支架式教学的特点,探索支架式教学模式在邓小平理论教学中应用。
- 冉汇真
- 关键词：支架式教学建构主义邓小平理论
