魏一峰
- 作品数：29 被引量：27H指数：3
- 供职机构：湖北大学文学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学艺术政治法律更多>>
- 论当代散文化电影的叙事结构被引量：3
- 2012年
- 本文认为散文化电影的艺术性很强，并深入探析其独特的叙事结构：一是对封闭式结构的颠覆和重构。经常“碎化”戏剧化电影中的线性叙事结构，“淡化”处理矛盾冲突；二是线索和主旨十分委婉含蓄。一般作品无贯穿情节的“明线”，主旨更加蕴藉化，这样就强化了感情，提升了电影的艺术品位。同时，选择散文式结构与题材性质和表现意图有关。
- 魏一峰
- 关键词：电影散文化叙事结构
- 介入现实与艺术消退——论何其芳后期散文的艺术嬗变被引量：1
- 2011年
- 何其芳后期散文趋向革命现实主义,艺术性在融入现实语境中逐渐消退,表现在三个方面:从工笔细雕到白描画形、从营构意境到议论强势、从旨意曲婉到表意赤裸。艺术消退原因主要有两个:一是革命斗争中无暇艺术雕饰,二是文化选择影响作品的艺术性。
- 魏一峰
- 关键词：散文现实主义
- 湖北科技学院办学定位的历史考察
- 2012年
- 文章将湖北科技学院(咸宁学院)的办学定位划分为三个时期:初步探索时期(2002—2004);基本形成时期(2005-2007);进一步探索和完善时期(2008-),对湖北科技学院办学定位进行了历史考察。
- 陈从阳黄瑞春魏一峰
- 关键词：办学
- 论散文语言生动化的语汇策略被引量：1
- 2011年
- 认为散文作者需要建立一座内存强大的语汇库,同时为了使得语言生动化,宜采用三种语汇策略:一是选用具体词汇,摒弃抽象词汇;二是选用新鲜词汇,摒弃陈旧词汇;三是选用活泼词汇,摒弃僵硬词汇。大学散文写作课堂中,要求学生根据上述策略进行练习,收到了明显的训练效果。
- 魏一峰
- 关键词：散文语言锤炼语汇
- 苏轼与苏门词人的赤壁怀古
- 2012年
- 本文分析苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,同时对苏门词人咏怀赤壁之战进行述论。
- 魏一峰
- 关键词：赤壁之战苏门词人
- 论穆青人物通讯的细节艺术被引量：2
- 2012年
- 穆青的人物通讯存在大量的细节描写:一是情节性很强,讲求细腻动作的缀结与连贯,采撷生动活泼的词汇连缀细节;二是皴染化特征,通过铺陈典型的琐碎言行塑造人物形象,有时运用多种描写手段,对人物进行反复的烘染。
- 魏一峰
- 关键词：艺术手法
- 论高校社会主义荣辱观教育被引量：2
- 2006年
- 胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话,内涵丰富,意义深远。高校是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,进行社会主义荣辱观教育,高校理所当然地应走在前列,并为社会做出表率。因此,深刻认识高校社会主义荣辱观教育的重要意义,准确把握社会主义荣辱观教育的科学内涵,积极探索高校社会主义荣辱观教育的有效途径,是每一个高校教育工作者必须认真思考并要积极付诸行动的问题。
- 王德芳魏一峰
- 关键词：高校荣辱观教育
- 汉赋形骨 崇叙本实——论谢灵运《山居赋》的艺术成就
- 2013年
- 《山居赋》是谢灵运倾注极大心力创作的一篇山水大赋,具有独到的艺术特色:结构上,一改汉魏以来抒情小赋的传统,以鸿篇巨幅为赋,复归汉大赋之形制;表现手法上,承续左思"美物本实"、"本实征信"思想,以平实的语言,描绘其亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻之始宁墅山水;同时,此赋创始之自注形式,以超越正文的篇幅、丰富的资料,或补充赋文内容,或解释风土名物,或表达思想观念,与赋之正文互为表里、相互映衬,亦别具价值与特色。
- 魏一峰
- 关键词：谢灵运艺术成就自注
- 论文学作品抒情的三种境界
- 2009年
- 文学作品特别是抒情性文本在抒情时呈现三种境界:初级境界是直陈,直接抒发主体的感情;次级境界是铺垫,用叙述等在前面铺垫,再抒发主体的感情;高级境界是寄寓,将感情渗透在人、事、景、物之中。寄寓类抒情是艺术性最高的抒情方式,言行关情、托物言情和情景交融是三种常见的手段。
- 魏一峰
- 关键词：抒情境界抒情方式
- 二十世纪元杂剧的文体研究被引量：1
- 2008年
- 王国维和吴梅是20世纪戏曲学的奠基人,他们对元杂剧的文体研究作出了不朽的贡献。王国维提出了"真戏剧"的观点,吴梅对元杂剧声律曲谱做了大量的修订工作,深入讨论元杂剧的结构模式、脚色配置等元杂剧外在文体特点。董上德着重研究元杂剧文体的内在特点,认为元杂剧是不同于一般文学的"活文学"。关于"四折一楔子"结构模式形成的历史因素的探讨和脚色、宾白、科泛的研究贯穿于整个20世纪元杂剧的研究过程。
- 魏一峰
- 关键词：元杂剧文体
