冉云芳
- 作品数：32 被引量：279H指数：10
- 供职机构：浙江大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 德国企业参与学徒制培训的成本收益分析与启示被引量：25
- 2016年
- 企业是否参与学徒制培训在很大程度上取决于培训带来的成本收益比率。基于德国联邦职业教育研究所对企业参与学徒制培训成本收益的调查数据分析发现,绝大多数企业参与学徒制培训在短期内处于净损失状态,但长期收益较高,且足以弥补净损失。企业参与学徒制培训的成本收益会因企业规模、行业类别、培训场所、培训学制等不同而呈现较大差异。此外,宏观经济和社会环境、行业协会与工会组织、学徒制实施的时间分配对成本收益也会产生重要影响。在我国经济新常态背景下,政府可通过给予企业专项补贴、健全劳动力市场机制、制定灵活的企业实训制度等方式提高企业参与职业教育的净收益。
- 冉云芳石伟平
- 关键词：企业学徒制培训
- 中等职业教育生均经费投入现状分析与对策——基于2000-2010年数据的实证研究被引量：22
- 2013年
- 近年来,我国中职生均经费投入现状得到了明显改善,但仍然存在着投入总量不足、东中西部、省域间投入差距巨大等问题。本文运用标准差、变异系数、基尼系数分析工具对2000-2010年我国中等职业教育生均经费投入现状进行分析,并从不同维度对存在其问题的原因进行了阐释,提出了改善中等职业教育生均经费投入状况的对策。
- 冉云芳
- 关键词：中等职业教育实证研究
- 影响中职项目课程实施满意度的学校相关因素分析——基于杭州市的问卷调查被引量：2
- 2014年
- 本文以杭州市中等职业学校为例,研究学校因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现:除了学校班级规模对项目课程实施满意度并无显著性影响外,学校使用项目课程教材情况,项目教学课时数安排情况,实训设施设备与项目课程实施所需设施设备的适应性、匹配度,配备实训指导教师情况,为教师提供项目课改培训情况,安排教师下企业情况,对项目课程实施满意度均有着显著性影响。
- 冉云芳
- 关键词：项目课程实施满意度影响因素
- 我国企业参与职业教育办学研究综述被引量：19
- 2017年
- 企业参与职业教育办学主体的缺失是长期制约我国职业教育发展的瓶颈所在。在此背景下,企业参与职业教育办学相关的研究逐渐受到关注和重视。对企业参与职业教育办学的相关研究成果进行系统梳理,形成基本共识,并分析其存在的不足,有助于更好地寻找研究的突破口。企业参与职业教育办学的研究可从四个方面着手:规范研究方法,对企业参与职业教育办学进行实证研究;建构理论框架,对企业参与职业教育办学进行理实一体化研究;聚焦研究视角,从企业本质特性出发对其办学进行研究;细化研究内容,对企业参与职业教育办学进行分类研究。
- 冉云芳
- 关键词：职业教育
- 农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预被引量：11
- 2013年
- 由于越来越多的父母外出务工或经商,长期与子女分离,祖辈便成为家庭教育的主要承担者。从未来发展趋势看,以祖辈为主的家庭教育模式将在我国农村地区长期存在。这种家庭教育模式在很多方面不利于儿童的发展。全社会都应该关注留守儿童的家庭教育,而农村的中小学校和村级组织更是责无旁贷。
- 王一涛冉云芳
- 关键词：农村教育留守儿童家庭教育继续教育
- 高职院校毕业生就业稳定性及其影响因素的实证研究——基于浙江省的数据调查被引量：5
- 2014年
- 文章基于浙江省16所高等职业院校2011届部分高职毕业生进行实证调查获得的10746份问卷,构建二元Logistic回归模型探索影响高等职业院校毕业生就业稳定性及其影响因素。重点研究了人力资本特征、社会资本特征、就业特征和组织特征变量对高职毕业生就业稳定性的影响。研究发现:人力资本特征、就业特征和组织特征变量对就业稳定性有着不同程度的显著性影响,但社会资本特征变量基于就业稳定性没有显著性影响,根源在于:高等职业院校毕业生群体拥有的社会资本存在趋同化,且极少的社会资本并不能影响其就业稳定性。
- 冉云芳石伟平
- 关键词：高职院校毕业生就业稳定性影响因素LOGISTIC回归分析
- 企业参与职业教育办学的成本收益分析
- 当前,企业参与职业教育办学面临两个严峻的现实问题：第一,尽管众多企业对参与职业教育办学持肯定态度,且有较强的参与意愿,但真正做出参与行为决策的企业却不多。第二,已经参与职业教育办学的企业,其参与深度却不尽如人意。换句话说...
- 冉云芳
- 关键词：影响因素成本收益分析投资回报率内部收益率
- 高职毕业生毕业一年期内离职次数及其影响因素研究——基于多项Logistic回归分析被引量：6
- 2015年
- 本文基于浙江省部分高职院校毕业生就业质量的调查,通过构建多项Logistic回归模型,分析了高职院校毕业生在毕业一年期内的离职次数及影响因素。研究发现,毕业一年期内,有高达58.3%的高职院校毕业生发生过离职,且98%的比例为主动离职。影响因素中,除就读学校属性外,其他人力资本特征变量对离职次数均存在显著性影响;社会资本特征变量对离职次数不存在显著性影响;就业特征变量和组织特征变量对离职次数均存在显著性影响。
- 冉云芳
- 关键词：高等职业院校毕业生影响因素
- 利益相关者理论视角下的家政从业者培训机制研究——基于浙江省12个市的实证分析被引量：4
- 2015年
- 转型期家庭、人口结构特征的变化导致社会对生活性消费需求的增加,然而提供生活性服务的家政从业者素质、专业能力、职业化水平未能有效回应社会需求。家政从业者培训与多个利益相关者有关,通过对浙江省12个市家政从业者培训现状的定量分析与定性研究,明确提出构建家政从业者培训的长效机制需要加快公共服务平台建设,提高培训供需契合度;加强政策支持与媒体正面引导,提高家政从业者培训参与度;建立标准化培训机制与质量评价指标体系,提升消费者培训认可度。
- 汪群龙冉云芳蒋联海
- 关键词：利益相关者家政服务业
- 家庭背景对农村初中毕业生教育分流的影响分析被引量：5
- 2014年
- 田野调查发现,农村初中毕业生对普通高中的需求旺盛,而对中职学校的需求低迷。家庭收入、父母的职业类型、父母的学历、家庭中孩子多少等因素都在不同程度上影响初中毕业生的教育分流。今后,要出台更大幅度的针对普高生的财政补助政策,同时要采取多方面的努力,提高中职学校的教育质量,从而提高中职的吸引力。
- 冉云芳冯淑娟王一涛
- 关键词：家庭背景农村教育初中毕业生教育分流
