从春侠
- 作品数：48 被引量：100H指数：6
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- 教师绩效工资政策访谈——来自地方教育局长的声音被引量：10
- 2009年
- 国务院决定从2009年1月1日起在全国义务教育阶段学校实施教师绩效工资制度。主持人邀请几位基层教育局长就如何保证财政资金到位、如何实现教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平、绩效考核制度如何体现教师的职业特点、如何体现向优秀教师倾斜的原则、在义务教育阶段先行实施绩效工资制度对其他学段的教师会产生什么影响等话题，进行深入的访谈。局长们提出了本地区落实教师绩效工资的基本思路。
- 柴纯青从春侠
- 关键词：义务教育教师绩效工资绩效考核制度局长访谈
- 教育行政管理人员专业化路径研究——基于对地县教育局长的调查被引量：7
- 2009年
- 教育行政管理专业化是世界范围内教育管理体制改革的重要趋势,主要体现在教育行政管理机构专业化和教育行政管理人员专业化两个方面。本文基于对我国地县教育局长专业发展状况的调查,结合对国际经验的分析,提出了我国教育行政管理人员专业化建设的建议。
- 从春侠
- 关键词：教育行政管理教育局长
- 区域推进素质教育的实践与思考——来自177位教育局长的调查报告
- 2002年
- 从春侠
- 关键词：素质教育干部培训
- 百名教育局长德育观念调查分析报告被引量：2
- 2004年
- 利用问卷调查方式 ,对百名教育局长———这一特殊群体的德育观念进行了比较系统的调查。调查结果显示 :一方面 ,大部分教育局长基本认同德育首位的观点 ,对德育问题比较关注 ,对当前市场经济条件下国民道德素质基本上持积极肯定的态度。另一方面 ,本次调查也显示出 ,部分教育局长的德育观念有待更新。
- 从春侠从春侠
- 关键词：德育观念教育局长市场经济基础教育教育改革
- 参与式教学的理论框架——来自参与式教学实践的反思被引量：1
- 2012年
- 作为创新人才培养模式的重要途径，参与式教学从2010年开始进入国家政策视野，成为当前教学改革大力倡导的新模式。本文在反思参与式教学多年实践基础上，对支撑参与式教学的理论框架进行系统思考和描述。文章指出，成人教育理论、胜任力理论和反思性实践理论构成了参与式教学三个基本理论框架。
- 从春侠黄杨纳
- 关键词：参与式教学培训教学模式
- 当前高等职业教育发展面临的问题与对策——对102位高职高专院校工作者问卷调查的分析被引量：8
- 2007年
- 为了进一步了解和把握高职高专院校的发展现状，从专家视角解读高职高专院校发展面临的诸多困境，为高职高专院校健康发展提供较成熟的理论指导与路径选择，我们对国家教育行政学院第五期高职高专评估专家理论研修班的学员，进行了以“高等职业教育发展现状与对策研究”为主题的问卷调查。本次调查共发放问卷102份，回收问卷102份，有效回收率达100％。
- 王保华从春侠黄永军张虹
- 关键词：高等职业教育发展高职高专院校问卷调查院校发展
- 干部培训院校培训质量保障的实践与思考——以国家教育行政学院为案例被引量：9
- 2011年
- 相对于高等教育质量保障系统来说,干部培训院校质量保障明显是一个非常薄弱的环节。运用培训质量保障相关理论,以一所干部培训院校内部培训质量保障实践为案例,探讨了干部培训院校培训质量保障的内涵、体系建设、质量标准和效果评估等相关问题,并提出了进一步加强有关培训院校内部质量保障的政策建议,包括加强培训文化建设,加强系统整合力度以及加强培训信息和督导系统建设,保障培训质量持续提升等三方面,以期引起人们对干部培训院校质量保障工作的研究与重视。
- 从春侠
- 未成年人思想道德教育现状分析——来自246位地县教育局长的调查
- 2006年
- 通过对国家教育行政学院“地市及县市教育局长培训班”246位来自全国地市、县市教育局长的问卷调查数据的分析,可以看出,多数教育局长对本地区可接触的中小学生思想道德发展的整体状况持比较肯定的态度,对德育的针对性和实效性也持基本肯定的态度。但也有很多局长对当前的德育工作、中小学学生的思想道德状况评价不高,一些局长对德育本身重要性的认识还有待提高。因此,要重视区域特征,进一步突出未成年人思想道德教育工作的针对性和实效性。
- 从春侠
- 关键词：未成年人思想道德教育
- 地方教育制度创新动力机制研究被引量：6
- 2012年
- 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布实施,我国正进入地方教育制度创新的活跃期。文章从学理和实践两个角度系统梳理和探讨地方教育制度创新的动力结构和影响因素,在借鉴新制度经济学的相关理论基础上,研究指出,地方教育制度创新动力机制绝非"获利"单一要素,而是呈现多元结构,存在外部动力、内部动力和主体动力三个方面。文章还就目前制约地方教育制度创新的障碍和阻力进行探讨,就如何克服障碍、超越阻力提出政策建议。
- 从春侠
- 关键词：教育制度动力机制
- 谁来当教育局长?被引量：1
- 2008年
- 目前，谁来当教育局长这个话题，颇受大家的关注。2008年3月，我在一次学术论坛上发布了一项有关我国教育局长状况的研究成果。研究显示，目前在全国随机抽样获得的122位教育局长（正职）中，来自教育系统外的人占到60％以上。《中小学管理》第6期以《教育局长的角色困境》
- 从春侠
- 关键词：教育局长学术论坛教育系统
