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戴秋思

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：辽宁师范大学国际教育学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇日本留学
  • 2篇日本留学生
  • 2篇偏误
  • 2篇偏误分析
  • 2篇习得
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇介词
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 2篇戴秋思
  • 1篇王振来

传媒

  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
日本留学生习得介词“给”的偏误分析
“给”是在现代汉语中广泛使用的一个介词。因为介词“给”用法复杂使得留学生在使用“给”构句时，经常出现偏误。文中以日本留学生使用介词“给”时出现的偏误现象作为研究对象，从第二语言习得的角度出发，对北京语言大学HSK动态作文...
戴秋思
关键词：日本留学生偏误分析教学策略
文献传递
日本留学生习得以介词“给”为标记句式的偏误分析被引量：1
2014年
"给"在现代汉语中是个兼类词,有动词、介词、助词三种用法。日语中没有介词,与汉语介词语法功能相似的是日语中的格助词,汉语介词"给"的用法很复杂,在日语中难以找到与之对应的词语,使得日本留学生在习得介词标记"给"时经常出现偏误现象。运用中介语理论,对北京语言大学HSK动态作文语料库中日本留学生作文出现的"给"字句偏误进行分析,首先把偏误归类,然后分析"给"字句偏误产生的原因,最后提出解决的对策。
戴秋思王振来
关键词：日本留学生习得偏误
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