朱洁
- 作品数：22 被引量：31H指数：4
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题吉林市科技发展计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程生物学更多>>
- 蝙蝠蛾拟青霉Cs-4提取物对糖尿病SD大鼠肾脏的保护作用
- 2016年
- 本文通过链脲佐菌素建立早期糖尿病肾病大鼠模型,考察蝙蝠蛾拟青霉Cs-4提取物高剂量组(2 g/kg·d、中剂量组(0.5 g/kg·d)和低剂量组(0.05 g/kg·d)灌胃给药3周后,对糖尿病大鼠肾脏的保护作用。实验结果表明,与模型组相比,Cs-4高剂量组能够缓解糖尿病大鼠体重的下降(p<0.05),降低血糖、尿糖和尿微量白蛋白排泄率(p<0.01);对肾功能检测指标结果表明,Cs-4能显著降低血清尿素氮(BUN)、尿酸(UA)、肌酐含量(p<0.01),同时提高血清超氧化物转化酶(SOD)活力(p<0.01),丙二醛(MDA)含量明显减少(p<0.01)。肾脏组织切片HE染色结果也表明,Cs-4给药后,肾脏炎症细胞浸润现象明显减少,说明Cs-4提取物能够很好的抗糖尿病和保护肾脏损伤。
- 董媛郭健李艳王皓刘磊朱洁王会岩
- 关键词：链脲佐菌素糖尿病肾病
- 增强型绿色荧光蛋白融合对Ano1钙激活Cl-通道生理特性的影响被引量：4
- 2015年
- 本研究旨在探讨融合在Ano1钙激活Cl^-通道(anoctamin1)C末端的增强型绿色荧光蛋白(EGFP)对Ano1生理特性的影响。分别构建融合和未融合EGFP的Ano1真核表达载体,通过脂质体介导分别将这两类真核表达载体转染至Fischer大鼠甲状腺滤泡上皮(FRT)细胞,倒置荧光显微镜下观察融合和未融合EGFP的Ano1在FRT细胞中的表达与定位;荧光淬灭动力学检测Ano1转运I^-的能力。结果显示,融合和未融合EGFP的Ano1均表达于FRT细胞膜上,且均能被Ca^(2+)激活,融合和未融合EGFP的Ano1转运I^-的能力无明显差异。以上结果提示,Ano1和EGFP-Ano1具有相似的生理特性。
- 郑锴许会静藏雨轩侯毅鞠张丽杨海鸥朱洁方芳郝峰
- 关键词：融合蛋白增强型绿色荧光蛋白生理特性
- Bikunin的生物学功能的研究进展
- 2013年
- Bikunin是一种尿胰蛋白酶抑制剂,它的生物学功能在炎性介质和细胞因子、肿瘤细胞恶化激活剂、Ca2+内流、细胞收缩、线粒体,自由基产生等方面具有作用。Bikunin已经用于临床,商品名为乌司他丁,目前,Bikunin在治疗胰腺炎、抗肿瘤、抗休克和肝脏切除手术等方面具有独特作用。
- 朱洁李艳王杰李广慧刘磊姜勇王会岩张磊张丽
- 关键词：BIKUNIN生物学功能
- 一种果味富硒蛹虫草酸奶制品及其制备方法
- 本发明公开一种果味富硒蛹虫草酸奶制品及其制备方法，通过制备蛹虫草原生质体，改变了蛹虫草菌株的细胞壁通透性，同时进行富硒培养，能够显著提高蛹虫草的富硒能力，再以低脂低糖的脱脂鲜奶、富硒蛹虫草发酵菌丝体匀浆液为原料，并添加山...
- 董媛王会岩蔡建辉李艳于欢郭健刘微王皓朱洁郝峰姜勇张宸豪
- 文献传递
- 基于OBE理念的BOPPPS教学模式在临床基础检验学技术教学中的探索与实践被引量：2
- 2022年
- 临床基础检验学技术是医学检验专业的一门重要的基础课程,将OBE教育理念为依据,重新构建课程内容,实现理论与实践有机融合,并通过BOPPPS教学模式对该课程进行教学实践,可以有效促使学生加深对与该课程相关知识点的理解和应用,为符合现代临床检验工作岗位要求的胜任力及培养学生学习的积极性、主动性和动手实践能力等应用型人才,为“一流本科”课程建设,打造“线上线下混合式金课”奠定基础。
- 孙可歆方芳郭素红朱洁邵晓彤胡城张丽李正祎
- 浅谈如何提高医学检验专业学生的生化检验实验操作能力被引量：1
- 2013年
- 通过提高学生动手能力以及理论结合临床来提高学生实验操作能力,增强学生在未来工作中的就业竞争力。
- 王杰朱洁李艳刘磊郝峰谢宇
- 关键词：生化检验实验操作能力
- 一种多剪切力微流控芯片中单细胞精准图案化方法
- 本发明公开了一种多剪切力微流控芯片中单细胞精准图案化方法，包括：步骤一、在图案印章带有图案的一侧滴加蛋白液，避光孵育后，将图案印章沾洗后吹干；步骤二、将图案印章按压在基底玻片上并静置，得到带有多个蛋白微图案区域的基底玻片...
- 孟桂先董媛姜勇方芳卢欣博赵臣郭健刘微张磊孙美艳朱洁
- 浅谈“PBL教学模式”在临床生物化学检验教学中的应用被引量：4
- 2013年
- PBL是"基于问题式学习"的教学法,文章依据PBL实践学习的体会,阐述在PBL教学法中的优势,在学习知识的同时强调各种能力的培养和运用。如学生的学习能力、实践能力、团队意识等。从PBL与能力培养之间的内在联系,探讨PBL教学模式,能培养出高素质的医学人才,能使医学生更好地适应毕业岗位。
- 许会静郝峰张磊刘磊王杰朱洁李艳
- 关键词：PBL团队意识
- 基因工程选修课的教学探索与思考
- 2016年
- 基因工程是生物技术专业的核心学科之一。吉林医药学院自开设基因工程选修课以来,不断地在教学实践中对该门课程的授课对象、教学内容、教学方法和考评机制进行了整体优化改革,采用丰富和先进的教学手段与传统教学方法相结合,将理论联系实际,激发学生的学习兴趣,启发学生的创造性思维。充分利用选修课有限的教学时间,通过组织多样化立体化教学,来提高学生的学习主动性,增强他们的理论水平和科研能力,培养学生将理论应用于实践的能力,提高学生的综合素质。
- 郭健董媛朱洁李艳
- 关键词：基因工程选修课教学
- 对生物技术专业实验教学体系改革的探讨
- 2012年
- 生物技术专业实验教学是生物技术教学的重要组成部分,对于培养学生实验能力、创新能力、独立工作能力有着不可替代的重要作用,然而现今生物技术专业的实验教学体系并不完整且存在一些问题,对提高学生的实验研究能力及创新性思维能力形成一定瓶颈,需引起高校的重视。本文针对高校生物技术专业实验教学体系主要存在的问题提出了相应改革措施,希望为生物技术教育事业助力。
- 朱洁
- 关键词：生物技术教学体系
