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刘君若

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：同济大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地球
  • 1篇地球学
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型课程
  • 1篇人类生存发展
  • 1篇拓展型课程
  • 1篇理工
  • 1篇课程
  • 1篇课程规划
  • 1篇基础型
  • 1篇基础型课程

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇刘君若
  • 1篇陆杰

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于“地球学”的科技创新实验课程规划
2011年
我校结合本校实际，充分依托同济大学的专业支撑，经过多层次、多渠道的反复研讨论证后，逐渐把“科技与人文和谐发展”的教育视角逐步延伸至关系到整个人类生存发展的“地球学”上。我校力求在基础型课程的学科教学中对接“地球学”知识，整合拓展型课程中有关“地球学”的专题课程，开发、建设基于“地球学”的研究型课程，将科技与人文的教育和学校常规教学活动融为一体。
刘君若
关键词：课程规划地球人类生存发展基础型课程拓展型课程研究型课程
普通高中理工素养培育的五大抓手
2020年
特色普通高中建设为普通高中多样化发展指明了方向,提供了契机。同济大学附属第二中学传承同济大学“以科技济世”的文化基因,明确“以理工素养见长,坚持科技与人文融合”办学方向,从理工特色课程体系建设、教师队伍研训提升、课程选择满足个性需求,以及评价激励促进师生持续发展等多方面齐头并进,走出了一条普通高中特色发展之路。
陆杰刘君若
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共1页<1>
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