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陈洪

作品数:11 被引量:146H指数:5
供职机构:台州学院体育科学学院更多>>
发文基金:浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 3篇大学生
  • 3篇高校
  • 2篇普通高校
  • 1篇大样本
  • 1篇队列队形
  • 1篇队列练习
  • 1篇队形
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲体育
  • 1篇浙江省大学生
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇生理
  • 1篇生理负荷
  • 1篇体育差生
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育课

机构

  • 8篇台州学院
  • 1篇浙江树人大学
  • 1篇西安航空技术...

作者

  • 8篇陈洪
  • 1篇汪军锋
  • 1篇周瑶
  • 1篇方爱莲
  • 1篇陈亮
  • 1篇彭湃
  • 1篇秦增保

传媒

  • 3篇北京体育大学...
  • 2篇台州学院学报
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇河北体育学院...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校公体女生体育“差生”成因及对策研究
采用问卷调查法、数据统计法、观察法、访谈法,对浙江省高校女生体育差生的成因进行了调查研究。结果表明:造成女大学生之所以体育成绩差,主要是由于她们不喜欢体育、先天素质差、平时锻炼少、自己认为体育教学不合理、教师因素、家庭因...
陈洪
关键词:大学生体育差生
组合技术教学模式在普通高校篮球专修课的应用研究被引量:7
2005年
通过对篮球传统教学模式和组合技术教学模式的实验研究,验证了传统篮球教学模式已不能适应现代教学发展的需要;组合技术教学在学生掌握正确的篮球技术、提高实战运用能力、增强身体素质等方面有较大的优越性,具有一定的可行性。
彭湃陈洪
关键词:大学生篮球专修课
小样本合并成大样本的“组合标准差”简易求解新方法及其应用被引量:16
2006年
在体育科学研究实践中,往往需要把服从“正态分布”规律的许多小试验样本合并成一个具有某种代表性的大样本去分析研究,这就涉及计算该大样本的平均数和标准差问题。当样本较大时,计算∑N、∑X、∑X2等统计量十分繁琐,不但工作量大,还容易出错,甚至在获得数据信息不全时还无法进行有关计算。为弥补这些不足,特推荐应用小样本合拼成大样本的“组合标准差”新的简易求解方法。
陈洪
关键词:体育统计小样本大样本
普通高校女子七项全能成绩的比较研究被引量:2
2006年
采用灰色系统理论中的优势分析法对2002年浙江省大运会公体组七项全能各单项成绩与总分之间关系进行分析评价,揭示各单项在全能成绩中的地位,并通过与台州学院同年同组该项成绩有关数据进行对比分析,为提高学院公体组七项全能成绩提供参考依据。
陈洪周瑶
关键词:七项全能
试对休闲体育社会价值的诠释被引量:2
2005年
本文采用文献资料法、归纳分析法和逻辑分析法对目前社会中时兴的休闲体育进行了较为全面的分析,详细剖析了它为什么产生以及发展的原因,并结合相关资料和有关专家的论点探讨了它在当今社会中存在的社会价值,作为抛砖引玉,借此能为以后各位专家、学者的研究提供参考。
陈洪汪军锋
关键词:休闲休闲体育社会价值
浙江省大学生健康状况及体育活动情况的调查与分析
2003年
通过问卷调查与统计处理,对浙江省大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析。大学生的身体健康状况良好;大多数学生以增强体质作为参加体育活动的主要目的;每周参加体育活动3-4次的人数为35.1%,男生比例略高于女生;每次锻炼的时间为30-60分钟;主要在体育场馆和空地进行以球类、跑步和健身操为主的体育活动。
陈洪
关键词:大学生健康体育活动
体育教育专业“全程实践教学”培养模式的构建被引量:45
2010年
我国体育教育专业在素质教育、知识经济、市场经济和基础教育改革的时代背景下,表现出实践教学不足,培养方式呆板等诸多问题,造成学生某些能力的明显欠缺。对此,本文试图通过构建体育教育专业"全程实践教学"培养模式进行解决。其构建思路包括:创新与优化课程结构体系;全力为学生创建教学技能"实践场";实现学生"内隐学习"与"外显学习"的融合;多渠道开发学生多种智能;完善教学质量监控和评价体系。同时,构筑了体育教师教育"全程实践教学"培养模式的具体实施步骤。
方爱莲陈亮陈洪秦增保
关键词:体育教育专业
新课程下中学体育课准备活动的改革初探被引量:11
2007年
陈洪
关键词:中学体育课传统体育课队列练习队列队形生理负荷
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