陈艳莉
- 作品数：24 被引量：159H指数：7
- 供职机构：宁夏回族自治区人民医院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理政治法律更多>>
- 健康素养对乌鲁木齐养老机构老年人自我护理能力、身心健康及社会状况的干预研究
- 目的:在了解乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养、自我护理能力、社会支持及健康状况水平的基础上，通过应用健康素养干预模型进行健康素养干预，评价健康素养干预效果，寻找适合养老机构老年人的健康教育措施。 方法:从乌鲁木齐市登记...
- 陈艳莉
- 关键词：老年人自我护理能力身心健康养老机构
- Teach-back方法在养老机构老年人高血压健康素养教育中的应用被引量：48
- 2015年
- 目的探讨Teach-back方法对养老机构老年人高血压健康素养水平的影响,为提高老年人的健康水平探索新方法。方法 2014年3-10月,采用分层整群随机抽样方法从乌鲁木齐市登记在册的27所养老机构中按照规模不同随机抽取10所,随机分为干预组和对照组,各包括5所养老机构。每个养老机构内按照纳入和排除标准选择研究对象,干预组为126例,对照组为134例。干预组采取Teach-back和同伴教育方法,对照组采取同伴教育方法,时间为6个月。对干预前后两组研究对象高血压健康素养总得分及各维度得分进行比较。结果干预前,两组研究对象高血压健康素养总得分及各维度得分之间的差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组高血压健康素养总得分由(14.47±6.16)分提升到(33.09±1.28)分;对照组高血压健康素养总得分由(13.68±6.10)分提升到(18.49±8.89)分。重复测量方差分析结果显示,两组研究对象在时间、干预因素以及时间和干预因素交互作用方面,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 Teach-back是一种行之有效的健康教育方法,但需要长期坚持,最终才能达到提高全体老年人高血压健康素养水平的目的。
- 李燕飞刘永兵陈艳莉刘柳
- 关键词：高血压养老机构
- 基于微信平台的延续护理对支气管哮喘患儿症状改善及生活质量的影响被引量：3
- 2023年
- 目的探讨基于微信平台的延续护理对支气管哮喘患儿症状改善及生活质量的影响。方法选取2018年1月—2020年1月期间本院收治的98例支气管哮喘患儿为研究对象,采用随机数字表法将其均分为对照组和观察组。对照组患儿接受常规延续护理,观察组在对照组的基础上接受基于微信平台的延续护理,观察两组患儿干预前及干预9个月后的症状改善、生活质量以及护理满意度情况。结果实施基于微信平台延续护理干预后,观察组哮喘控制情况优于对照组(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的延续护理可改善支气管哮喘患儿症状,提高哮喘控制率、生活质量水平,以及护理满意度。
- 司敏瑞陈艳莉张虹王小娟戴欢欢
- 关键词：延续护理支气管哮喘症状改善生活质量
- 乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养与认知功能被引量：8
- 2016年
- 目的 了解养老机构老年人健康素养和认知功能的现状。方法 2014年2~4月采用分层整群随机抽样法对乌鲁木齐市12所养老机构老年人300名,发放健康素养量表、简易精神状态量表（MMSE）及一般情况问卷。结果 有效问卷296份（98.7%）,平均年龄（77.1±8.6）岁。健康素养总分为（53.7±20.5）分,4个维度中健康知识得分（26.9±13.6）分,健康信念得分（18.0±4.6）分,健康行为得分（5.9±1.7）分,健康技能得分（2.8±3.8）分,均处于较低水平。认知功能总分为（23.0±3.4）分,5个维度中定向力得分（8.4±1.7）分,记忆力得分（2.9±0.4）分,注意力和计算力得分（2.0±1.3）分,回忆能力得分（1.6±0.7）分,语言能力得分（8.1±0.7）分,处于较低水平。健康素养得分比较：男性高于女性,教育水平以高中和大学及以上最高。认知功能得分比较：年龄越大,认知功能得分越低;教育水平越高,认知功能得分越高;已婚和离异认知功能得分高于丧偶者。Pearson相关分析表明,健康素养和认知功能之间的相关系数为0.430,差异显著（P〈0.05）。结论 养老机构老年人健康素养和认知功能水平均处于较低水平,健康素养和认知功能之间密切相关,提高健康素养和认知功能水平是实现老年人健康促进的重要途径。
- 陈艳莉袁碧李燕飞刘柳刘永兵褚清泉
- 乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养与认知功能的关系被引量：6
- 2015年
- 目的了解乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养与认知功能状况的关系,为进一步提高老年人的认知功能提供科学依据。方法于2014年2-4月,采用分层整群随机抽样法对乌鲁木齐市12所养老机构老年人进行调查,将其中符合纳入标准的300名老年人作为研究对象,发放健康素养量表、简易精神状态量表（MMSE）及一般情况问卷,进行现场横断面调查,收回有效问卷296份。结果单因素分析结果显示,不同年龄、性别、每周运动次数、家庭月收入、家庭人口数、婚姻状况和教育水平的老年人的认知功能得分差异均有统计学意义（P〈0.05,P〈0.01）。年龄85～岁、女性、家庭人口数≥6人、缺乏锻炼、家庭月收入少、丧偶及教育水平低的老年人认知功能状况较差。养老机构老年人健康素养总分为（53.65±20.47）分,认知功能总分为（23.00±3.36）分,均处于较低水平。logistic回归分析表明,养老机构老年人认知功能的独立影响因素为健康知识、健康技能和健康信念（OR值分别为0.967、1.107和0.923,95%CI分别为0.941～0.994、1.017～1.204、0.874～0.974,P〈0.05,P〈0.01）。结论健康素养是影响老年人认知功能状况的重要因素,提高老年人健康素养是延缓老年人认知功能下降的重要途径。
- 陈艳莉江月英李燕飞刘柳刘永兵褚清泉
- 关键词：养老机构
- 养老机构老年人健康素养与社会支持的典型相关分析
- 目的 了解养老机构老年人健康素养与社会支持的关系.方法 采用整群抽样法对新疆乌鲁木齐市、昌吉市、石河子市、克拉玛依市44所养老机构老年人发放健康素养量表、社会支持量表及一般状况量表.结果 老年人健康素养得分为71.74&...
- 刘永兵田萍陈艳莉褚清泉姚华刘柳李燕飞
- 养老机构老年人健康素养与社会支持的典型相关分析被引量：4
- 2017年
- 目的了解养老机构老年人健康素养与社会支持的关系。方法采用整群抽样法对新疆乌鲁木齐市、昌吉市、石河子市、克拉玛依市44所养老机构老年人发放健康素养量表、社会支持量表及一般状况量表。结果老年人健康素养得分为(71.74±28.35)分,社会支持得分为(31.33±7.34)分,均处于较低水平。典型相关分析结果表明:健康素养与社会支持之间有很大关系,提高健康素养水平可改善社会支持。健康素养与社会支持之间的典型相关系数达到0.372,主要表现在健康信念、健康行为与主观支持、客观支持相关性较大,呈正相关。结论应重视健康素养对社会支持的积极影响,将健康信念、健康行为干预作为养老机构老年人健康素养干预的重要内容。
- 刘永兵田萍陈艳莉褚清泉刘柳李燕飞李玉华
- 关键词：社会支持
- 银川市养老机构老年人日常生活活动能力与生活方式健康状况的关系被引量：3
- 2019年
- 目的了解银川市养老机构老年人日常生活活动能力与生活方式、健康状况的关系。方法通过分层整群随机抽样法,从银川市22所登记在册的养老机构中抽取12所,发放《日常生活活动能力测定量表》和自行设计的《一般情况问卷》。结果符合入选条件的老年人为320名,平均年龄为(76.25±9.53)岁,日常生活活动能力的平均水平为(23.80±6.74)分,处于较差水平。单因素分析结果显示,养老机构老年人日常生活活动能力在年龄、教育水平方面差异有统计学意义(P<0.05),进一步分析表明,年龄越小、文化程度越高、家庭月收入越高者其日常生活活动能力水平较高。养老机构中老年人患慢性病者以高血压为多,占48.44%;健康状况:慢性病、健康自评、生活是否需要照顾方面差异有统计学意义(P<0.05),进一步分析表明,无慢性病、健康自评好和一般者、生活不需要照顾者其日常生活活动能力较高。生活方式:吸烟、饮酒、每周运动次数方面差异有统计学意义(P<0.05),进一步分析表明,无吸烟史、饮酒史、每周运动次数≥3次者其日常生活活动能力较高。结论老年人的日常生活活动能力对健康状况、生活方式有一定影响,养老机构的护理人员可通过提高老年人的日常生活活动能力,促进老年人养成自我保健的健康意识,从而改善养老机构老年人的健康状况。
- 闫树英陈艳莉梅迎雪陈红陈海涛姚辉王艳莉
- 关键词：养老机构日常生活活动能力
- 应用典型相关分析养老机构老年人健康素养与健康状况的关系
- 目的 了解养老机构老年人健康素养与健康状况的关系.方法 采用整群抽样法对新疆乌鲁木齐市、昌吉市、石河子市、克拉玛依市44所养老机构老年人发放健康素养量表、健康状况(SF-36)量表、日常生活活动能力量表及一般状况量表.结...
- 刘永兵王彦茹陈艳莉褚清泉姚华刘柳李燕飞
- 乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养现状及影响因素研究被引量：7
- 2013年
- 目的了解乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养现状及相关影响因素。方法2011年9月至2012年6月，通过分层整群随机抽样法，从乌鲁木齐市27所登记在册的养老机构中抽取15所，发放由中国健康教育中心编制的中国公民健康素养调查问卷，进行现场横断面调查。通过单因素方差分析、多元线性回归及Pearson相关分析，探讨乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养的影响因素及各维度之间相关性。结果符合入选条件的老年人为317名，平均年龄（77．5±9．2）岁，平均健康素养水平为（72．9±31．3）分，处于很低水平。单因素方差分析显示，民族、教育水平、曾经从事职业在健康素养得分上差异有统计学意义（t=3．190，F=19．609、9．777；P〈0．05）。多元线性回归分析显示，健康素养的独立影响因素是教育水平、民族、曾经从事职业（单位管理者、专业技术人员、生产人员）（t=6．624、一3．121、4．471、3．727、3．256，P〈0．05）。将健康知识、信念、行为、技能4个维度得分及总得分进行相关性分析，健康知识得分与总得分的相关性最高（r=0．965），其次为健康信念得分与总得分（r=0．809），健康信念与健康技能得分的相关性最低（r=0．410）。结论养老机构老年人健康素养水平很低，少数民族、教育水平低、曾经从事职业层次低均为导致老年人健康素养低的主要因素。应以团队合作健康促进的形式，在提高老年人健康知识及建立正性健康信念基础上，使其掌握相应健康技能，促成健康行为的形成，从而实现健康老龄化。
- 刘永兵褚清泉孟炜姚华任微陈艳莉陈静李敏
- 关键词：老年人统计学
