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刘光义

作品数：3 被引量：20H指数：3
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育技术
  • 1篇道德
  • 1篇道德失范
  • 1篇学校教育
  • 1篇译文
  • 1篇失范
  • 1篇失范问题
  • 1篇教育哲学
  • 1篇翻译
  • 1篇AECT

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇刘光义
  • 1篇刘嘉
  • 1篇王斌
  • 1篇彭绍东
  • 1篇蒋玲玲
  • 1篇陈卓

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇零陵学院学报

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《教育技术的含义》译文被引量：13
2005年
教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。这是美国教育传播与技术协会(AECT)2004年在《教育技术的含义》文献中提出的关于教育技术概念的新定义。该文献包括背景、定义、定义的元素、与教育技术概念的关系、与绩效技术概念的关系、定义背后的假设、目的和受众、历史上的早期定义、结论、参考文献十个部分。
Michael MolendaRhonda Robinson彭绍东刘嘉蒋玲玲刘光义王斌
关键词：教育技术AECT翻译
教育哲学对于人的使命之我见被引量：4
2004年
刘光义陈卓
学校教育技术实践中道德失范问题的调查与对策研究
随着教育信息化的深入，教育技术日渐成为世界各国提高国力竞争的重要手段之一。众所周知，国力竞争归根结底是教育和人才的竞争。 当前教育技术手段已被广泛应用于学校教育。教育技术的出现正如任何技术革新一样，在给人们带来...
刘光义
关键词：学校教育教育技术道德失范
文献传递
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