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史旭升

作品数：3 被引量：86H指数：2
供职机构：辽宁大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语听力
  • 2篇听力
  • 1篇信息处理
  • 1篇信息功能
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语系
  • 1篇语系
  • 1篇缩写词
  • 1篇听力过程
  • 1篇听力教学
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇理查兹
  • 1篇美语
  • 1篇教学
  • 1篇教学材料
  • 1篇TOEFL
  • 1篇GRADUA...
  • 1篇INVITA...

机构

  • 3篇辽宁大学

作者

  • 3篇史旭升
  • 3篇吕艳萍

传媒

  • 2篇外语电化教学
  • 1篇语言教育

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
日常实用美语缩写词
2002年
我们常常在报章、杂志、书信上看到许多缩写词(Abbreviation)。在此,笔者把目前美国常见的一些缩写词归纳如下。一、首字母缩写词 1.考试方面 GMAT(Graduate Management Admission Test)企业管理硕士入学考试(为企业管理硕士学生而设) LSAT(Law School Admission Test)
史旭升吕艳萍
关键词：缩写词美语TOEFLINVITATIONGRADUATE英语系
图式理论在英语听力教学中的应用被引量：69
2004年
听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,但学习者往往只注重语音、词汇、语法等语言知识的提高,而忽略了与听力理解关系密切的背景知识,即图式的积累.本文从认知心理学的角度探讨图式理论在英语听力教学中的应用,以期扫除听力理解过程中的障碍.
史旭升吕艳萍
关键词：听力过程图式理论信息处理
理查兹论英语听力教学材料的设计被引量：18
2004年
在设计英语听力教学材料的过程中，必须对各种听力方法和听力材料加以综合考虑。听力方法主要包括以培养学生“宏观”听力为目的的“自上而下”的方法和培养学生“微观”听力为目的的“自下而上”的方法。所听材料的语言功能包括“交感功能”和“信息功能”。
吕艳萍史旭升
关键词：信息功能英语教学听力教学理查兹
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