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郭巧茹

作品数:4 被引量:14H指数:3
供职机构:福建师范大学更多>>
发文基金:福建省自然科学基金福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域:生物学医药卫生文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇自由基
  • 1篇多酚
  • 1篇多酚提取
  • 1篇多酚提取物
  • 1篇中华补血草
  • 1篇中历
  • 1篇渗透教学
  • 1篇史观
  • 1篇提取物
  • 1篇器官
  • 1篇组成成分
  • 1篇微核
  • 1篇微核率
  • 1篇文明
  • 1篇文明史
  • 1篇文明史观
  • 1篇香蕉皮
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课堂
  • 1篇历史课堂教学

机构

  • 4篇福建师范大学

作者

  • 4篇郭巧茹
  • 2篇陈莺莺
  • 2篇陈炳华
  • 1篇李均
  • 1篇吴若菁
  • 1篇张连娣
  • 1篇林鹤丹
  • 1篇李琳
  • 1篇林贤
  • 1篇吴爱爱
  • 1篇吴冬茹

传媒

  • 1篇黑龙江农业科...
  • 1篇植物资源与环...
  • 1篇福建师范大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
经香蕉皮粉末处理的硫酸铜溶液对蚕豆根尖微核率的影响
2010年
利用香蕉皮粉末处理硫酸铜溶液,研究其对蚕豆根尖微核率的影响。结果表明:随着硫酸铜浓度的增加会导致蚕豆根尖细胞微核率增加,当硫酸铜浓度为200 mg.L-1时,与对照相比微核率达到极显著水平。而加入香蕉皮粉末进行吸附可以显著降低硫酸铜诱发的蚕豆根尖细胞微核率,LSD分析的结果表明,当加入香蕉皮粉末15 g.L-1时,与对照组相比微核率已无显著差异。说明香蕉皮有吸附铜离子的功能,可以抑制铜离子对蚕豆的遗传毒理作用。
林鹤丹吴爱爱张连娣郭巧茹吴若菁
关键词:微核香蕉皮抗突变性
中华补血草多酚提取物对自由基的清除能力被引量:7
2011年
采用超声波辅助浸提-大孔树脂吸附法从中华补血草〔Limonium sinense(Girard)Kuntze〕根、根茎、叶和花中获得多酚提取物,并对它们的得率和组成成分进行了初步分析;在此基础上,比较研究了不同部位多酚提取物对DPPH.、.OH和O2.-的清除能力。实验数据表明:中华补血草根、根茎、叶和花多酚提取物的得率分别为12.42%、5.98%、5.27%和3.98%,差异明显;多酚提取物中总酚、原花色素、黄烷醇和总黄酮含量变化幅度较大,分别为51.87%~61.60%、5.62%~39.47%、3.69%~12.46%和2.53%~35.97%;其中,总酚、原花色素和黄烷醇含量均以根多酚提取物最高,总黄酮含量以花多酚提取物最高,均与其他部位多酚提取物有显著差异。随质量浓度提高,4个部位多酚提取物对3种自由基的清除率总体上逐渐增大;其中根多酚提取物对DPPH.的清除作用最强,半数清除质量浓度(ρSC50)为38.52μg.L-1,显著低于阳性对照芦丁和BHT(ρSC50分别为67.40和74.25μg.L-1);花多酚提取物对.OH和O2.-的清除能力最强,ρSC50分别为53.51和74.00μg.L-1,均低于芦丁;总体上,4个部位多酚提取物对DPPH.的清除能力由强至弱依次为根、根茎、叶、花,对.OH和O2.-的清除能力由强至弱依次为花、根、叶、根茎。结果显示:中华补血草不同部位多酚提取物均具有较强的自由基清除能力,其中,根和花多酚提取物中高含量的原花色素和黄酮类成分分别与其自由基清除能力密切相关。
陈炳华李均郭巧茹陈莺莺
关键词:中华补血草器官多酚提取物组成成分自由基
南丹参不同器官提取物清除DPPH·能力的研究被引量:4
2012年
以BHT、芦丁和Vit C为阳性对照,测定了南丹参不同器官(根、茎、叶和花)提取物对DPPH·的清除能力.结果表明,在设定的反应体系下,南丹参不同器官提取物均能有效地清除DPPH.,且清除作用的量效依赖关系显著(p<0.01),其作用从大至小依次为根、花、茎、叶,其中根和花提取物的DPPH.清除能力比BHT强,但略低于芦丁和Vit C.根提取物、花提取物、BHT、芦丁和VitC的自由清除能力分别为8.77,8.20,7.87,9.17,9.71.光谱分析显示,酚酸类物质是其抗自由基的主要活性成分.
郭巧茹陈莺莺李琳吴冬茹林贤陈炳华
关键词:提取物自由基
在高中历史课堂教学中渗透文明史观的现状调查研究
随着时代的发展,文明史观的重要性日益凸显,2003年由教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》在新的课程理念、性质的指导下,在课程目标和课程内容方面都体现出了文明史观指导历史教学的理念。中学历史教师们纷纷将“文明史观...
郭巧茹
关键词:文明史观高中历史渗透教学
文献传递
共1页<1>
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